会计答题测试

1.会计凭证的概念、意义与分类概念：会计凭证是记录经济业务、明确经济责任的书面证明，是办理资金收付和登记会计账簿的依据，也是核对账务和事后查考的重要凭据。银行会计凭证又称为“传票”。意义：1．以会计凭证作为合法的记账依据，有利于账簿记载的真实正确。2．通过会计凭证客观反映经济业务，有利于各项经济业务的合法性和合理性。3．通过会计凭证的处理与签章有利于明确经济责任。 4．通过凭证的编制与处理，可以使企业会计核算工作全面、系统、规范地进行。分类：一、按凭证形式分为复式凭证与单式凭证1、复式凭证。是一笔经济业务所涉及的几个科目或账户都反映在一张凭证上。2、单式凭证。是在每张凭证上只填记一个会计科目或账户，即一笔经济业务按其转账的对应关系编制两张或两张以上的会计凭证。目前银行会计核算仍采用单式凭证，金融性公司一般采用复式凭证。二、按凭证的使用范围分为基本凭证和特定凭证两类。1、基本凭证。基本凭证是银行会计人员根据原始凭证及业务事实自行填制并凭以记账的凭证。基本凭证可分为以下八种：（1）现金收入传票 （2）现金付出传票 （3）转账借方传票（4）转账贷方传票 （5）特种转账借方传票（6）表外科目收入传票（7）表外科目付出传票2、特定凭证。特定凭证是指银行据以办理业务，并可代替传票凭以记账的各种专用凭证。一般由银行印制，单位购买和填写，并提交银行凭以办理某种业务。2.结账工作的基本步骤1．明细核算处理程序：根据各项业务活动逐笔编制或审查凭证；根据凭证逐笔登记分户账(或登记簿)，若为现金业务还应登记现金收入日记簿和现金付出日记簿；每日营业终了，根据分户账抄制余额表；2．综合核算处理程序：每日营业终了，根据传票按科目整理后编制科目日结单，并轧平当日所有科目的借方和贷方发生额；根据科目日结单登记各科目总账；根据总账编制日计表；3.会计科目的分类：一、按与资产负债表的关系分类1．表内科目。是用来核算金融企业资金增减变化情况，并全部列入资产负债表中的科目。2．表外科目。是用以核算不涉及资金增减变化，但需要备忘和控制的重要会计事项。二、表内科目按资金性质分类1．资产类科目。该类科目用于核算各项财产、债权和其他权利。2．负债类科目。该类科目用于核算债务和责任。3．资产负债共同类科目。该类科目的特点是在日常核算中资金性质不确定，其性质视科目的期末余额而定。余额在借方表现为资产；余额在贷方表现为负债。4．所有者权益类科目。该类科目用于核算投资者对企业净资产的所有权。5．损益类科目。该类科目用于核算一定时期内各项财务收入、财务支出以及经营成果。仅供参考！

1.核算、监督、预测、决策、控制、分析。基本职能：核算和监督。3，设置账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制报表。4，会计要素是会计对象的具体化。资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。5，资产是指企业过去的交易或者事项所形成的由企业拥有或控制的预期会给企业带来经济利益的资源。6，负债是指过去交易事项或形成的，预期会导致企业的经济利益流出企业的现时义务。7，所有者权益是指企业扣除负债后由所有者享有的剩余权益。8，收入是指企业在日常活动形成的、会导致企业所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。9，费用是指在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。10，利润是指企业在一定的会计期间的经营成果，它包括减去费用后的净额、直接计入当期利润的利得和损失。11，会计等式是指反映会计要素之间数量之间数量关系的方程式。资产=负债+所有者权益12，会计科目是指对会计对象的具体内容即会计要素做出进一步分类的项目名称。 账户是根据会计科目设置的，具有一定的格式和结构，用于记录会计要素增减变动情况及其结果的载体。 区别:会计科目不存在格式和结构，而账户具有一定的格式和结构。联系：a会计科目与账户都是对会计对象具体内容的科学分类，b，会计科目是账户的名称也是设置账户的依据，账户是会计科目的具体运用。13，复式记账是以资产与权益平衡关系作为记账基础，对发生的每项经济活动都以相等的金额同时在两个或两个以上相互联系的账户中进行登记，系统的反应资产运动变化结果的一种记账方法。后面的就不写老，书上都有啦。

一、主观题题型

中级会计考试中的主观题分为计算分析题，简答题和综合题。主观题主要测试考生分析问题和处理问题的能力，相对来说考试难度比较大。由于主观题在一份试卷中所占的比例一般较大，所以必须予以足够的重视。如果这类题型得分不多，那么要想通过考试就很困难。幸运的是这部分题型的出题范围比较狭窄，易于把握。

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二、主观题答题技巧

1、计算分析题。计算分析题是《中级会计实务》和中级会计《财务管理》这两个科目的考试题型。大家在作答时首先要审清题意，不要匆忙将题干看一遍之后就开始答题更不要跳着作答。大家在做计算分析题的时候最好按照答题顺序一个小问一个小问的答题。同时要尽可能地写清计算公式与计算步骤。因为在评分标准中，假设大家的计算结果错误但是列出了计算公式和计算步骤那么阅卷老师知道考生的解题思路和解题步骤就会酌情给分。

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