Rainbow蓓
一、学校前台注意保持教师及走廊的公共卫生。家长会时人员的安排(要做好家长会时井然有序,特别是几个班同时开时)。在黑板上写上“欢迎家长”的字样,楼道同样可以贴上标记。最好备一个相机,给孩子留张合影。(以备将来宣传板面上可以张贴)二、老师班里所有孩子的情况总结一下,老师做到心中有数。家长会怎样进行。(程序,时间要有一个计划)。对成绩好的同学家长提前沟通一下,看是否愿意发言。成绩差的学生家长应怎样沟通。(以免有家长找麻烦)。1、汇报课给家长播放一段孩子平时上课的视频,请各位家长以最快的速度,找到自己的孩子。通过这种方式,将平时上课的内容进行展示,让家长在展示的过程中体会到孩子的学习环境和学习成果。2、点评学生,给学员颁奖对孩子本学期的表现进行颁奖(最佳满勤奖、最佳纪律奖、最佳表现奖、最佳进步奖、优秀学员奖、三星学员、文明之星、进步之星、学习之星,尽量辐射更多的学生)。最后对非常关注孩子的学习,平时主动跟老师沟通,对孩子的一点一滴的进步都会进行及时鼓励的家长,颁发一些优秀家长奖。让部分获奖学员和家长进行获奖感言,分享一些学习方法和教育心得。3、亲子游戏心有灵犀:孩子将被蒙上眼睛,通过摸手来找到自己的家长,找对的孩子可以得到一个大礼物。与孩子接触沟通越多,默契也越多。通过这个游戏让家长体会到陪伴的重要性,从而更多的陪伴孩子,更好的与孩子沟通。4、给家长宣传续班优惠政策和介绍下学期的课程给家长发一封家长信,然后介绍一下下学期的课程优惠,引导家长尽快续班。可以引用的话术:1、充分准备场景布置,主持人介绍,体现学校的专业性。2、建立信赖录制校长的宣传片和教育感言,不断的播放给家长让他们了解你。不断的重复你的荣誉、证书、成就,以至让家长形成对你的信仰。建立档案,通过家长和孩子进行见证。通过主持人不断的对校长进行价值塑造。3、挖掘需求和渴望通过不断问问题的方式了解家长的需求,找到他们最想改善的是哪一方面。4、反复塑造课程的价值a、找到课程的独特卖点:我们的课程丰富而且精致,可供选择的种类多;我们的教材好,师资水平高,我们课程的级别高;我们课程有堂堂清,学习效果和质量有保障;我们的软硬件设施好,服务水平高。b、找快乐通过放大器的方式和前瞻性的角度去讲给家长学习我们的课程以后的改变和将呈现一种什么效果。c、挖痛点我们的课程这么好,如果不报,您一定会后悔,孩子的一年比我们的三年都重要。d、找价值塑造我们的课程价值,发掘我们的课程真正吸引人的地方并告诉我们的家长。5、家长会过程中和同行做比较不要去诋毁同行,只需要找出自己的特色和唯一与别人对比。
路小佳路过
一、首先,感谢各位家长的到来,很高兴认识大家。我们能这样面对面地交流认识,就是一种缘分。希望我们能有更多的机会为了你的孩子的成长和教育,共同探讨教育教学方法。二、回顾这一个月的补习情况,给我的总的印象是孩子们比较纯真,比较有自己的个性,绝大多数学生的自我约束力较强(如:张元帅、封佳序、孙思竹、廖心怡、蔡娜、周珂利、柳佳豪、向俊峰)。这些孩子每天补习的时候都能认真完成老师布置的学习任务,而且认真动脑筋,独立思考,不懂的能大胆问老师,每天布置的家庭作业都能按时完成,这么热的天,能做到这点,真的不错,其实孩子们很辛苦,我都很佩服这些孩子,当然这与家长的严格管教分不开的。所以再次感谢家长们对我的工作的支持和配合。三、补习的情况总结。两个班级,由于人少,安排的两个段的综合班,主要以学生下学期的教材学习为主,六年级的几个学生安排了一天学习课本,一天进行阅读训练。我们学习课文主要是孩子自己独立阅读课文一两遍,然后借助课堂全解了解课文大意和相关知识,接着自学生字词,由老师给孩子听写本课的生字词,最后完成每课的课堂习题。每天我会根据孩子的学习情况和学习进度布置相应的家庭作业,第二天课前进行检查。补习中安排了一次半期和一次期末考试,半期考试我是针对上学期的学习来出的试题,期末考试是针对补习的情况来出的试题,总的说来,孩子们都完成得比较好。效果不错。四、家长应该正确看待孩子的分数和暑期补习的问题。家长不要以分数论英雄,重在培养孩子的学习习惯和自觉学习的意识。补习时间短,见效慢,要想使孩子的成绩有一个大的提高不是一天两天就能看到效果的,所以家长们和孩子们都要有一个持之以恒的意识。语文的学习能力主要分这几个部分:基础知识、阅读能力、作文能力。三者缺一不可。必须循序渐进,一点一滴,逐渐积累和培养。要想提高孩子的学习成绩,家长和孩子必须注意抓好预习、课堂、复习三个方面的学习质量,这三者之间也是相互依存的,缺一不可。很多家长可能没有注意,反正孩子在学校学得如何,只看最后的考试分数,平时回来就是完成老师的作业就行了。这样是不能真正提高成绩和培养能力的。家长要关注孩子的学习,跟孩子一起学习,要了解孩子的学习状态进度,以及学习中的问题,并能帮助他解决,排除他学习中的困难,让他对学习有信心,有兴趣,只有这样,孩子才能把学习当成快乐的事情,从而愿意去学习,做到事半功倍。五、展望未来,我们要
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