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（一）在校大学生已取得会计专业技术资格的，需要进行继续教育学习。在校大学生取得会计专业技术资格的次年需要进行继续教育的学习。国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类专业可毕业后凭毕业证进行继续教育抵免。（二）在校大学生没有取得会计专业技术资格的，不需要参加继续教育学习。会计继续教育根据会计技术资格（职称）分为高级、中级和初级三个级别，按文化学习、专业知识、操作技能、工作水平等方面进行层次性和差异性的划分。长期性与短时性相结合，以自学为主，辅导为辅；以专门辅导为主，其他学习形式为辅，强调开放型的学习模式。
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会计专业的在校学生在读期间和毕业当年无需进行继续教育，毕业时去财政局办理审核手续，不然没有继续教育记录。此后每年则需在规定时间内进行继续教育。具体时间请留意当地财政局。
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是的。2022年贵州省会计人员继续教育学分为三种选择项：1、30学分要求：需学习20-30学分，不区分选修与必修，无公需课程。2、60学分要求：需学习30-60学分，不区分选修与必修，无公需课程。3、90学分要求：需至少学习90学分，不区分选修与必修，无公需课程。注：其中2022年继续教育的30学分以及60学分的课程仅针对有抵免人员。
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在校大学生如果会计类专科及以上专业的大学生，是不需要进行会计继续教育的，可以在毕业当年，需凭学历学位证书到会计从业资格证书发证机关补登记在校期间的继续教育记录即可。根据《会计人员继续教育规定》第十九条 会计人员参加本办法第十四条规定的继续教育形式，继续教育学分计量标准如下：（一）参加财政部组织的全国会计领军人才考试，以及省级财政部门、中央主管单位、新疆生产建设兵团财务局组织的高端会计人才考试，被录取的，折算为24学分；（二）参加会计、审计专业技术资格考试，以及注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试，每通过一科考试，折算为24学分；（三）参加国家教育行政主管部门承认的会计类专科以上学位学历教育，通过当年度一个学习科目考试或考核的，折算为24学分；（四）独立承担继续教育管理部门或其认可的会计学术团体的会计类研究课题，课题结项的，每项研究课题折算为24学分；与他人合作完成的，每项研究课题的第一作者折算为24学分，其他作者每人折算为12学分；（五）独立在有国内统一刊号的经济管理类报刊上发表会计类论文的，每篇论文折算为24学分；与他人合作发表的，每篇论文的第一作者折算为24学分，其他作者每人折算为12学分；（六）独立公开出版会计类书籍的，每本会计类书籍折算为24学分；与他人合作出版的，每本会计类书籍的第一作者折算为24学分，其他作者每人折算为12学分；（七）参加省级以上财政部门、中央主管单位、新疆生产建设兵团财务局组织或其认可的会计类知识大赛，成绩合格或受到表彰的，折算为24学分。会计人员参加继续教育取得的学分，均在当年度有效，不得结转下年度
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