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一、课外、校外教育的概念课外、校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学 生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。选修课、自习课不属于课外 教育。二、课外、校外教育与课堂教学课外、校外教育不是课堂教学活动的延伸，不是为完成作业而开辟的领域，它主要是通过活动的形式促进学生的全面发展。【备考方向】了解课外、校外教育的概念核心考点 92:课外、校外教育的内容与形式一、课外、校外教育的主要内容（单选、多选）（一）社会实践活动（二）学科活动 这类活动是学校课外活动的主体部分，学校应高度重视，分科组织落实。（三）科技活动（四）文学艺术活动（五）体育活动（六）社会公益活动（七）课外阅读活动巧记：两社两科文体课课外、校外教育的组织形式（一）群众性活动；（二）小组活动：课外、校外教育活动的基本组织形式。（三）个别活动【备考方向】了解课外、校外教育的内容与形
小涛涛偶巴
课外校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。
校外培训是在课余时间向学生进行品德教育，普及科学技术、文学艺术、体育等方面的知识，培养实际操作技能、技巧，以利于发展他们多方面的兴趣、爱好、特长以及智力和创造才能。
品德课的课外校外教育是使学生将知识转化为觉悟的好方法，是由封闭型教学转化为开放型教学的重要途径，是培养和训练良好道德行为的有效手段，它在品德课教学中起着不可估量的作用。
1、课外校外教育有利于学生开阔眼界，获得新知识
正在成长和开展的青少年，他们求知欲强、兴趣广泛、精力充沛。在课外校外活动中，由于不受学科课程标准和教材的限制，他们可以根据自己本人的兴趣、爱好广泛阅读各种课外读物，参加各种科技、文艺、体育活动，广泛接触社会和自然界的各种事物，吸收来自各方面的信息。
这样，不仅能加深已学知识地深度，而且还能扩大视野，增长新知识。
2、课外校外教育是对少年儿童因材施教，开展个性特长的广阔天地
课堂教学完全按照国家规定的课程计划、学科课程标准进行系统的知识传授和技能训练，很难照顾到学生的个别差异。课外校外教育正好能弥补这一缺陷。
课外校外教育的活动内容丰富多样，能满足学生的不同需求，学生可以自愿参加各种活动，在活动中学生自主学习， 可以获得更多的亲身体验。这种活动能激发学生的兴趣爱好，提高学生参与活动的积极性，也有利于教师根据学生的兴趣爱好因材施教。
咔嚓咔嚓咔嚓啦
两者区别在于：1、举办单位高校会计学ACCA专业：由学校官方举办，统一招生和管理，安全可靠。ACCA业余制培训班：各个机构鱼龙混杂，难以甄别。2、培养方案高校会计学ACCA专业：将ACCA课程嵌入到大学本科培养方案中，对会计学专业部分课程进行替换和有效补充。 3、师资力量高校会计学ACCA专业：ACCA课程的教学师资均具备ACCA/CIMA/CPA等专业资格，且拥有多年的教学经验，教学质量能够得到充分保障。4、生源质量高校会计学ACCA专业：学生为高考统一招生或在高校正式录取的大一本科新生中进行校内选拔 5、学生服务高校会计学ACCA专业：拥有完善的学生服务配套体系，能为学生提供学习支持
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