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活着的梦想
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Joey玖玖

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注册会计师,是指取得注册会计师证书并在会计师事务所执业的人员,英文全称Certified Public Accountant,简称为CPA,指的是从事社会审计/中介审计/独立审计的专业人士。在其他一些国家如国际会计师,简称AIA,比如英国、澳大利亚、加拿大。在国际上说会计师一般是说注册会计师,而不是我国的中级职称概念的会计师。注册会计师考试科目为《会计》、《审计》、《财务成本管理》、《经济法》、《税法》、《战略与风险管理》。至2010年底累计有15.8万人取得了全科证书。请采纳答案,支持我一下。

注册会计师的职业定位

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天使之懿727

注册会计师人才的成长,起点在大学。专业品质、专业能力的训练,很大程度上需要从大学阶段起步。今天到青年政治学院来,跟各位同学见面,想把我对会计行业特别是注册会计师职业的理解,跟大家作一个交流,希望对大家学习专业知识、发展职业生涯提供参考。我的基本认识是,注册会计师是一个大有前途的职业,值得在座的同学们作为人生职业的选择。一、注册会计师是什么关于注册会计师,至少可以从以下四个维度来认识。注册会计师是一个职业。注册会计师作为一个职业,起源于西方国家,即Profession,相对于中国文化中的“职业”概念,含义更宽,除了谋生、饭碗的意义,更强调事业感和专业性。在西方,能否成为一个职业有以下几个判断标准:专业素质、职业道德、专业资格的认定(包括考试)以及行业组织。会计师、律师和医师并称为世界“三大”职业。职业人士在一个国家劳动中所占的比例,很大程度上反映了这个国家人口素质的高低。注册会计师是一所学校。注册会计师是一个需要终生学习的职业。学习型组织、学习型社会等概念,要求人人接受继续教育,养成终生学习的习惯,这已成为世界潮流。对于注册会计师职业来说,参加资格教育和继续教育更是由职业本身所决定的,因为注册会计师是专业人士,需要以专业知识、职业道德立足于社会,可以说是一种职业要求。注册会计师是一个品牌。在市场上,同样的东西,不同的品牌就有不同的价格,这就是品牌的差异。注册会计师就是人才的品牌,它区别于一般的会计师。所以财政部一位老领导曾说“注册会计师是会计师中的会计师”。当某人说他是注册会计师时,潜在的含义有:他是通过严格专业考试的,他是中注协的会员,是受到注协严格监管的,是值得信赖的。我们财政部和中注协在招聘人才时,应聘者如果有注册会计师背景,往往被高看一眼。注册会计师是一个承诺。注册会计师是一个承诺,因为要保持这个资格,这份信任,就需要不断的进取,保持知识的更新,按照职业道德的要求履行其职能,在遇到利益冲突的时候,要以公众利益为底线。当报名参加注册会计师考试的时候,加入注册会计师协会的时候,就必须意识到这是一个承诺。我国建立了注册会计师宣誓制度,通过这种方式将一种内涵的品质外化为庄严的宣誓。今天虽然是注册会计师,如果不履行这个承诺,也会被这个职业和社会所排斥。二、成为一名注册会计师必须具备的条件《中国注册会计师胜任能力指南》对注册会计师胜任能力提出了系统的要求,描述了注册会计师应该具备的素质。归纳起来有两个方面:一个是专业素质,一个是实务能力。专业素质。专业素质包括专业知识、职业技能和职业道德三个方面。现在大学本科的课程已基本达到行业需要的专业知识。从每年注册会计师考试的结果看,大学教育还要在基本原理、基本概念上下更多的功夫。如果对会计、审计的基本原理有较好的把握,解决具体的专业技术问题就容易得多。注册会计师所需具备的职业技能涉及到很多方面。首先,职业技能是建立在基本技能基础之上,后者包括人际沟通的技能、思维的技能、表达的技能等等。其次,智力技能,即思维能力,表现为发现因果关系的能力。专业劳动是智力劳动,智力劳动是从看似没有联系当中发现因果,从混乱当中找到秩序,从结果看到原因,从过程看到趋势,从历史看到未来。最后,还需要掌握企业管理、经济管理、经济组织的技能。因为经济规律、组织规律、企业规律是会计规律的依据。在实践中有相当一部分专业人士还停留在知识层面上,要努力把知识转化为技能,转化为智力技能,转化为技术技能,转化为沟通技能,这都需要判断力,而判断力的形成要长期积累。大学生们应该重视知识向技能的转化,形成判断力,途径就是案例教育和工作实习。学校课程提供的是基本原理,而在事务所实习是获取判断能力的途径。职业道德要求我们在面对利益冲突时坚持原则,不能承接超出自己专业能力的业务。注册会计师要对自己的职业能力有科学客观的评价,不承担超过自己能力的业务,这是职业精神的体现。实务经历。实务经历也是成为注册会计师必须具备的条件。之所以在读的学生不能参加注册会计师考试,是因为这不是一个知识考试,而是能力和资质考试,不适合没有实务经验的学生。尤其是把原来5门科目变成了6+1科目,就是强调在实践当中逐步积累经验后才可以考试,强调考试(特别是综合阶段的考试)对考生的实践经验的要求。三、怎样成为一名注册会计师成为一名注册会计师,既要有通过考试、积累经验这样的入门要求,也有继续教育和遵循道德规范这样的承诺行动。考试。要成为一名注册会计师首先要考试,这是法定的要求,是注册会计师所以成为一个职业的核心体现。现行法律规定,大学专科以上的毕业生才能参加考试。现在实行的是6+1结构的考试制度,前6门强调的是各个专门学科、专门领域的知识,初步的技能;综合阶段重点考查运用各种专业知识来解决实际问题的技能。所以6+1的科目体系,就是要在特定的经营环境下,综合运用多专业的知识技能来解决实践问题,这也表明了考试对知识与技能关系的认识。注册。通过注册会计师考试之后,还需要加入会计师事务所工作两年,才能成为一名执业注册会计师。如果不在事务所工作,也可以在工商企业、政府机关、学术机构等工作,申请成为非执业注册会计师。继续教育。注册会计师是一个继续教育的职业,加入注册会计师协会就要接受继续教育。不接受继续教育,不但知识老化,还违背了职业道德的要求,因为不接受继续教育就意味着没有知识更新,难以保持专业胜任能力。所以继续教育是法律的要求,更是道德的要求。接受监督。一旦加入注册会计师这个队伍就要接受对职业道德行为的监督,其中主要表现为协会的监督。在社会高度多元化的情形下,协会的监督,从社会管理来讲,是一种创新;从市场运转来看,它是诚信的基础;从个人职业发展来讲,它是一个品牌的要素。四、注册会计师的职业机会中国的经济社会发展对会计职业有巨大的需求,这个需求是真实需求,不是虚假需求或是泡沫需求。人才竞争激烈,高端层面的会计人才更是短缺,未来程序化的工作可能越来越少,职业判断要求越来越高。说中国注册会计师行业人才需求有巨大的空间,是基于以下几点判断:金融深化。会计市场的发展与金融市场的发展是密切相关的,中国金融业的快速增长是中国会计行业在过去15年里取得长足进步的一个重要原因。因为金融意味着委托代理关系的深化,金融意味着对诚信要求更高,所以对会计职业会有更大的需求。金融市场的深化,加大了对注册会计师职业的需求。以法治市。这里的法就是法律,市就是市场,以法治市的本质是保护市场主体的权利,保护市场主体的权利的本质是保护产权。中国的市场经济需要完善,一个重要的表现就是对产权保护不够。要保护产权,就必须算账。所以,以法治市,打击假冒,打击坑蒙拐骗,就要更好地保护产权,就要发挥会计职业的算账功能。管理集约。中国经济目前一个很大的困难就是经济粗放,高消耗、高投入、高污染、低工资、低价格的粗放型经济结构。随着经济转型,企业越来越注重于内部控制、成本控制、管理创新,注册会计师以其知识和技能可以发挥重要的作用。产业升级。中国的经济结构在产业上表现为农业薄弱,工业特别是传统工业发达,服务业特别是专业服务业比较落后,中国的服务业占GDP的比重不足45%。服务业的比重反映了一个国家经济的质量,而在服务业中,专业服务业(IT服务、培训服务、会计专业服务、法律服务、医疗服务等等)的比重,反映了服务业的质量。欧美主要大国会计行业的服务收入占GDP收入0.5%到0.6%,澳洲占0.9%,我国只占0.1%。我国会计行业发展速度很快,但行业收入占比低,其原因包括收费标准偏低、市场还没有充分开发、金融深化不够、管理集约化程度不高等等。随着产业的升级,注册会计师专业服务将在经济结构中占有越来越大的比重。资本流动。国际会计师跟着外国资本到中国来,带来了外国会计师在中国的发展。今天我们鼓励中国企业走出去、中国资本走出去,中国注册会计师也将走出去。消化巨额外汇储备,其重要途径就是国际投资,中国注册会计师要帮助中国企业家走出去,帮助中国资本走出去,国际发展的机会越来越多。五、注册会计师的职业价值注册会计师的工作是跟价值连接在一起的,这就是尊重价值、创造价值、保护价值、报告价值、检验价值等等。从这个角度上讲,注册会计师是价值的创造者、促进者、维护者、报告者、鉴证者。价值创造者:战略、决策、计划、治理。这里主要指的是处于公司高层,负责公司战略、公司决策、公司规划和公司治理,负责设计、创意、指挥等等。主要表现为CFO财务总监或总会计师的作用,其中一些具备行政管理才华的注册会计师进一步成为CEO。价值促进者:分析、预测、咨询。主要指财务分析师、咨询顾问,既包括公司的战略顾问,也包括以服务外包的形式提供专业咨询。价值维护者:内部控制、内部审计、风险管理。企业要想不出纰漏,不掉进“陷阱”,不被骗被偷,不被挪用,不被处罚,就需要专业人员进行内部控制、内部审计、内部稽核等。价值报告者:会计。这一点大家比较熟悉,也就是编制会计报表,提供财务信息,提高企业透明度,建立与公司相关者的良性互动。这是会计行业的常规工作。目前正在发展的综合报告制度是会计报告的新的发展,将带来企业报告和会计工作的巨大革命。价值鉴证者:审计。对会计报表提供鉴证意见,提高会计信息可信度,也是会计行业的常规工作。目前审计领域新的变化是审计报告的改革,提供审计信息有用性,值得重视。六、注册会计师的社会定位从社会大框架来看,注册会计师职业到底是什么样的社会身份呢?我提出以下四个方面的参照系。职业的概念:专业人士。从职业性质来看,广义的注册会计师,既包括审计师,也包括编制报表的会计师或具备会计职业背景的CEO。注册会计师是专业人士,是具备职业道德和职业技能、并受到法律认定、值得信赖的人。如今,越来越多的专业人士受到社会的追捧,有着越来越多的市场机会、就业机会。经济的概念:中产阶级。从经济地位来看,会计职业人士是中产阶级。目前我们国家存在贫富差距过大的问题,改革的方向是缩小贫富差别,使得中产阶级的数量不断增加。会计职业是培养中产阶级的。中产阶级比重的增加,有助于社会稳定和谐,有利于经济繁荣。社会的概念:新社会阶层。从社会概念上看,会计职业人士是一个新的社会阶层。工农商学兵,是传统的社会阶层。注册会计师是自由职业者,以专业立身,自食其力。作为新社会阶层,它拥有无限的生机,有巨大的发展潜力。政治的概念:中国特色社会主义事业建设者。从政治概念上看,注册会计师职业是中国特色社会主义事业建设者。无论是否是共产党员,无论具体职位是什么,只要拥护中国共产党领导、热爱祖国、遵纪守法、勤奋劳动,都是中国特色社会主义事业建设者。选择注册会计师职业就意味着加入了中国特色社会主义事业建设者这个光荣集体。专业的cpa考生学习平台与注册会计师职业发展平台,欢迎关注微信号gaoduncpa

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朱迪迪迪

会计职业规划书范文

在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,成绩已属于过去,未来的工作还很艰巨,请好好规划今后的职业发展道路。到底应如何做职业规划呢?以下是我为大家整理的会计职业规划书范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

在这个人才济济的社会,竞争成为一种进步的工具,竞争是一种淘汰平庸者的战斗。真正的赢家是属于那些凡事都做得完美的人。每时每刻我们都要意识到危机,通过各种途径的学习来强化自己的生存本领,强化自己的竞争意识。一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。

未来,应该掌握在自己手中。如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。有了目标,才会有动力。

水无点滴量的积累,难成大江河。人无点滴量的积累,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。

(一)自我解析

1、自我兴趣爱好盘点

1爱好:看书、轮滑、听音乐、看电影、登山、旅游

2喜欢的书籍:《海底两万里》、《年华是无效信》

3喜欢的歌曲:《youraisemeup》、《蜗牛》

4心中的偶像:鲁迅、周杰伦、落落、she

5信奉教条:做最好的自己

2、自我优势优点盘点

1具有冒险精神,积极主动。勤奋向上,只要我认为应该做的事,不管有多少麻烦都要去做,但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。

2务实、实事求是,有目标有想法,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。

3与人交往时随和,谦逊、不拘小节,对朋友忠实友好,有奉献精神,充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。

4做事有很强的原则性,学习生活比较有条理,愿意承担责任,依据明晰的评估和收集的信息来做决定,充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。

3、自我劣势缺点盘点

信心不足,不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧张和压力;兴趣容易转移;脾气有时温和,有时暴躁,容易激动,在公众场合不敢展现自己,有些害羞;做事情有时拖拖拉拉。

4、个人分析:

1我的工作价值观:小康型。追求虚荣,优越感也很强,渴望能有社会地位和名誉,希望常常收到人们的尊敬。欲望得不到满足时,由于过分强烈的自我意识,有时反而觉得很自卑。

2相应工作类型:会计、记账员、成本估算员、税务员等

3我的工作兴趣:企业性工作。包括策划、管理、行政及商务专业工作等,需要具备领导才能、有决断力、并能在压力下独立工作。

4我的气质:多血质。活泼好动,反应灵敏,乐于交往,注意力易转移,兴趣和情绪多变,缺乏持久力,具有外倾型。

5我的工作性格:敏感型和思考型。敏感型——精神饱满,好动不好静,办事爱速战速决,但是行为常有盲目性。与人交往中,往往会拿出全部热情,但受挫折时又易消沉、失望。思考型——这类人工作、生活有规律,爱整洁,时间观念很强,重视调查研究和准确性。宜从事工程师、教师、财务和数据处理等工作。

6小结:所谓知己知彼,通过上面较为客观的自我分析,我认为,最基本的我清楚了我现在学的这个专业还算是通往我理想工作的专业,也比较符合我自身的个性。

(二)环境分析

1。家庭环境:

我出生在一个普通的家庭,经济状况一般,父母希望我毕业后能找到一份比较好的工作。

2。社会一般环境:

中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中扮演着重要的角色。经济发展有强劲的势头,加入wto后,中国经济和世界接轨

3。会计特殊环境:

“热”—会计就业面相对比较宽,国企、私人企业等都需要会计人员“高”—学历要求高,工作素质以及薪水高“缺”—中级以上会计师、注册会计师以及精算师等高级财务人员。由于中国的会计电算化发展较晚,知识大部分源于国外,与发达国家相比,尚存在差距,值得我们总结深思。这些差距主要表现在如下几个方面:理论研究的滞后性、方法论研究的滞后性、会计值息系统模型规范研究的滞后性、“it”技术应用的滞后性、会计教学体系和教学手段改革的滞后性。

(三)目标确立

1。工作定位:

中级会计师,白领,财务总监

2。工作发展路线:

出纳——>边工作边学习国内企业或者外资企业的会计师或者财务管理人员。

虽然是学会计专业的,但是会计和财管是紧密相连的,所以要做一名优秀的会计师也要努力学好财务管理,要做一名优秀的会计师,要从以下一步步认真做起:

1、毕业前充分学好会计知识和会计电算化

2、毕业后3年内从事并熟悉这个行业

3、毕业后10年内成为一名优秀的中级会计师

(四)短期目标规划——大学三年目标

大二:

争取更加努力学习,拿到奖学金。参加各种活动,竞选学生会,弥补大一没进学生会的遗憾,在学生会锻炼自己的胆量。但最重要的是在上学期过计算机二级考试和英语四级考试,并且自学并在大二下拿到会计从业资格证和会计电算化证书,过掉自学考试其中的三门。争取在大二的小学期时间段左右过英语六级。

大三:

争取入党并多看与专业相关的知识,扩展自己专业方面的知识。而不仅仅局限于学校所教授。考研待定,有可能启动备选方案关于备选方案。我给自己定的方向是继续深造学习而不是本科毕业就从事工作。众所周知,当今的社会竞争之激烈,本科生比比皆是,尽管有些本科生能力的很强但很多单位不予考虑。但是由于现今挑选人才也很看重工作经验。考研还是找工作确实是个难题,所以我留有备选方案——先在一家公司里做临时的财务人员,边工作边准备考研。

大四:

争取到好的实习机会,多多积累经验,认真踏实的学习

(五)中长期目标

中期目标:如果没有读研毕业,先进入事业探索期和事业发展期,预计时间为六年,希望进入任意公司从事财会工作积累工作经验,并且要一边工作一边深入学习,在努力工作的同时,还要争取扩大发展人际关系,和同事老板搞好关系,并且要养成好的生活习惯,抓紧时间参加体育锻炼。在此期间,还要努力挣钱,为出国深造积累资金,如果可以争取机会公费出国更好。

长期目标:事业成熟期,奋斗目标——中级会计师,争取进入国内企业或外资企业,以成熟工作的姿态去处理遇到的事件

(六)对于工作生涯规划的看法:

1。虽然可能没有成型的工作规划,但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有,比如这段时间我要练好英语听力到什么水平,我要朝着什么方向努力,没有努力的方向和短期的目标,那容易虚度光阴。

2。工作规划肯定要有,但是我觉得工作规划不可能现在就定下来,周围的.环境随时在变,而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西,也会变。我以前想当官,现在想当外企白领,所以我觉得这个很难就定下来,更何况是在校大学生,没有任何社会阅历,谈这个就似乎有点纸上谈兵。但是我觉得这次的工作规划是必要的,这不仅仅是一份作业,对大一新生来说,通过这次的思考,可以在短期内找到奋斗的目标。

(一)自我分析

性格方面:从总体上看,我是一个内外向兼具的人。这是因为在熟悉的人(比如:好朋友、室友)面前,我表现的比较活泼、无拘无束,对自己的观点会有清晰的表达,对事物也有自己独特的见解。但是,一旦到陌生人面前,我便会紧张、拘束,话也少了很多,发表意见或见解时会因为紧张而不全面,往往给人一种胆怯的印象,当然,这种印象会随着以后的接触而慢慢改变。

兴趣方面:我喜欢安静、喜欢独处。喜欢一个人在一个安静的环境里,静静的读书、思考、学习、做事。不喜欢被太多的人关注,因此,在人多的场合,我选择静静的听别人说话,我想我比较适合做一个倾听者。我知道自己的这种心态对未来的学习、工作和生活会有负面的影响,我正在努力调整自己的心态,虽然到目前为止效果甚微,但是我不会任自己这样下去,我还会继续改变自己。

每个人都有自己的能力,同样能力的大小决定着一个人未来事业和成就的大小。综合自身,我认为自己现在是一个能力平平的人。好在能力可以通过后天的学习来提高,所以我一直在努力提高自己各方面的能力,以期能够更好的将自己完美的一面展现给大家。

(二)职业目标

综合各方面的因素,对自己未来的职业,我已经有了比较明确的方向和目标。我不是一个野心勃勃或者说雄心勃勃的人,我追求的是一种安定平稳的生活,我不喜欢商场上的追名逐利,也学不会官场上的尔虞我诈,由于我比较细心,喜欢安静,我把自己的职业目标定为一名会计师。

(三)决策理由

1)竞争优势

a)兴趣是最好的老师,我认为自己非常喜欢这个职业。

b)我所在的学校是河南财政税务高等专科学校,我们学校的会计专业在河南省是比较有名的,这里有很多经验丰富的老师。虽然我专业不是会计,但是我们学校给我们提供了许多接触会计及与其有关的课程的机会。我现在在自学《基础会计》,打算在今年拿到会计从业资格证,明年拿到初级会计师证。

c)我认为自己工作认真、细心负责、有耐心、能吃苦。

2)竞争劣势

a)缺乏社会实践和工作经验。

b)专业劣势。由于所学的专业不是会计专业,很多东西都是自学完成的,与会计专业的学生相比有一定的差距。

c)与人交谈及沟通不利,往往由于紧张导致表述不是很清晰,解释问题抓不住重点,谈吐条理不清。

d)领导和组织能力不强,并且对自己要求过高,很容易出现现实和理想相背离的现象。

3)机遇

a)社会需求旺盛。社会上对会计人员的需求量很大,几乎每一个工厂、每一个公司都需要一定的会计人员,所以说机遇很多。

b)社会上的中高级会计师有限,需要更多的会计方面的高技术人员。

4)威胁

目前社会上的会计人员比较多,加上越来越多的人考取了会计从业资格证,准备在会计领域里发展,所以就造成了会计岗位少,会计人员多的现象,再加上我由于一直在学校缺乏社会实践和工作经验,这使得我在近期很难找到比较满意的会计工作。

(四)大学期间学习计划及毕业两年内的计划

作为一名即将进入大三的大二学生,在缺乏理论知识和社会实践的情况下,自己的理想和现实相差甚远。为了顺利实现自己的理想,我对自己仅剩一年的大学生活及毕业两年内的生活做出以下简短设计:

大三上学期:

①开始尝试并学习写简历、求职信;了解社会需求;搜集与个人目标职业有关的信息。

②开始毕业前的申请,积极参加招聘,在实践中校验自己的知识积累。

③预习或模拟面试积极利用学校提供的条件进行模拟面试等训练,提高自己的面试技巧。

④尽可能多的做一些兼职,增加对社会的了解。

⑤拿到会计从业资格证,并且为考取初级会计师证做准备。

大三下学期:

①离开学校,进入实习单位实习。通过实践检验并且提高所学知识及技能。

②实习结束后,开始找工作。

毕业后的两年:

面对现实暂时放低自己的求职眼光,找一份空闲时间相对比较多的工作(比如:办公室文员),利用工作的空闲时间拿到中级会计师证。

(五)为人处世方面

a、改掉偶尔情绪急躁的毛病,千万不和旁人发生冲突。

b、改变自己的消极心态,用一种积极的心态去看待社会,去面对生活。

c、在人多的场合,抓住每一个锻炼自己的机会。

前言:

现在的竞争十分剧烈,犹如暴风雨的中心地带,想站稳跟,力挽狂澜,不至于跌倒,就必须要有能力。这就必须要有个规划,充分的懂得自己,来实现自己的人生目标。

自我评价:

我是属于那种介于外向与内向之间的人,对于和自己比较熟悉的人,话是非常之多的。但对于不熟悉的人则是一句话也没有,这无形中给我的与人沟通的能力上竖上了一堵不可逾越的高墙。我爱好医学,广告学,物流管理。旅游等。当然了,对于我所学的专业我也有着浓厚的兴趣。我的人际关系还算是不错,能与人说的来,但有时确实是不怎么会说话。对于将来的就业,我有一个很大的在,那就是身高。对于学财会的我来说,进入银行工作无疑是个最好的选择。俗话说的好,三百六十行,行行出状元。不管在什么地方都会有自己的发展空间。所以,我并没有灰心,失望。我所选择的职业是财务会计,我所学的知识有财务会计电算化,审计等。对于这些技巧,我也有了十分充足的准备。我获得了市点钞大赛第三名,计算机等级考试第三名,英语口语。我的最终目标是取得注册财务会计师资格证书,以我现在所学的知识是远远不够的。所以,我要利用自己的业余时间多学一些东西,更加充实自己,以便实现自己的人生目标。

环境评价:

现在的就业压力非常大,一是因为中国的人口较多,供给不上这么多的人的就业需要,以至于使很多的人都找不到工作;第二是因为学历的关系。有些比较好的公司或者是外资企业,都要求有较高的学历,而一些没有学历的或是学历不够高的人自然是与这些机遇无缘了。作为中专生的我,要想与之对抗,必须要有过硬的技巧和本事。

我所学的财务会计,是很重要的。中国十一届三中全会以后,随着经济体制改造的深入和对外开放的不断扩大,我国的经济进入高速增长时期,由于国度明确工作重点是经济建设,这无疑使财务会计发展的环境进入了崭新的天地。从1984年开始,我国进入了由传统规划经济转轨为社会主义市场经济的阶段,传统规划经济的财务会计思想和方式已不再适应,财务会计的改造已成为必然,因此在1993年,我国财政部制定并公布了新中国成立以来第一部《企业财务会计准则》,这标志着我国财务会计与国际接轨的全面开展,并为中国财务会计的国际化奠定了基石。

财务会计对社会的经济发展起到了重要的促进作用。随着社会生产力水平的不断发展,财务会计经历了一个由简单到庞杂,由低级到高等的发展和完善进程。同时财务会计的重要性也逐渐被世人所认识。"经济越发展,财务会计越重要,"已被世界和我国经济发展的实践所证明。

目标确立:

1.短期目标:把各项必备的技巧练习好,取得相应的资格证书。

2.中期目标:取得财务会计证、银行从业证书,日语证书。

3.长期目标:取得注册财务会计师资格证书,并进入银行或企业工作。

职业定位:

广告学是培养具备广告学理论与技巧宽广的文化也科学知识,能在新闻媒介广告部门,公司,市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营、管理广告策划创意和设计制,市场营销策划及市场调查剖析工作的广告学高等专门人才。

物流管理是指在社会再生产进程中,依据物质资料实体流动的规律,应用管理的基础原理和科学方式,对物流活动进行规划、组织、指挥、和谐、把持和监督,使各项物流活动实现最佳的和谐与配合,以降低,提高物流效率和经济效益。现代物流管理是建立在系统论、信息论和把持论的基本上的。

旅游管理学学科是学科一级学科下的二级学科。旅游管理学是一门研究旅游业经营管理的新兴学科。随着国际经济的一体化、中国加入wto,中国旅游经济和旅游产业已成为中国公民经济和世界经济产业体系中最具活气的部分。旅游管理专业是旅游学、管理学、文化学等学科交叉的综合性专业。其目标是培养具有旅游管理专业知识,能在各级旅政管理部门、旅游企事业单位与各类企业从事旅游事业管理与现代企业管理的高等专门人才。

实施策略:

自从上了中专以后,我的思想观念有了很大的改变,从一无所知到思想成熟的转变,慢慢意识到了作为中专生的我现在应该做些什么。虽然刚开始上中专时有些自卑,自以为中专生比高中生低一等,更认为或许没有什么出路。但时间长了我发明,并不是一无是处的。我们学会了很多专业知识,为将来的工作打下了坚实的基本,通过中专的学习生活,使我学到了许多以前所不知道的东西更加丰盛了我的人生阅历。我的心理素质不是很好。上讲台或者发表什么讲话就十分紧张,手脚发凉。但经过三年的学习生活之后,我的这个毛病改掉了,我认识到自己现在所学的知识还远远不够,要想有一个比较好的工作,就要有很高的学历。以一个中专毕业证是不够的,要往上学,使自己的知识更加丰盛,完善自己。具体有以下几点措施:

1.积极参加学校举办的活动,如诗歌朗诵。来提高自己的心理素质。

2.在中专生活期间,同时学大专,以便在中专毕业的同时拿到大专证,如有可能继续往上考。

3.用业余时间多学一些知识,如日语等。最后在取得财务会计证的情况下继续往上考,拿到注册财务会计师资格证书。

"是金子,在什么地方都发光。"不管人在什么地方,都会有自己的发展空间。不要因为别人说的什么话来改变自己的想法,要向着自己目标前进下去。我总是因为别人说的话来改变自己的想法,总认为自己的做法是错误的。这个毛病如今以改变了很多,不会在意别人所说的话,只保持自己的想法。

以上就是我的职业生涯规划书,相信通过规划,会使我对将来我的目标更加明确,更加容易实现自己的人生目标

团队的补充规划固然好,但最重要的在于付出实施并取得成效。时时刻刻都不能忘记,任何目标,只说不做到头来只是一场空。

路漫漫其修远兮,吾将高低而求索。不经历风雨怎能见彩虹。我们要时刻坚持一颗清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山,雕刻着理想、信念、追求、报负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芳香、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、斗争、成功。机会不相信眼泪,不相信颓废,不相信幻影,只相信爱打拼的人!

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wo洒脱小姐

注册会计师执业会员主要从事的是审计业务,主要业务就是审计,包括审查企业会计报表,出具审计报告等。考会计师证推荐优路教育,优路教育教学经验丰富,授课思路清晰,通俗易懂。【点击在线咨询问题】一是进入会计师事务所,有两年审计工作经验后可申报转为注册会计师;二是不进入事务所,可先加入会计师协会,成为非执业会员,非执业会员入会后要参加继续教育,才能使资格永久保留。否则,证书5年后作废。执业证书取得后可以进行注册会计师的本行行业,一般去会计事务所,可进行签证。非执业证书以后只可以进入企业单位从事财务经理或总管,但不能进行签证审计。具体的工作内容如下:1、审查企业会计报表,出具审计报告。2、验证企业资本,出具验资报告。初级会计职称3、办理企业合并、分立、清算事宜中的审计业务,出具有关报告。4、办理法律、行政法规规定的其他审计业务。想要了解更多关于会计师的相关信息,推荐咨询优路教育。学员们的信任与好评,源自于十几年来优路教育打造的围绕建筑工程领域的职业教育人才培养体系。优路教育通过讲师培养体系的搭建、构建优路教育商学院平台、聚焦师资人才培养等方式,逐步建立起了一支自有的师资团队,为学员提供线上、线下的教学服务。

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