晓布丁2011
、why(为什么要做这件事)需要找到这个培训的提出者,去了解(1)背景为什么做这个培训,是目前员工在财务的某个环节(例如:报销)出现了什么问题,还是员工没有成本意识,还是其他什么?正所谓,做事不由东,累死也无功。不了解领导的想法,随随便便就把培训做了,等着挨批吧。(2)目标希望通过这个培训达到什么样的结果,可以参考布鲁姆教学目标模型。包括:记忆、理解、应用、分析、评价、创造。不同的目标,会决定你的内容、课程设计环节的差异。具体的这里就不展开了,可以百度一下。2、what(培训什么)从上一步其实已经能够大概的分析出主要的讲授方向和大致内容了。但是还缺一步,就是去了解你的目标学员现状,即:针对你要讲的这个课题,他们目前的财务水平是什么样的、他们的工作中与你要讲解的财务课题关联度在哪?实际工作中,在哪个环节、哪件事上经常出现问题。也就是说,你要像一个老中医那样,先问问病人的过往病史、发病过程,然后才能确定病因,再开药。我们专业名词叫:需求调查与分析。通过这两步,基本上就能锁定你到底要讲什么、讲到什么程度了。过往很多培训被老板抱怨无效,是因为缺少了需求分析、或分析的不够彻底。导致提供的内容,要么太深,听不懂;要么太浅,大家都会,还重复讲;要么过于理论,与实际工作关联的少。接下来,结合布鲁姆的目标模型,就可以去设计你的课件了,到底讲哪些、讲到什么程度、设置什么样的学习活动...... 课件基本就出来了。3、how(怎么培训)不知道你们全公司的人员有多少,如果人数角度,就涉及到要怎么开展培训?是线上还是线下。4、when(什么时间培训)具体到一个时间点,或者一个时间周期。5、where(在哪培训)公司是否有培训教室、会议室。如果没有,可能需要外租场地,在哪租,路程等等就需要考虑了。6、how much(费用)这次培训是否有费用,特别是需要外租场地的,预算多少一定程度也限制了你的解决方案。如果没有预算,可能就要改成线上。那么线上培训使用什么软件(how的环节需要思考),免费软件还是付费......7、how many(次数)这个培训要搞多少次?是一次就行,还是要做成一个系列课。这一次是全员参加,还是每次几十人。如果是每次几十人,是线上还是线下,这又和费用关联了。所以,如果仔细看,上面的几步是环环相扣的,一环的问题没想明白,就可能给下一环,或者后面几个环造成问题。这就是我们常规思考问题、或者设计方案的5W2H模型,很多人做到这一步就停止了。其实还差那么一点点。就是最后一个“E”8、Evaluate(培训评估)一场或多场培训最后的效果如何?你怎么证明你培训的效果好?你如何向领导汇报你的培训效果?这一环其实最重要,如果这一环做不好,有可能前面的努力都前功尽弃。如果想做好,就要在前面的环节多花些心思去设计。如何证明大家都学会了?是考试满分?还是所有人报销的错误减少了?效率提升了?这一点与布鲁姆的目标就关联上了,不同的目标,教学环节会有差异,评估环节同样有差异。言简意赅,根据人力资源部要求,由财务部某某进行财务培训,培训内容如下,培训后有考试,请相关部门组织人员参加等等。 大连恒晟会计公司真诚为你解答

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财务会计培训内容1、会计分类明确,每种类型都有不同的职责,财务会计便是其中一种。财务会计基本是个会计信息系统,它立足于企业,面向市场,是以货币作为主要量度,对企业已经发生的交易或事项,运用专门的方法确认、计量,并且以财务会计报告为主要形式,定期向各个经济利益相关者提供会计信息的企业外部会计。2、财务会计通过一系列的会计程序,提供有用的信息,并且积极参与经营管理决策,提高企业经济效益,服务于市场经济的健康有序发展。3、那么财务会计培训内容有哪些呢?跟着学乐佳小编一起了解吧:4、5、首先,了解一下财务会计的工作职责6、1、按国家会计法,在公司财务主管的指导、监督下做好记帐付帐报帐工作。7、2、按财务制度审核原始凭证和记帐凭证,建立并且完善财务凭证。8、3、在财务经理的监督下进行财务核算,计划、控制工作,编制各种财务会计报表,组织公司日常会计核算工作,发现问题及时查实后向有关领导汇报。9、4、 认真执行会计制度,按时做好记账、算账、报账工作,如实全面地反映公司资金活动情况,做到手续完备,内容真实,数据准确,帐目清楚,按期结报。10、5、负责公司费用、销售成本及利润的核算,计提各类应交税金,办理纳税工作;11、6、定期核对往来账款,及时清算应收应付款12、7、妥善保管财务帐簿,会计报表和会计资料,保守财务秘密。13、8、 按照规定,定期(月、季、年)核对账目、结账、编制会计报表,并做到报表数字真实、计算准确、内容完整、说明清楚。任何人都不得窜改或授意、指使他人窜改会计报表数字。14、9、 按公司领导的要求,有计划地合理使用资金,随时进行控制,向领导提供资金执行情况的分析和考核,以利于公司领导采取措施,保证资金有效使用。15、10、 保管好所有财务凭证,按照规定对各种会计资料,定期收集、审查、核对,整理立卷、编制目录、装订成册并妥善保管,防止丢失损坏。16、11、完成公司领导交付的其他任务。17、18、培训内容:19、1、企业财务会计的基本理论20、2、货币资金21、3、应收款项22、4、存货23、5、投资24、6、无形资产、长期待摊费用以及其他资产25、7、流动负债26、8、长期负债27、9、所有者权益28、10、收入费用和利润29、11、会计报表12、会计报表分析
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我找的实习报告,希望对你有帮助。金四季店标准流程管理实习报告今年7月18日开始,我在北京百安居金四季店进行了标准流程管理实习工作。在两个星期的实习中,我在公司员工教练的热心指导下,积极参与了公司收货部,配送部,服务台的日常管理工作中,并在实际工作中具体实践了公司标准管理流程,用理论知识指导了实际工作。7月18日至7月19日入职培训及考核:在百安居的工作是我人生的第一份工作,从纯净的象牙塔走出,步入到社会的浪潮中,我的心里既有憧憬,也有着迷茫。入职培训给了我一个了解新环境的机会。在一天半的培训中,我对企业的文化背景,发展历史有了一定的了解,对公司的价值观,管理体系有了大致的认识,更重要的是,在学习过程中,我意识到了自己身份的转变,我已经不再是学生,而是员工,我要开始为自己的行为负责,过去看起来微小的失误,可能造成极严重的后果。当我意识到这一点时,我更加认真的投入到学习中,并顺利通过了入职考试。7月19日至7月23日在收货部的培训:收货部是百安居非常重要的后勤部门,收货,退货,调拨都是由这个部门解决,在员工教练的指导下,我了解了收货部的人员组成,具体工作配置,主要运输工具-叉车的使用规范。对收货,退货,调拨的标准流程除了理论知识的学习,还进行了具体的实操,当我使用SAP试着制作单据时,才发现实际与理论的差别。这段时间内,我对收货,退货,调拨的流程有了深入的了解,能够辨别并制作相关单据。7月24日至27日在配送部的培训:配送部是资产保护部检查的重点,由此可见其重要性。在配送部学习的几天,除了对送货单等重要单据加深了认识,了解配送仓库的安全管理,库存管理;了解现货商品的组织、收取、标识及存放之外,我重点学习了配送部与服务台之间的单据交接,补送货的处理,自提顾客的接待等流程,并且能够进行独立实操。7月27日至30日在服务台的培训;服务台分为前台与后台,作为资产保护部的成员,我重点学习的是前台的有关知识,短短的三天时间里,我充分意识到了服务台工作人员的艰辛,制作销售订单SO,采购订单PO;使用信用卡,支票,现金支付的不同收银方式;打折,返卷;处理退货;接待顾客投诉,进行电话回访等等,所有的这些工作都是由服务台完成的,在这一期间,我实际进行了销售订单,采购订单的制作,每日的收订及冲订核查,厂送产品退货的处理与核查,接待投诉,进行电话回访等工作,并在实际工作中,认识到了未来工作的侧重点,这是我在服务台实习的最大收获。阶段总结:在大学里,我曾经阅读了有关管理的知识,却不求甚解,总认为很简单。可在最近的实习中,我意识到了自己实践经验的不足,这是我在未来的工作与学习中需要努力改进的。另一方面,我了解了几个部门的工作流程,并确定了未来的工作重点,这是我的收获。致谢:感谢公司为我提供的工作平台,真诚感谢在我这一阶段的工作中对我热心指导的员工教练们。
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关于举办财务知识培训的'通知集团各部室、主城各子公司:按照集团教育实践活动安排,为扩展管理人员知识结构,提高管理人员财务分析与风险控管能力,提升阅读与分析财务报表的能力,集团将开展财务知识培训,现将具体事宜通知如下:一、时间及地点时间:20**年*月*日(星期五)下午2:30开始,训期半天地点:集团二楼会议室二、参加人员主城各子公司主要领导1人。(一)集团本部主管以上管理人员。(二)集团主城公司推荐的后备领导人员。三、培训内容(一)新会计准则体系中财务报表体系(二)资产负债表与企业管理(侧重:内部资产控制)(三)利润表与企业管理(侧重:成本控制)(四)现金流量表与企业管理(侧重:流动性控制)(五)所有者(或股东)权益变动表与企业管理(非重点)(六)财务会计报表综合分析(侧重指标分析及相应财务对策)四、培训讲师***,重庆理工大学会计学院会计学系主任、副教授、硕导,发表专业论文115篇,出版专著、教材等10余部,主持和参与省部级课题十余项,获得教学成果一等奖、二等奖等多次。五、有关要求(一)本部各部室、主城各子公司于2013年9月5日上午12:00时前将参会人员名单报送至集团综合办公室;联系人 ** 电话:***-****,传真:***-****。(二)参会人员不得缺席。如确有特殊原因,须书面向集团党委副书记请假。(三)全体参会人员于20**年*月*日14:15前报到入座,自觉遵守会场秩序,保持手机静音状态。附件:参会回执中共****投资集团有限公司委员会党的群众路线教育实践活动领导小组20**年*月*日
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