百度会计再培训考试试题

1.A2.B3.C4.C5.C6.C7.C8.B9.D10.C

只有不定项选择题和判断题，共计30道左右。答案可以到网上找，很简单。测试前要先选择三个科目，然后听完视频里面的内容，学习完过后就可以测试了。 告诉你个简单的方法吧，挂的时候可以同时开三个网页挂，每个挂一科，3个小时就完了。不用挂24小时的

在书中我没有找到相应的解释，但我的理解是财务会计与管理会计分化是由传统会计衍生出来的，所以它是现代会计形成的标志，而不是传统会计形成的标志，希望能帮到你~~

传统会计核算演变成向企业外部利益团体提供财务信息和其他经济信息的"财务会计" 或称 "对外报告会计" 而主要向企业管理者内部经营决策提供信息的会计称"管理会计" 或称 "对内报告会计"

会计学科随着经济的发展而首先分离出《财务会计》与《管理会计》，那是会计专业的分支，侧重于不同方面，财务会计主要是对外，而管理会计方要是对内的。当会计专业能分离出管理会计，也就是从传统的对外财务会计报告为主的财务会计同时也注重了企业的内部管理会计，所以也把管理会计的分支看成是现代会计的标志。

会计继续教育考试并不难，只要好好听课，继续教育考试很容易一次性考过；切会计继续教育考试考不过可以无限次无条件重考。会计继续教育即《会计从业资格证》实行定期年检制度。指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育，这是会计队伍建设的重要内容，又是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。会计继续教育的特点：1、强制性，严要求财政部颁发布了《会计人员继续教育暂行规定》，学习内容、学时由财政部会计司拟订，具体实施由各级财政会计管理部门批准认可的学校、单位组织开展，其运作格局是由培训单位培训，由各级财政部门发证，每个会计人员每年必须接受一定时间的继续教育，若连续二、三年未参加，将在资格考试、会计证年检、评先表模等方面予以惩诫，直至吊销会计证，清理出会计队伍。2、在职性，层次性会计继续教育，根据会计专业技术资料(职称)分为高级、中级和初级三个级别，按文化学习、专业知识、操作技能、工作水平等方面存在的层次性和差异性来划分。3、大量性，大规模中国有1200万会计人员，一个县一般也有一千多名会计人员，要在两三年之内全部轮训一遍，无论是会计人员数还是培训工作量都是大规模性的，是史无前例的。4、长期性，循环性会计继续教育是一项长期循环性工作，不但在工作上要循序渐进，循环往复，持之以恒，而且在培训师资、教材、场地、质量、制度及管理，应长计划，短安排，综合配套。