会计补短板培训

个人认为没有捷径，多看书，考职称，然后到业务多和繁杂的单位锻炼两年就好了。

增强会计从业人员职业胜任性的重要途径 对于如何增强会计人员职业胜任性，在之前分析从业人员自身特点和工作环境的基础上，以下途径也将从会计从业人员自身努力和良好工作环境塑造两方面考虑。如下所述： （一）国家有关部门为会计从业人员营造良好的社会环境 会计人员的职业胜任能力必然要要受到社会各种不良因素的影响和干扰。营造一种良好的会计环境成为了提升其职业胜任性的重要前提。因此，国家相关部门应通过相关制度的不断完善和社会关于“诚信”等友好氛围的营造为从业人员工作创造良好平台。 （二）建立完备的道德教育体系 从大方向上来讲，加强会计人员职业道德是一个长期系统的工程，任重而远道。这不仅需要国家社会为会计行业职业道德体系构建提供必要监督、维护和保障，也需要每个会计人员长期不懈努力。为保证教育效果，会计职业道德教育应从会计专业学生抓起，使其充分认识到职业道德的重要性，在其走上岗位之前就树立崇高的职业理想，为以后正确对待自己所从事的会计职业，做到敬业、乐业、勤业，为其良好的道德品质打下扎实的基础。 （三）企事业单位内部要建立健全有效的内部会计控制 内部控制制度是现代企业管理的一项重要制度，也是企业内部财务管理和会计核算的基本规范，各单位应以相关法律法规为依据，结合本部门或系统的实际，自行制定适合本单位业务特点和管理要求的内部会计控制制约机制。具体来说就是要明确会计工作相关人员的职责权限，工作规程和纪律要求，做到按章办事，减少人为因素的影响，提高会计工作效率和质量，防范经营风险的发生。 （四）增强继续教育的推广力度和实施效果。应形成会计专业在校生教育、岗前教育和后续教育多层次的、完备的会计职业道德教育机制，尤其要注重继续教育的开展。应通过倡导从业人员学习马克思主义的伦理观。树立科学的世界观、人生现和职业道德观。使其在专业素养、道德意识和业务行为方面的自我教育、自我锻炼及自我改造中得到升华，得到提高，使其具有强烈的道德义务感和坚定的道德信念和工作理念。 （五）会计从业人员自身要树立终身学习的意识，不断学习新鲜事物适应复杂的职业环境需求，并要通过专业知识和法律意识的增强，进一步提升自我责任感和职业谨慎性。 总之，在当前大形势下，只有国家、社会和从业人员自身共同努力，才会真正实现会计从业人员职业胜任能力提升，为其在工作领域发挥其重要财务分析、信息提供职能提供必要保障。

会计是经济管理的重要组成部分。会计人员是会计工作的主要承担者，其素质的高低直接关系到会计工作的质量。 面向21世纪的新形势，会计人员首先需要掌握扎实的理论知识，这个你可以通过自主学习和参加培训。参加实践活动，因为实践才能出真知，我自己是一名学生，我不太可能参加实践活动，但我自己的方法就是上类似问问的网了解一下别人所遇到的问题，看看自己能否解决，不能的话参考学习。业务能力的提升是一个长期的过程，甚至你的能力提高了你自己也不知道。业务能力的拓展关乎一个人的综合能力，假如你专业知识了得，可以自己去接帐，如果你的人际关系好，也可以多接帐。

一共就两门，你偏哪一科呢？你要片经济法的话。那真没必要，你一定要把会计实务给搞懂。既然已经知道偏向哪一科了，那薄弱的那一科一定要多看看，多背背啊，不然的话两科只过了一科的话。那也拿不到初级证书啊！

找出偏科的原因，逐一解决。一般买教材会有网上教师教学的视频做配套。对于不懂的句子难题，截图拍照发给老师，老师会为你解答。不同的时段自己能力智力不同，所以需要经常复习以往的知识。

一、心态问题首先，大家需要明白，要想成功拿到初级会计证书，需要《经济法基础》和《初级会计实务》两科都达到及格分数线，所以对大家来说，重要的不是提长处，而是补短板，若是有某一科不及格，那么初级会计的证书也会与大家无缘。所以越是不擅长的科目和章节，大家越是要更加努力攻破难题，保持好乘风破浪的心态，对每一个学科保持接纳和学习的态度，会让你在很大程度上减少学习难度，有的时候，有些学科不难，而是我们自己以为难。二、了解学科其次，有一句话相信大家一定有所了解，知己知彼，百战不殆。对于每一个问题都是一样的，就算是面对自己的偏科学科，也要先了解这个学科的特点，有的时候，因为不了解，才会觉得很困难。对于经济法而言，主要包括两个部分的内容，一部分是文字性的法律规定，主要需要大家使用对于法条的理解力，对于具体规定理解到位，并能区分清楚和适当记忆;另一部分则是对于税法部分，主要考察大家对于税收计算制度的理解和计算能力，需要大家通过大量练题来掌握不同税种应纳税额的计算方法。所以大家在备考时，一方面通过看书、听课甚至朗读背诵来加强对于法律条文的理解记忆，一方面通过刷题理清理论重点的同时，也搞清楚税法部分的计算过程。对于初级实务而言，最主要就是要掌握记账的原理，能够基于每一笔经济业务，来进行基本的账务处理，所以需要各位同学们能够从会计的角度来思考每一笔业务，学会举一反三，善于思考，就能够理解大部分的内容。