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CPA考试分为专业阶段和综合阶段两种考试，专业阶段考试合格的考生才能参加来年的综合阶段考试，考过了专业阶段和综合阶段，才能正式拿到CPA证书。考中级会计师证推荐去优路教育，优路教育经过十余年的经营发展，已经建立起了现代化的人才培养管理制度，值得选择。【点击在线咨询问题】专业阶段考试科目有6科，考试科目为会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法。综合阶段考试是对专业阶段考试内容进行综合考察，考试科目为职业能力综合测试(试卷一、试卷二)。专业阶段各科成绩有效期为5年，综合阶段没有年限要求。即便如此，考完专业阶段考试之后，很多考生都会选择趁热打铁，继续报考综合阶段考试。专业阶段主要是对考生是否具有专业知识的考查，考试有客观题和主观题。综合阶段考试更侧重于专业知识在实务问题中的应用，主要是考察考生对所学的内容如何灵活运用，来解决实务问题。所以综合阶段考察题型为案例分析题。专业阶段有标准的答案，综合阶段的参考答案比较开放，没有统一的标准。在每年的考试结果来看，通过专业阶段考试，较综合阶段难。想要了解更多关于会计师的相关信息，推荐咨询优路教育。较为完善的人才培训体系的建立，为优路教育提供了前行的驱动力，据优路教育有关部门负责人介绍，优路教育通过培养创新型管理人才和教研人才，对各层级员工根据岗位特点进行系统性培训，从而提升优路教育输出职业教育服务的能力。
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您好，专业阶段：6个科目，这个阶段主要考察考生是否具有各学科专业知识。5年内全部合格，即称为“专业阶段考试合格”，可取得“专业阶段考试合格证”。综合阶段：从取得“专业阶段考试合格证”开始，5年内都可以参加综合阶段的“职业能力综合测试”。这是一项综合性的考试，主要考察考生综合应用各学科知识和专业技能解决实际问题的能力。测试考生是否具备在注册会计师执业环境中运用专业知识，保持职业价值观、职业态度与职业道德，有效解决实务问题的能力。因为注册会计师和会计师不同，将来不是只对自己一个单位的经营情况进行核算管理，而是要面对很多单位的会计核算结果，执业环境是很复杂的。要有独立思考、分析、评价、判断的能力，还要有沟通、表达能力。欢迎向158教育在线知道提问
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中国注册会计师协会出版的2010年《审计》的第一章第一节【注册会计师审计的起源与发展】中定义了审计的四个发展阶段：
1、第一时期的注册会计师审计发展阶段：详细审计。
1844年到二十世纪初，在英国形成，审计对象主要是会计科目，审计的目的是查错防弊，审计主要运用对会计账目经行详细审计的方法。
特点：此时期的注册会计师审计在法律上得到了确认地位，报表使用人主要是股东。
2、第二时期的注册会计师审计发展阶段：资产负债表审计。
此阶段的注册会计师审计主要是资产负债表审计发展，从20世纪初到1933年，在美国逐渐形成，审计的对象主要是账目及资产负债表。
特点：此时期的审计目的主要是判断企业信用状况，审计的方法也是从详细审计初步转向抽样审计，报表使用人主要有股东、债权人。
3、第三时期的注册会计师审计发展阶段：会计报表审计。
会计报表审计在1933年到二战期间形成，审计对象主要是以资产负债表和收益表为中心的全部会计报表及相关财务资料，审计主要是为了对会计报表发表审计意见，以确定会计报表的可能性，差错防弊转为次要目的。
特点：此时期审计方法主要采用测试相关的内控，广泛采用抽样审计，而此时期的审计准则开始拟定，审计工作向标准化、规范化过度，注册会计师资格考试制度广泛推行，此阶段的报表使用人已经是社会公众了。
4、第四时期的注册会计师审计发展阶段：现当代注册会计师审计。
当代现代注册会计师审计主要是在二战后到现在。
特点：此时期的抽样审计方法得到普遍运用，制度基础审计方法得到推广，计算机辅助审计技术得到广发采用，此时期的注册会计师审计业务扩大到代理纳、会计服务、管理咨询等领域。
扩展资料：
注册会计师的发展：“互联网+注册会计师”时代来临。
2016年12月15日，中注协发布《注册会计师行业发展规划（2016 —2020年）》。其中，《行业发展规划》围绕贯彻指导思想、实现发展目标，提出了未来五年的八项主要任务，包括：持续深化行业人才培养、着力加强会计师事务所机构建设、大力发展注册会计师专业服务市场、全面提升行业国际化发展水平、推动实施“互联网+注册会计师”行动计划、改革完善行业监管、不断完善行业组织治理、持续加强行业党的建设。
在“互联网+”时代，大数据也是给审计的数据处理带来了不可多得的机遇。数据分析更为科学，提供给客户的建议也更加全面，客观，客户的认可度也会相应的更高，以上良好的反应最直接的可以提升注册会计师审计的价值与地位，以上种种无一不适应了注册会计师行业发展的规划。
参考资料来源：百度百科--审计
天天考古
注册会计师考试分两个阶段，专业阶段和综合阶段专业阶段考试科目：会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法。 专业阶段考试报名人员可以同时报考 6 个科目，也可以选择报考部分科目。 综合阶段考试科目：职业能力综合测试（试卷一、试卷二）。报名条件（一）同时符合下列条件的中国公民，可以申请参加注册会计师全国统一考试专业阶段考试1.具有完全民事行为能力；2.具有高等专科以上学校毕业学历，或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。（二）同时符合下列条件的中国公民，可以申请参加注册会计师全国统一考试综合阶段考试1.具有完全民事行为能力；2.已取得注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证。
penny900627
08年《审计》教材P2-3第一阶段：1844年到20世纪初，对象是会计账目 目的是查错防弊 方法是对会计账目进行详细审计 报考使用人为企业股东。第二阶段：20世纪初，对象由会计账目扩大到资产负债表，目的是判断企业信用情况，方法是详细审计初步转向抽样审计，报告使用人除了企业股东扩大到债权人。第三阶段：美国1933年《证券法》颁布，对象是以资产负债表和利润表为中心的全部财务报表及相关财务资料，目的是对财务报表发表审计意见，确定财务报表真实可靠查错防弊转为次要目的，方法是以控制测试为基础进行抽样审计，报考使用人扩大股东，债权人，证券交易机构，税务部门，金融机构及潜在投资者第四阶段，现代阶段，对象与报考使用者基本不变，在目的上，加入了防止舞弊，方法上，抽样审计方法得到普遍运用，风险导向审计得到推广，计算机辅助技术得到广泛采用
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