momohana0217
、应是先借后贷，借贷分行，借方在上，贷方在下；二、贷方记账符号、账户、金额都要比借方退后一格，表明借方在左，贷方在右。会计分录的种类包括简单分录和复合分录两种，其中简单分录即一借一贷的分录；复合分录则是一借多贷分录、多借一贷以及多借多贷分录。借贷记账法是以“借”、“贷”为记账符号，记录经济业务的复式记账法。借贷记账法是复式记账法的一种，通常又全称为借贷复式记账法。需要指出的是，为了保持账户对应关系的清楚，一般不宜把不同经济业务合并在一起，编制多借多贷的会计分录。但在某些特殊情况下为了反映经济业务的全貌，也可以编制多借多贷的会计分录会计分录编写方法初学者在编制会计分录时，可以按以下步骤进行：第一：涉及的账户，分析经济业务涉及到哪些账户发生变化；第二：账户的性质，分析涉及的这些账户的性质，即它们各属于什么会计要素，位于会计等式的左边还是右边；第三：增减变化情况，分析确定这些账户是增加了还是减少了，增减金额是多少；第四：记账方向，根据账户的性质及其增减变化情况，确定分别记入账户的借方或贷方；第五：根据会计分录的格式要求，编制完整的会计分录。此外，要勤，多学、多问、多练。关于知乎的问题，题主的感觉是没有错的。国内的会计教育是很强调分录，但只是强调而已，不是重视。以下主要是理论学习和实务学习两个角度来说。1：理论学习上，从接受会计专业教育开始，我们都是从一个分录一个分录学到报表。这个“学”说的直白点，叫“背”更合适。也就是一个分录背到另外一个分录，一路背过去。中国的会计学教育，不管是大学教育还是培训机构教育，都是应试教育，灌输方式。至于分录背后反映的会计原理，企业经营实质没有去进行从会计原理角度解析。老师是这么教，学生也就是这么学。老师没有反思教学模式，学生更没有追问背后的为什么。因为有一种声音会说：“一加一等于二，有什么好问为什么的，学就完事”，也有一种声音说：“大家都是这么背过来的，等你干着干着，某一天如张三丰堕入悬崖突然任督二脉打通就可以了，所以背就完事”。抑或者有种声音会说：“你只是要通过考试或者60分万岁，你是要搞研究吗？背就完事。”更有一种声音会说：“不就是一个小会计嘛，整那么多为什么干嘛。有着功夫还不如去将合并报表的分录一一背下来，顺便时不时合并报表的分录，吓唬吓唬会计小白。”这些声音，似乎一直伴随我们会计学习的生涯。我们只是强调分录而已，但我们绝对不是重视分录。这么的结果，导致我们背的分录越多，似乎头脑中的会计思路更乱。对会计的认识就更加模糊。拿注会考试举例吧，注会会计科目考试中，不少题目涉及到“影响营业利润金额为”，“影响会计利润金额为”，“影响损益金额为”，“在资产负债表列示项目金额为”等这类题目时，很多学了多年的会计第一次接触这类题目是懵的。心里大概在想：“这是什么鬼，为什么不直接说计入什么科目多少金额呢”。要不就是把这类型的选择题当做大题，一个个分录写完来分析，然后写完分录后，还不不知道“影响营业利润金额为”或“影响会计利润金额为”到底是多少。其实这些问题背后，都是过分强调会计分录，但又不重视会计分录，所谓强调只是教和学过分站在分录本身的角度来看这个事情。而没有站在三张基本报表角度，没有从资产负债表观角度来看待分录的意思。关于注会考试涉及的问题，看似好像和其他考试问法不一样，似乎与我们以前考试的提问模式不一样，其实它也就是基于考生需要从资产负债表观角度，体现了报表给报表使用者需要传达“受托责任观”和“决策有用观”。而不是孤单的分录个体思维。比如以上提问，如果初学者，一开始就建立报表思维，把利润表印在脑海里，那么涉及“影响营业利润金额为”，“影响会计利润金额为”的提问。
maggie13050
会计分录是指对某项经济业务标明其应借应贷账户及其金额的记录，简称分录。会计分录分为简单分录和复合分录两种。
简单分录也称“单项分录”：是指以一个帐户的借方和另一个帐户的贷方相对应的会计分录；
复合分录亦称“多项分录”：是指以一个帐户的借方与几个帐户的贷方，或者以一个帐户的贷方与几个帐户的借方相对应的会计分录。
为了保证帐户对应关系的正确、清晰、便于了解经济业务的内容，会计分录必须严格掌握一借多贷或一贷多借的基本原则，不允许多借多贷。
会计分录的编制要求：
1、科目应是先借后贷，借贷分行，借方在上，贷方在下；
2、贷方记账符号、账户、金额都要比借方退后一格，表明借方在左，贷方在右；
3、简单分录即一借一贷的分录；复合分录则是一借多贷分录、多借一贷以及多借多贷分录。
亲切的海沫儿
基本格式如下：(1)先借后贷，借贷分行，借方在上，贷方在下。一借一贷:借:科目A 金额1贷:科目B 金额1多借一贷:借:科目A 金额1借:科目B 金额2贷:科目C 金额1+2一借多贷:借:科目A 金额1贷:科目B 金额2贷:科目C 金额1-2(2)先借后贷，借贷同行，借方在左，贷方在右。一借一贷:借方科目甲 贷方科目乙 金额1多借一贷:借方科目甲 贷方科目空 金额1借方科目乙 贷方科目空 金额2借方科目空 贷方科目丙 金额1+2一借多贷:借方科目甲 贷方科目空 金额1借方科目空 贷方科目乙 金额2借方科目空 贷方科目丙 金额1-2会计分录的种类包括简单分录和复合分录两种，其中简单分录即一借一贷的分录;复合分录则是一借多贷分录、多借一贷以及多借多贷分录。需要指出的是，为了保持账户对应关系的清楚，一般不宜把不同经济业务合并在一起，编制多借多贷的会计分录。但在某些特殊情况下为了反映经济业务的全貌，也可以编制多借多贷的会计分录。会计分录亦称"记账公式"。简称"分录"。它根据复式记账原理的要求，对每笔经济业务列出相对应的双方账户及其金额的一种记录。在登记账户前，通过记账凭证编制会计分录，能够清楚地反映经济业务的归类情况，有利于保证账户记录的正确和便于事后检查。每项会计分录主要包括记账符号，有关账户名称、摘要和金额。会计分录分为简单分录和复合分录两种。简单分录也称"单项分录"。是指以一个账户的借方和另一个账户的贷方相对应的会计分录。复合分录亦称"多项分录"。是指以一个账户的借方与几个账户的贷方，或者以一个账户的贷方与几个账户的借方相对应的会计分录。初学者在编制会计分录时，可以按以下步骤进行:第一:涉及的账户，分析经济业务涉及到哪些账户发生变化;第二:账户的性质，分析涉及的这些账户的性质，即它们各属于什么会计要素，位于会计等式的左边还是右边;第三:增减变化情况，分析确定这些账户是增加了还是减少了，增减金额是多少;第四:记账方向，根据账户的性质及其增减变化情况，确定分别记入账户的借方或贷方;第五:根据会计分录的格式要求，编制完整的会计分录。此外要勤，多学、多问、多练。1)首先从会计科目入手，背熟科目核算内容。2)学习记账规则和记账流程，学习会计制度，学习基础知识。3)多练，多积累实际经验。4)及时了解各种财税政策，拓宽知识面。5)注意灵活运用，逐步做到精准核算，合理避税。6)根据会计分录的格式要求，编制完整的会计分录。同时，要想快速掌握会计分录的正确应用，不能靠死记硬背，也不能以某一会计教材给出的举例分录来作为万能的金钥匙，可参照以下几个方法:1、在理解的基础上记忆。2、结合经济业务往来捋顺各科目之间的对应关系。3、把所有的经济业务归类，找出各类经济业务涉及的会计科目，搞清在哪里用那些会计科目进行账务处理。4、联系会计准则，结合会计科目弄清各科目核算的内容。5、重点的掌握资产减值、公允价值变动、递延税项、或有负债等账务处理。6、理清成本归集与分配、成本结转、损益结转、各项税费的计提与核算。7、多做一下账务处理练习，强化记忆内容。
cuteorange290
打个比方，客户去供应商买10月的货100元13个税点，发票当场开，货款用现金给一半另一半下月给，客户和供应商是一般纳税人买货的会计分录借：原材料 88.50 应交增值税-进项税 11.50贷：现金 50 应付账款-供应商（名字）50供应商卖货会计分录借：现金 50 应收账款-客户名字 50贷：主营业务收入：88.50 应交税费-增值税11.50
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