新津东方
一对一输导班: “一个学生一套教学方案,一个学生一个教学团队”的原则,针对学生不同的需求,提供基础巩固、学分培优、王牌精英、提分冲刺等多类别、多层次的分段式、阶梯化辅导,从个性化科目测评—问题现状分析—学习方案制定—专业辅导执行—效果跟踪反馈—系统提升优化,为每一个学员制定和规划一条便捷、高效、系统、权威的辅导方案,用优质的教学培养孩子,用专业的服务回报家长。培训班:一种旨在提高学员某种知识,技能,或改善某种心态,形成某种习惯,而举办的培训活动。在经济竞争激烈的现代,拥有高技能、高素质的人就有竞争的优势,而相应的培训机构应运而生。初级培训班:主要以掌握某一技能或专业的基本知识点而开设的,比如初级商务英语培训班。中级培训班:已掌握某一技能或专业基本知识为前提,在此基础上想拓展延伸学习的,比如中级技工培训班。高级培训班:在已熟练掌握中级要求基础上想深入钻研该知识、技能的培训班。比如高级会计师培训班。商业性培训班:以合理收取一定费用为前提,为学员提供一定条件基础上传授某专业知识、技能。比如职业礼仪类课程培训。美容美发培训班、厨师培训班、英语培训班、PHP编程培训班等等。热门培训班:咨询报名人数占50%以上的培训班统称热门培训班,比如:舞蹈培训班、钢琴培训班、成人英语培训班、数控机床培训班、汽修培训班等等。冷门培训班:很少有人咨询报名学习的班种。传统培训班:以现实面对面授课的方式培训,网络培训班:通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。
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农村中小学会计基础知识比较薄弱,第一,应注重基础知识的培训。比如会计基础工作规范,现金管理条列,银行支付结算办法等。第二,可以参照中小学财务制度和会计制度分两类培训。财务制度应培训本市自定的中小学财务制度,食堂财务制度,基本建设财务制度,公用经费管理办法,预算管理办法,政府采购管理制度以及其他一些专项资金的管理使用办法。会计制度培训应首先培训中小学会计制度,统一报表格式,按科目逐条进行讲解,也可参照目前最新高等学校会计制度穿插讲解,这样效果更好,同事应培训国有建设单位会计制度,食堂会计制度等等。
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