教育培训会计如何做账

1、民办培训学校属于民办非企业单位，执行《民间非营利组织会计制度》，其会计目标是满足捐赠者、投资者、服务对象、政府监管部门对会计信息的需求。2、民办培训学校应当根据业务需要设置会计机构,配备会计机构负责人，不具备单独设置会计机构条件的，必须在有关机构中配备专职会计人员，并须指定会计主管人员。3、民办培训学校以权责发生制原则作为会计核算基础，所谓权责发生制,就是按照权利和责任是否发生来确认收入和费用的归属期，凡是当期实现的收入和已经发生或者应当负担的费用，不论款项是否收付,都应作为本期的收入和费用入账。4、民办培训学校的会计年度自公历1月1日起至12月31日止。5、民办培训学校的会计核算以人民币为核算本位币。6、民办培训学校采用借贷记账法进行会计处理.7、民办培训学校须按照国家颁布的《会计基础工作规范》填制和审核会计凭证,登记会计账簿，编制财务报告,实施会计监督。8、民办培训学校的会计要素包括:资产、负债、净资产、收入、费用。

收到的学费可以作预收账款处理，每月月底再做收入。

收到钱时：借：库存现金，贷：预收账款。每月月底做收入时：借：预收账款，贷：主营业务收入。

预收账款（Deposit received）是指企业向购货方预收的购货订金或部分货款。企业预收的货款待实际出售商品、产品或者提供劳务时再行冲减。预收账款是以买卖双方协议或合同为依据，由购货方预先支付一部分(或全部) 货款给供应方而发生的一项负债，这项负债要用以后的商品或劳务来偿付。

相关关系：

在预收款项业务不多的企业可以将预收的款项直接记入“应收账款”的贷方，不单独设置本科目，在使用本科目时，要注意与“应收账款”科目的关系，预收账款与应收账款的共同点是：

两者都是企业因销售商品、产品、提供劳务等，应向购物单位或接受劳务单位收取的款项，不同点预收账款是收款在先，出货或提供劳务在后，而应收账款是出货或提供劳务在先，收款在后，预收账款是负债性质，应收账款是债权类资产性质。

1、民办培训学校属于民办非企业单位，执行《民间非营利组织会计制度》，其会计目标是满足捐赠者、投资者、服务对象、政府监管部门对会计信息的需求。

2、民办培训学校应当根据业务需要设置会计机构,配备会计机构负责人，不具备单独设置会计机构条件的，必须在有关机构中配备专职会计人员，并须指定会计主管人员。学校主要领导人的直系亲属(夫妻、直系血亲、三代以内旁系血亲、配偶亲)不得担任本单位会计机构负责人或会计主管人员，会计人员上岗必须持有国家颁发的《会计从业资格证书》。

3、民办培训学校以权责发生制原则作为会计核算基础，所谓权责发生制,就是按照权利和责任是否发生来确认收入和费用的归属期，凡是当期实现的收入和已经发生或者应当负担的费用，不论款项是否收付,都应作为本期的收入和费用入账。凡不属于当期的收入和费用，即使款项已在当期收付，也不应作为当期的收入和费用处理。

4、民办培训学校的会计年度自公历1月1日起至12月31日止。

5、民办培训学校的会计核算以人民币为核算本位币。

6、民办培训学校采用借贷记账法进行会计处理.

7、民办培训学校须按照国家颁布的《会计基础工作规范》填制和审核会计凭证,登记会计账簿，编制财务报告,实施会计监督。民办培训学校的账簿设置应包括:订本式总分类账(总账)、订本式现金日记账、订本式银行存款日记账和活页明细分类账。实行会计电算化的学校，填制会计凭证，登记会计账簿，应当符合财政部关于会计电算化的有关规定。

8、民办培训学校的会计要素包括:资产、负债、净资产、收入、费用。

1、计提老师工资：

借：劳务成本

贷：应付职工薪酬-工资

2、教室的折旧费：

借：劳务成本

贷：累计折旧

3、发生的其他与取得收入直接相关的支出：

借：劳务成本

贷：银行存款

4、取得收入：

借：银行存款

贷：主营业务收入

贷：应交税费-应交增值税-销项税额

5、结转劳务成本：

借：主营业务成本

贷：劳务成本

参考资料来源：百度百科-民间非营利组织会计制

收入核算。按规定向学生收取杂费学费、代办费、住宿费等要及时解缴银行，各镇教育会计收到各校解款时，要出具结算凭证，镇教育会计凭现金解款单和结算凭证记帐联，编制记帐凭证。账务处理，指的是企业会计工作人员对所取得的原始凭证进行审核，然后编制记账凭证，最终编制出会计报表的过程。根据所取得的各种原始凭证进行审核，审核无误后编制记账凭证。根据记账凭证登记各种明细分类账。月末对所有记账凭证进行汇总，编制记账凭证汇总表，根据记账凭证汇总表登记总账。通过结账、对账工作，保证企业账证相符、账账相符、账实相符。编制相关会计财务报表，并进行分析说明。将相关会计资料装订成册并妥善保管。