注册会计师审计备考

我是考前3个月开始复习的，老师帮我制定的学习规划是只复习一轮，两个月把会计、经济法课程学习完，剩下一个月就是做题，查漏补缺。当然了，开始正式复习之前，必要的教材、课程、真题卷那肯定是必不可少的，当时选择的课程是子蚁会计蓝宝课的课程，买课程赠送教材、题库和卷子，但是我基本没用题库，个人喜好单纯不喜欢在线刷题，没有纸质的卷子有感觉。前两个月学习课程其实是比较枯燥的状态的，每天都跟繁冗的知识点斗智斗勇，我是结合教材一起学习的，网课是精讲班次的，专讲基础知识点，有些时候学习比较顺畅，有时候就很容易钻牛角尖，特别提一下钻牛角尖的时候千万不要死磕，先放开学之后的内容，差不多学完后面的知识点前面不理解的点可能就一下子就通了，哈哈。之后就是最关键的半个月，做题加找茬。之前学习的知识点有的已经忘了，跟着做题可以反复巩固加深记忆，而且我们学习教材的最终目的就是为了做题，然后顺利通过考试。官方教材编写的太过去冗余，合适做学术，但不合适应试，我是没有购买，用子蚁会计赠送的应试指导及重点勾画教材进行学习的，对重点、考点都进行了勾画，学习起来比较有方向。如果你财大气粗可以购买一套来做对比学习的。

备考会计：一定要注重真题，当然每个章节所涉及到的会计分录都需要你自己牢牢的过一次，由于每个章节都有很多的细小的知识点，对每个知识点都要做到心中有数，知道考查的是哪些知识点。

备考审计：审计的几个重点章节是复习的重点，例如各类交易和账户余额的审计，这是需要注意的，后期做题的过程中挑选关键词来答题可以减轻一定的记忆量。

复习经济法：复习经济法还是要多做题，熟悉做题的套路，知道答题的规则，这是非常重要的，如果你全部能记忆下来，但是你答题的时候没有逻辑以及专业的语言，这是很难拿分的。

注册会计师考试注意事项

考生在输入准考证号，登录操作系统界面之后，先要核对上面的个人信息是否正确，然后将注册会计师考场守则仔细阅读。还不太熟悉机考操作的考生，可以先看一下机考的操作说明，然后等待考试。

在试题列表部分，考生可以清晰地查看本科目全套试卷的作答情况，包括每道试题的已答或未答状态、标记状态。并可以点击各题号按钮，直接进入该试题进行答题或检查。

一、以教材为主，掌握基础知识对于注会考试，各科目的特点不一样，同学们要结合各科的特点进行备考。注会《审计》科目的特点就是晦涩难懂，满篇中国字，背后却都是洋人的思维，拿到教材感觉给人一种云山雾罩的感觉。初次接触审计知识，我建议同学们不要好高骛远，踏踏实实的研读教材，最好找到适合自己的老师带着自己学习，先把审计的基础知识弄明白了，明白审计的基础理论、基本逻辑。不要着急去做大量的习题，更不可脱离教材简单看辅导资料。由于2021年注会《审计》教材还没有发行，所以建议各位考生在此期间可以根据2020年注会考试大纲以及注会教材进行备考二、注意知识点的内在逻辑，把握教材逻辑框架审计难，主要难在了很多同学不能理清楚知识点的逻辑关系，审计说白了是一套查找问题的方法和程序。管理层已经编制好了报表，审计师的责任就是用最合理、最有效的方法去证明报表是否没有重大错报，整个教材都是围绕这个基本点展开的。因此，在审计学习中，同学们要注意围绕“一个中心，二个阶段、三个角色”来学习。“一个中心”，审计是围绕“风险”这个中心展开工作的。现代审计属于风险导向审计，也就是审计是以风险为导向的。《审计》教材第一章就介绍了审计风险模型，审计风险来源于管理层编制的报表有重大错报风险以及审计师在审计过程中的检查风险。整个《审计》教材就是紧紧围绕这个风险模型展开的。审计的过程就是如何来识别重大错报风险，如何来降低检查风险，从而最终达到审计师可以接受的低水平的审计风险。“二个阶段”就是风险的识别和评估阶段，以及在风险识别和评估基础上的风险应对。教材第七章是风险评估，详细介绍了如何来识别财务报表的风险以及如何评估这种风险的大小，目的是找到影响报表的重大错报风险。紧接着在教材在第八章就介绍了风险应对，介绍了审计师面对识别出来的重大错报风险如何去应对，也就是去证实重大错报风险是否在财务报表中形成了重大错报。然后，教材为了方便同学们理解风险的识别、评估和应对的过程，在第九章到第十二章的四大业务流程审计以及十三章和十七章的六个特殊项目审计中，具体介绍了如何来识别和评估风险，如何应对识别出来的重大错报风险。“三个角色”指的是在审计过程中涉及到的主要人员。如果我们把审计比喻成一幕话剧，那么在这幕话剧中有三个角色登场，报表使用人、管理层、审计审。报表使用人我们简单理解为投资人，老板投资后当然关心企业的经营和财务状况，因此他们是报表的使用人。管理层就是负责企业日常管理的人员，比如CEO、CFO等，他们的工作就是管理企业并编制报表。第三个角色就是审计师，审计师我们可以理解为注册会计师，他们是取得审计的专业资格从事审计的人员。那么他们三个角色是如何分工的那?首先登场的管理层，管理层拿着编制完成的报表要送给投资人，投资人考虑到报表可能包含重大错报，因此并不会直接接受管理层编制的报表，投资人就会委托注册会计师对这些报表进行审计，检查一下管理层编制的报表是否不包含有重大错报，这时候注册会计师就会隆重登场了，拿人钱财，替人消灾。注册会计师需要按照审计准则和职业道德的要求独立的开展审计，审计之后出具一个审计意见，说明报表是否公允反映，是否有重大错报。因此，审计的过程可以简单总结为：审计师按照审计准则来审计管理层编制报表，查找错报的过程。三、在学习过程中要及时做笔记和总结无论老师讲的有多好，无论你看的有多明白，无论别人总结的体系有多好，都不如自己亲自动手总结的效果好。因此，我提议同学们在第一轮的基础学习中，准备一个笔记本，在跟着老师学习的过程中，及时总结老师讲解的知识点和框架体系。在历年的教学中，凡是亲手自己认认真真做笔记和总结的同学，对审计的理解都相当到位。审计教材是翻译的教材，一定要抽丝剥茧，把自己对审计的理解和总结提炼出来，把前后的知识和体系罗列出来，及时对已混点和易错点做对比分析。第一阶段的基础工作做得越好，到最后的复习越轻松。教材越晦涩，需要自己动手丰衣足食。总结的东西都会深深的记在脑海中，因为这是真正属于你的知识产权。四、在学习过程中留意考试细节，避免犯简单错误审计报表的目的是查找错报，同学们特别需要在学习的时候既要有逻辑、有框架，也不要忽略细节。希望同学们在第一阶段的学习过程中，主要是打基础，要仔细的研读教材，特别是注意一些容易出错的点，比如审计程序是“应当”做还是“可以”做，执行审计的时间到底是“日前”还是“日后”等等。

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