美食VS钞票
课程考核方式不再明确区分为考试或考查。各课程依据专业培养目标，结合课程特点，编写基于TOC（Target-orientedCurriculum）课程理念的教学大纲，并对课程考核方式作出具体说明，同时提供合理可行的考核标准和评分细则。课程考核包括结业考核和过程考核，分别形成结业考核成绩和平时成绩，原则上结业考核成绩占课程考核总评成绩的70%，平时成绩占30%，各课程可依据课程特点适当调整总评成绩构成比例。课程考核可采用多种考核方式，考核内容和考核方式需明确指向该课程的教学目标。
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企业会计综合实训是会计专业的学生在定岗实习之前，在学校的最后一次由老师现场指导的综合实训，是对学生在学校学习的会计专业全部知识，包括对《基础会计》《企业财务会计》《成本会计》以及《财经法规与会计职业道德》等课程知识与能力的一次全面的检验。因此，对学生的会计模拟实训，应该建立健全相应的评价与考核体系，并由实训指导老师对学生作出客观公正的评价。
所以，实训指导老师可以按实训教学计划规定的进度，将需要实训的内容作为实训作业布置给学生，由学生以小组为单位自主查阅相关资料，进行会计实际处理，然后由组内每位同学按要求进行实操，最终提交实训作业；也可以由单个学生独立完成。
所以，在分组实训的形式下，实训指导老师在对学生的会计模拟实训进行评价与考核时，必须在综合考虑全组学生的实训成果及参与实训的情况下，再对组内每位同学按照评价与考核标准评定实训成绩。
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