会计顶岗实习学生问题

因为这个学校拿了电子厂的回扣，所以才强行安排学生去这里实习。

会计实习过程中一般会遇到如下问题：

1、具体业务描述由书本上的文字变成了单据，有时会有很特别的单据，有的单据在学习的时候不会见到；有时刚刚到单位对单据的分类会感到头是晕的。

2、其次，特殊业务分录不会做，或者以前会计做法会跟你不一样。

3、财务软件的操作不熟悉，特别是新手，一定要很小心。

4、财务报表的编制，新人的方法与以前会计会不一样。

一般会计的工作内容：

1、每个月所要做的第一件事就是根据原始凭证登记记账凭证（做记账凭证时一定要有财务（经理）有签字权的人签字后再做账），然后月末或定期编制科目汇总表登记总账（之所以月末登记是因为要通过科目汇总表试算平衡，保证记录不出错），每发生一笔业务就根据记账凭证登记明细账。

2、月末须注意提取折旧，待摊费用的摊销等，若是新办企业开办费在第一个月全部转入费用。计提折旧的分录是借：管理费用或是制造费用，贷：累计折旧，这个折旧额是根据固定资产原值，净值和使用年限计算出来的。月末还要提取税金及附加（城建税、教育费附加等）由当地税务机关决定。

3、月末编制完科目汇总表之后，编制两笔分录。第一笔分录：将损益类科目的总发生额转入本年利润，借：主营业务收入（投资收益，其他业务收入等），贷：本年利润。第二笔分录：借：本年利润，贷：主营业务成本（主营业务税金及附加、其他业务成本等）。

转入后如果差额在借方则为亏损不需要交所得税，如果在贷方则说明盈利需交所得税，然后做记账凭证，借：所得税费用，贷：应交税金，借：本年利润，贷：所得税费用，所得税虽与利润有关，但并不是亏损一定不交纳所得税，主要是看调整后的应纳税所得额是否是正数，如果是正数就要计算所得税，同时还要注意所得税核算方法。

4、最后根据总账的资产（货币资金、固定资产、应收账款、应收票据、短期投资等）负债（应付票据，应付账款等）所有者权益（实收资本、资本公积、未分配利润、盈余公积）科目的余额编制资产负债表，根据总账或科目汇总表的损益类科目的发生额（发生额是指本月的发生额）编制利润表。

5、剩下是装订凭证、写报表附注、分析情况表之类的工作。

以上内容参考 百度百科-会计

职业学院的学生被安排到与专业无关的岗位实习已经不是什么新鲜事，很多人说这是为了就业，为了让学生提前体验未来职场的心酸与不易，这话听上去似乎挺有道理，但实际上与国家人才培养，家长送孩子读书的初衷不符。会计专业的学生，居然送去电子厂的流水线实习，除了体现劳动力的价值，还能有什么非凡的意义呢？我看事情并不简单。

据紫牛新闻报道，记者收到了位于江苏淮安大学城的江苏财经职业技术学院18级学生们打来的投诉电话，他们自述是会计专业的，但是学校统一安排到昆山某电子厂流水线实习，并且不允许学生自己找实习单位。

据学生介绍，说是实习，实际上就是定岗干活，和工厂的其他流水线工人一样，但是实习学生的工资只有2000元每月，和工厂工人差异太大。

在学生看来，他们并非是偷懒不实习，而是觉得这事情非常不合理，虽然自己是专科生，但好歹有个专业，现在学校这样强行安排完全是乱套了。同时，他们认为这和社会上的劳务派遣并无差异。更关键是，老师都说这是一门课，占到8个学分，如果不去统一安排的岗位实习，就将面临无法毕业的尴尬。

可是学生对于学校的无厘头操作并不理解，认为安排不合理，学生就成了廉价劳动力。而且其他专业在实习时，并没有被统一安排，学生可以自行选择。

在学校班级群中，有老师公开回应学生称，“8个学分，你们自己看吧”。对于学生自行实习的要求，还有老师在一段视频说：“如果你自己找个章子盖一下呢？”

有一名唐老师认为这是学校统一规定，顶岗实习占8个学分，而至于统一安排的具体原因他并不清楚，会计学院有1200多名学生，他只负责统计，然后交给学校合作交流处安排，但记者联系该合作处却被挂断了电话。

稍微有点常识的人都清楚，顶岗实习的确是高职学生必须要参加的，但是一定是与其专业相关的实习岗位，哪怕是擦边球也行，如果联系不到实习岗位，那就应该放开让学生自己去找，而不是统一要求和安排，这无异于是混日子，交着学费上学却去工厂流水线，家长能接受吗？

江苏这所高校的实习安排真相暂且不论，但全国各地还有不少高职院校的实习的确是存在“劳务派遣”式安排的，我们都知道现在工厂流水线是非常缺人的，尤其是那种劳动密集型的电子厂，人员需求大，流动性也大，所以这些企业都会长期和劳务派遣公司合作，在各地搜罗实习生去流水线。

学生能拿到一部分工资，但还有一部分却是劳务公司占有了，当然提供实习生的单位或者个人是不是也有好处也是值得怀疑的。按照劳务派遣的行业规则，介绍人每提供一个工人都会有几百元好处费的。

所以，对于江苏这所高校的学生向记者投诉也是情有可原，他们虽然是专科生，但是也有自己的追求和梦想，学校理应去做一点符合认知的事情，而不是为了实习而实习，期待这些学生能够圆满解决自己的问题。

大家认为高职院校安排学生去流水线有哪些目的？欢迎留言讨论！

其实作为学生，遇到这种情况，我一定要学会维权，一定要多看一些法律的知识。当遇到这种情况的时候，一定要到相关部门去举报，去投诉。

学校这一做法与社会上的某些人力资源公司差不多，说不好听的，他们并不是去实习，而是“劳务派遣”。学校统一安排的顶岗实习岗位安排不合理

学生可以向相应的教育主管部门去投诉，如果是省属高校的话，可以向省教育厅去投诉。或者向学校有关部门反映

有些是书本上没有提到过或是看到过,但根据企业的自身要求会设置一些单据,账务处理方法不一定要书的完全一样,不同企业运用的财务软件是不一样的,还有就是报销的程序,刚进公司,应该哪些人签字也不知道,所以要尽快了解公司的人员,流程