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1、问题：既然存货是自己购买的，有实际价格，那为什么发出时还要有计划成本，难道发出时还要重新定实际成本吗?
解答：采用计划成本核算的，发出去的也是计划成本，但是会通过材料成本差异调整为实际成本。
2、问题：2019年9月30日，某企业银行存款日记账账面余额为216万元，收到银行对账单的余额为212.3万元。经逐笔核对，该企业存在以下记账差错及未达账项，从银行提取现金6.9万元，会计人员误记为9.6万元;银行为企业代付电话费6.4万元，但企业未接到银行付款通知，尚未入账。9月30日调节后的银行存款余额()万元。A:212.3 B:225.1 C:205.9 D:218.7 正确答案：A。这题又搞不懂了，不应该是216减去多记的2.7了怎么变成加+2.7了?
解答：从银行提取现金6.9万元，会计人员误记为9.6万元，就是说，企业记账扣多了(9.6-6.9)万元，那就得加回来。
3、问题：老师好!金税盘的维护费280元可以全额抵扣的，请问老师，账务怎么处理?
解答：
付款时
借:管理费用280
贷:银行存款280次月抵扣时
借: 应交税费-应交增值税(减免增值税280
贷:管理费用
4、问题：19年1月120万购管理用专利，直线折旧4年，4月转让收价款60万，分析此业务对19年损益的影响?
解答：
主要掌握无形资产摊销和无形资产处置问题;
1-3月累计摊销金额计入管理费用=120/4*3/12=7.5万元
无形资产账面价值=120-7.5=112.5万元
转让资产计入资产处置损失，即52.5万元(112.5-60)
影响损益金额=-7.5-52.5=-60万元。
5、问题：收回已转销的应收账款怎么会导致账面价值减少?
解答：收回已经核销的应收账款需要做两笔分录：
1、转回已经核销的应收账款，做与核销时相反的分录。目的一是冲销已使用的坏账准备，二是反映在对方的“应收账款”账户中，可查实对方的信用。
借：应收账款
贷：坏账准备
2、收回该笔应收款
借：银行存款
贷：应收账款
所以，总体来看是减少的。
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荷兰白瓷猪
一、制定学习计划
学习中级会计实务需要制定学习计划，并且严格按照学习计划有序进行，切勿三天打鱼两天晒网，贵在坚持哦。各阶段的学习需要合理的利用辅导书，这样可以加深我们对教材的理解程度。另外，做题的主要目的是训练逻辑思维，做到举一反三。那么，我们如何才能吃透教材呢?
1. 熟读阶段：
第一遍阅读教材的时间大致是在2-3个月，是需要花费大量时间去理解和研读的。另外，做题时需要我们按照章节去练习。
2. 阅读阶段：
第二遍阅读时间大致是在一个半月左右，主要以做题为主。
3. 泛读阶段：
此阶段需要大量做题，哪不会做哪，进行专项练习，然后回归中级会计教材，消除知识盲点。
二、仔细研读历年试题
历年真题给我们提供了一个范本，我们可以通过对真题的练习，更好的掌握题型、命题风格、了解试题的考点以及命题规律，从而有针对性的进行复习。
三、强化练习
我们要在练习的基础上加以理解和总结，进而加强我们的记忆，达到更好的学习效果。
勤能补拙，静能生慧。中级会计备考，需要用我们的勤奋来支撑，用智慧去学习。要想获得成功，就必须得付出的比别人更多，吃别人受不了的苦，承受别人担不了的压力。成功没有捷径，每一步都需要脚踏实地的走下去，最后你会发现，只要能够完成我们的梦想，所有的努力都是值得的。
周某某先生
你是不是也是报完名第一科学的就是中级实务啊？为什么看到好多人说第一科学经济法或者财务管理比较好呢，这样不容易被打击！ 我现在实务已经一个多星期了，我感觉进度也不慢啊，学习很顺！具体学习方法就是教材书和网课南文文核心800题两个用起来。在看教材书的时候，比如我看到概念定义了，我会根据我自己的想法在关键词下面标点，看完以后，自己会模仿着网上的那些知识点框架和思维导图用A4纸总结出一份自己理解的知识点串联。 然后再做南文文的习题，做完就跟着课程学习，每次我在课程里面看到老师特别强调知识点细节和我标点的一样的时候，我都觉得自己超厉害，哈哈，老师结合着实际的例题把知识点分析的非常透彻，在自己学习一遍的基础上，我的基础铺垫很扎实，而且也掌握了做题的能力，思维都被打开了，所以到现在我学习备考一直还都挺轻松的。 来吧！一起加油！中级会计职称是我2020年的大事儿，努力。
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