会计培训学校的价值观有哪些

会计职业道德主要包括爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务八个方面内容。

1.爱岗敬业

要求会计人员正确认识会计职业，树立职业荣誉感；热爱会计工作，敬重会计职业；安心工作，任劳任怨；严肃认真，一丝不苟；忠于职守，尽职尽责。

2、诚实守信

要求会计人员做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假；保密守信，不为利益所诱惑；执业谨慎，信誉至上。

3.廉洁自律

要求会计人员树立正确的人生观和价值观；公私分明、不贪不占;遵纪守法，一身正气。廉洁就是不贪污钱财，不收受贿赂，保持清白。

4.客观公正

要求会计人员端正态度，依法办事；实事求是，不偏不倚；如实反映，保持应有的独立性。

5.坚持准则

要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督。会计人员在实际工作中，应当以准则作为自己的行动指南，在发生道德冲突时，应坚持准则，维护国家利益、社会公众利益和正常的经济秩序。

6.提高技能

要求会计人员具有不断提高会计专业技能的意识和愿望;具有勤学苦练的精神和科学的学习方法，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平。

7.参与管理

要求会计人员在做好本职工作的同时，努力钻研业务，全面熟悉本单位经营活动和业务流程，主动提出合理化建议，积极参与管理，使管理活动更有针对性和实效性。

8.强化服务

要求会计人员树立服务意识，提高服务质量，努力维护和提升会计职业的良好社会形象。

会计职业道德主要内容有八项，包括以下方面：

1）爱岗敬业。要求会计人员热爱会计工作，安心本职岗位，忠于职守，尽心尽力，尽职尽责。

2）诚实守信。要求会计人员做老实人，说老实话，办老实事，执业谨慎，信誉至上，不为利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露秘密。

3）廉洁自律。要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。

4）客观公正。要求会计人员端正态度，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性。

5）坚持准则。要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督。

6）提高技能。要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感，勤学苦练，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平。

7）参与管理。要求会计人员在做好本职工作的同时，努力钻研相关业务，全面熟悉本单位经营活动和业务流程，主动提出合理化建议，协助领导决策，积极参与管理。

8）强化服务。要求会计人员树立服务意识，提高服务质量，努力维护和提升会计职业的良好社会形象。

扩展资料：

会计职业道德，指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的各种经济关系的职业行为准则和规范。 会计职业道德是一般社会公德在会计工作中的具体体现，引导、制约会计行为，调整会计人员与社会、会计人员与不同利益集团以及会计人员之间关系的社会规范。

它贯穿于会计工作的所有领域和整个过程，体现了社会要求与个性发展的统一，着眼于人际关系的调整，以是否合乎情理、善与恶为评价标准，并以社会评价（荣誉）和个人评价（良心）为主要制约手段，则一种通过将外在的要求转化为内在的非强制性规范。

主要构成要素

（1）会计职业理想，会计人员的择业目标，或维持生计，或发展个性，或承担社会义务，或兼而有之。它是会计职业道德的灵魂。

（2）会计工作态度。会计工作的职业特征要求会计人员在从事会计活动时，既认真负责，精益求精，又积极主动，富有创造性。这是会计人员履行职责义务的基础。

（3）会计职业责任，即会计人员担任某项职务或从事某项工作后就应承担（或被赋予）的相应义务。职责与职权相互关联。会计职责是会计职业道德规范的核心，也是评价会计行为的主要标准。

（4）会计职业技能，包括完成会计工作所必要的知识以及所需要的工作能力与经验。它是会计人员圆满完成会计工作的技术条件。

（5）会计工作纪律。保密性、廉正性（正直、诚实、廉洁）与超然性既是维护和贯彻会计职业道德的保证，也是评价会计行为的一种标准。

（6）会计工作作风。它是会计人员在长期工作实践中形成的习惯力量，是职业道德在会计工作中连续贯彻的体现。在工作中严谨仔细，一丝不苟，勤俭理财，严格按会计规范办事，自觉抵制非首先因素的侵袭等等，均是良好的会计工作作风。

主要功能

（1）指导功能

在社会经济生活中，会计职业道德能指导会计人员的会计行为方向，表现出会计职业道德的指导功能。会计职业道德指导着社会公众和会计人员自愿地选择有利于消除各种矛盾、调整相互关系的会计道德行为。

避免相互之间矛盾的产生扩大，缓和与解决已产生的矛盾，改善会计领域内人与人之间、个人与单位之间、个人与国家之间的关系，促进会计人员协调一致，保质保量、及时地完成会计工作。同时，会计职业道德通过社会舆论和会计人员的职业道德表现，影响和引导会计的科学发展方向。

（2）评价功能

会计职业道德使人们依据会计职业道德标准，通过社会舆论和个人心理活动等形式，对会计人员的会计职业行为等进行善恶评价，标明褒贬态度。会计职业道德的评价功能能让会计人员养成强烈的职业道德责任感，对正确的会计行为有道德上的满足，对不当的会计行为有道德上的批判，有助于调整会计人员的职业行为，改善会计行业作风。

（3）教化功能

会计职业道德通过造成社会舆论、形成会计道德风尚、树立会计职业道德榜样等方式深刻影响、教化人们尤其是会计人员的会计道德观念和会计道德行为，培养会计道德习惯和锻炼会计道德品质，促使会计人员人格升华以及提高社会道德水准。

会计职业道德的教化功能一方面引导会计人员履行会计职业道德原则和会计职业道德规范，另一方面通过遵守会计职业道德的会计人员在各种社会活动中直接和间接地影响社会道德，推动社会道德水准不断提高。

参考资料：百度百科-会计职业道德

会计人员职业道德的主要内容

会计职业道德，是指在一定社会经济条件下，对会计职业行为及职业活动的具体要求或明文规定。具体包括：爱岗敬业，诚实守信，廉洁自律，客观公正，坚持准则，提高技能，参与管理和强化服务。

Ⅰ、爱岗敬业

一、含义

爱岗敬业指的是忠于职守的事业精神，这是会计职业道德的基础。爱岗就是会计人员应该热爱自己的本职工作，安心于本职岗位，稳定、持久地在会计天地中耕耘，恪尽职守地做好本职工作。敬业就是会计人员应该充分认识本职工作在社会经济活动中的地位和作用，认识本职工作的社会意义和道德价值，具有会计职业的荣誉感和自豪感，在职业活动中具有高度的劳动热情和创造性，以强烈的事业心、责任感，从事会计工作。

爱岗敬业是爱岗和敬业的总称，爱岗和敬业互为前提、相互支撑、相互相成，爱岗是敬业的基石，敬业是爱岗的升华。

如果会计人员对所从事的会计工作不热爱，工作中就难以做到兢兢业业，就不会主动刻苦钻研业务、更新知识，提高业务技能，就不会珍惜会计这份工作，努力维护会计职业的荣誉和形象，就无法具备与其职务相适应的业务素质和能力，更谈不上遵守准则、客观公正、为民服务，维护国家和集体的利益，为国家和企业承担责任。

相反，如果会计人员虽有对会计职业、会计工作的一腔热情，但如果没有勤奋、踏实的工作作风和忠于职守的实际行为，敬业也就成了一句空话。

二、爱岗敬业的基本要求

1、正确认识会计职业，树立职业荣誉感。

也就是说，你干会计，你首先应该为你所从事的工作而自豪，要有这个职业的荣誉感。如果会计人员对自己所从事的职业缺乏正确的认识，认为会计工作不过是简单的写写算算，就是一个“记账先生”，那你也就会没有工作热情，你也就不能尽心尽力地干好这个工作。因此，会计人员只有正确地认识会计的本质，明确会计工作是经济管理的重要的组成部分，树立工作责任和荣誉感，才能够去爱岗敬业。

2、热爱会计工作，敬重会计职业。

热爱一项工作首先就意味着对这份工作有一种职业的荣誉感、自信心和自尊心，其次是对这份工作抱有浓厚的兴趣，把职业生活看成是一种乐趣，于是频繁的、甚至是锁粹的日常工作就成为生活中不可缺少的内容，并且能够在工作中时时去感受它的乐趣。

3、安心工作，任劳任怨。

4、严肃认真，一丝不苟 。(招聘会计人员的案例，2000支铅笔。)

5、忠于职守，尽职尽责。

Ⅱ、诚实守信

一、含义

诚实是指言行跟内心思想一致。不弄虚作假、不欺上瞒下，做老实人、说老实话、办老实事。守信就是遵守自己所做出的承诺，讲信用，重信用，信收诺言，保守秘密。诚实守信是做人的基本准则，是人们在古往今来所的交往中产生出的最基本的道德规范，也是会计职业道德的精髓。

诚实守信具有内在的因果联系，一般来说，诚实即为守信，守信就是诚实。

有诚无信，道德品质得不到推广和延伸;有信无诚，信就失去了根基，德就失去了依托。

诚实必须守信，立信会计学校校训：“信以立志，信以守身，信以处事，信以待人，毋忘‘立信’，当必有成。”

二、基本要求

1、做老实人、说老实话、办老实事，不搞虚假。

2、保秘守信，不为利益所诱惑。

Ⅲ、廉洁自律

一、含义

廉洁就是不收贿，保持清白。自律是指自律主体按照一定的标准，自己约束自己、自己控制自己的言行和思想的过程。廉洁自律是会计职业道德的前提，也是会计职业道德的内在要求，这是会计工作的特点决定的。

作为整天与钱财打交道的会计人员，必须两袖清风，不取不义之财，做到面对金钱不眼红。

自律的核心就是用道德观念自觉抵制自己的不良欲望。

会计人员的廉洁是会计职业道德自律的基础，而自律是廉洁的.保证。会计人员必须既廉洁由自律，二者不可偏废。

二、基本要求

1、树立正确的人生观和价值观。廉洁自律，首先要求会计人员必须加强世界观的改造，树立正确的人生观和价值观。人生观是人们对人生的目的和意义的总的观点和看法。价值观是人们对于价值的根本观点和看法，它是世界观的一个重要组成部分，包括对价值的本质、功能、创造、认识、时限等有关价值的一系列问题的基本观点和看法。

2、公私分明，不贪不占。公私分明就实施严格划分公寓四的界限，公是公，私是私。如果公私分明，就能够廉洁奉公，一尘不染，做到“常在河边走，就是不湿鞋”。如果公私不分，就会出现谋私现象，甚至出现违法违纪行为。

3、遵守纪律，尽职尽责。遵守纪律，正确处理会计职业权利与职业义务的关系，增强抵制行业不正之风的能力，是会计人员廉洁自律的有一个基本要求。会计人员的权利和义务在《会计法》中作出了明确规定。会计人员不仅要遵纪守法，不违法乱纪、洁自律;而且要敢于、善于运用法律所赋予的权力，尽职尽责，勇于承担职业责任，履行职业义务，保证廉洁自律。

Ⅳ、客观公正

一、含义

客观是指按实物的本来面目去反映，不掺杂个人的主观意愿，也不为他人意见所左右。公正就是平等、公平正直，没有偏失。但公正是相对的，世上没有绝对的公正。客观公正是会计职业道德所追求的理想目标。

对会计职业活动而言，客观主要包含两层含义：一是真实性，记忆实际发生的经济业务为依据，对会计事项进行确认、计量、记录和报告;二是可靠性，即会计核算要准确，记录要可靠，凭证要合法。

公正就是要求各企、事业单位管理层和会计监督工作，即在履行会计职能时，摒弃单位、个人私利，公平公正，不偏不倚地对待相关利益各方。

二、基本要求

1、端正态度。坚持客观公正的原则的基础是会计人员的态度、专业知识和专业技能。

2、依法办事。依法办事，认真遵守法律法规，是会计工作保证客观公正的前提。当会计人员有了端正正确的态度和专业知识技能之后，必须根据《会计法》、《企业会计准则》、《企业会计制度》等法律、法规和制度的规定进行会计业务处理，并对复杂疑难的经济业务，作出客观的会计职业判断。

3、实事求是，不偏不倚。在实际生活中，要做到“客观公正”，最根本的是要有“实事求是”的科学态度。客观公正应贯穿会计活动的整个过程。

4、保持独立性。它要求会计人员对会计业务的处理，对会计政策和会计方法的选择，以及对财务会计报表的编制、披露和评价，必须独立进行职业判断，做到客观、公平、理智、诚实。保持独立性，对于注册会计师行业尤为重要。

Ⅴ、坚持准则

一、含义

坚持准则是指会计人员在处理业务过程中，要严格按照会计法律制度办事，不为主管或他人意志左右。这里所说的准则不仅指会计准则，而且包括会计法律、法规、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。坚持准则是会计职业道德的核心。

二、基本要求

1、熟悉准则。

2、遵循守则。即执行准则。

3、坚持准则。

Ⅵ、提高技能

一、含义

会计人员是会计工作的主体。会计工作质量的好坏，一方面受会计人员职业技能水平的影响;另一方面受会计人员道德品行的影响。会计人员的道德品行是会计职业道德的根本和核心，会计人员的职业技能水平是会计人员职业道德水平的保证。会计工作是一门专业性和技术性很强的工作，从业人员必须“具备一定的会计专业知识和技能”，才能胜任会计工作。作为一名会计工作者必

须不断地提高其职业技能，这既是会计人员的义务，也是在职业活动中做到客观公正、坚持准则的基础，是参与决策的前提。

就会计职业而言，职业技能包括会计理论水平，会计实务操作能力，职业判断能力，自动更新知识能力，提供会计信息的能力，沟通交流能力以及职业经验等。提高技能就是使会计人员通过学习、培训合适见得途径，持续提高上述技能，以达到和维持足够的专业胜任能力的活动。遵守会计职业道德，客观上需要不断提高会计职业技能。

二、基本要求

1、具有不断提高会计专业技能的意识和愿望。

2、具有勤学苦练的精神和科学的学习方法。

谦虚好学、刻苦钻研、期而不舍，是炼就高超的专业技能和过硬本领的唯一途径，也是衡量会计人员职业道德水准高低的重要标志之一。

Ⅶ、参与管理

一、含义

参与管理简单地讲就是参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务。会计管理是企业管理重要做成部分，在企业管理中具有十分重要作用。但会计工作的性质决定了会计在企业管理活动中更多的是从事间接管理活动。参与管理就是要求会计人员积极主动地向单位领导反映本单位的财务、经营状况以及存在的问题，主动提出合理化建议，积极的参与市场调研和预测，参与决策方案的制订和选择，参与决策的执行、检查和监督，为领导的经营管理和决策活动，当好参谋和助手。

二、基本要求

1、努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，为参与管理打下坚持的基础。

2、熟悉服务对象的经营活动和业务流程，使管理活动更具有针对性和有效性。

Ⅷ、强化服务

一、含义

强化服务就是要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量。服务态度是服务者的行为表现，“文明服务，以礼待人”，不仅仅是对服务行业提出道德的要求，而是对所有职业活动提出的道德要求。在我们的社会生活中，各岗位上的就业者都处于服务他人和接受他人服务的地位。在接受他人的过程中，人们承担对他人的责任和义务的同时，也接受他人的服务。

强化服务的结果，就是奉献社会。任何职业的利益、职业劳动者个人得力一都是必须服从社会的利益、国家的利益。如果说爱岗敬业是职业道德的出发点，那么，强化服务、奉献社会就是职业道德的归宿点。

二、基本要求

1、强化服务意识。

2、提高服务质量。强化服务的关键是提高服务质量。