2019中级会计章节重点

1、有计划的去学习 其他考试的学习有没有计划我不太清楚，但是中级会计考试一定要有计划的去学。因为里面内容多而且比较杂，不太容易理解，还有很多计算公式需要记忆并且能够灵活的运用，不能杂乱无章的学这样不仅没有效率，还容易记得乱七八糟，对考试一点帮助都没有，所以一定要有计划地去学。这样不仅能提高效率还能对所学的知识记忆比较深刻。 2、学习资料 辅导书给你推荐一个轻松过关系列的，里面内容比较贴近教材，讲义比较多，内容也很丰富，还有一些高频考点和重难点。资料给你推荐一个南文文的核心800题，是一个网课资料，这两个学习资料结合起来学，能把里面的内容吃透，考过中级会计就十拿九稳了。南文文核心800题的内容讲解比较通俗易懂，而且可以帮助咱们这些考生梳理知识点，让我们更好的去记忆知识点，还能把知识点运用到例题中去,通过例题来理解记忆知识点。 3、多进行模拟机考 只有在考试中你才更能发现自己的问题，查缺补漏。多模拟一方面是锻炼一个考试心态，熟悉机考操作，这样考试不容易慌神，另一方面是从考试中发现自己的不足之处加以改正，这样针对性的学习你就会有很大提升。 掌握这几点包过小建议，通过中级会计考试不是问题。

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一、通读教材，掌握主次学习每一章节时，把全文都通读一遍。这一次阅读中并不要求我们全都记住，而是需要有个整体印象，分清文章中的主次。那么所谓的主次是什么呢?就是分清哪些是主要的知识点需要牢牢记住的，哪些是需要理解不需要死记硬背的。做到主次分明，从而提高学习效率。二、多加练习，书本结合平时一定要多做题，光靠看书，不做题来加以巩固练习是没有任何意义的。所谓实践是检验真理的唯一标准，我们做题的目的就是为了检验自己对知识的理解程度。做题时不仅要考虑题目的本身，还要考虑题目与教材中的联系。既要能够准确的做出正确答案，还要从整体上进行分析，找出考察的重点内容。从而更加有针对性的对教材进行复习。我们需要从中级会计师练习题中找出自己的薄弱之处，帮助弥补自己的知识漏洞。三、整理错题，做好总结在学习中级会计时，我们可以将错题整理到笔记中，以便日后翻阅。我们都有一个惯性，那就是对于做错的题目再遇到时还会容易选错，这个错误的答案会存在于我们的意识里。因此，将做错的题目整理出来，抽出时间来看看，那就会减少考试中错题的出现频率。四、定期复习，查漏补缺学习中级会计时，大家一定要记得定期复习，否则就会降低学习效率。复习时要尽可能的全面，不要有遗漏，要做到的策略就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的，放弃强的;有的同学是放弃弱的，只补强的。从整体上来看，都未见明智。强里面不要有“水分”，弱里面还要有突破，这才是明智之举。

追求面面俱到在有限的学习时间当中，追求面面俱到是不现实的，毕竟我们的时间和精力都是有限的。死记硬背因为经济法背诵内容较多，因此很多考生都把经济法放在后边学习。但是要知道即便背诵内容较多，也是需要理解记忆，切忌死记硬背。没有重点，一视同仁即便是中级会计职称考试大纲当中都划定了考试范围和考试重点，因此我们要依此为依据，找出重点、难点，集中精力进行学习，放弃掉一些知识点。但是有一些考生却对每个知识点一视同仁，这无疑是极不利于我们的学习的。追求速成冰冻三尺非一日之寒，对于中级会计职称的学习是一个长期的过程。想一口吃个胖子，无疑是不现实的。过于较真，钻牛角尖在学习过程当中，我们会总结出一些适用于较大范围的规律等内容，让我们更容易理解或者更容易记忆，但是有些同学却非常较真，为什么某个地方不适用呢？不仅如此，还耗费很多时间试图找出更多不适用的地方，这只会浪费更多的时间。当然，下载个来学宝典，就可以帮助小伙伴们循序渐进的学习了。希望能帮到你！

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中级会计职称考试三科按照知识难易程度排序，中级会计实务>财务管理>中级经济法。如果按照知识难易程度分配各科学习时间，如果以中级经济法所耗用的学习时间为基准，那么中级会计实务的学习时间应为中级经济法的2倍，财务管理的学习时间应为中级经济法的1.5倍。我们每天学习的时候应该难易搭配，中级经济法因涉及到一些法条需要记忆的，所以中级经济法最好每天都学，那么中级会计实务和财务管理分别搭配中级经济法来学习，比如今天学习中级会计实务和中级经济法，明天学习财务管理和中级经济法。

学好中级会计，时间较紧，如何平衡看书、听课和做题之间的关系变得十分重要。虽然中级经济法需要记忆的东西比较多，以看书和听课为主，但习题还是要有针对性的练一练，不求多，但求精，重点放在客观题上，因为中级经济法客观题分数占试卷总分值的70%，当然主观题方面也应该在提高阶段有针对性的训练，不要只看答案，要亲自动手做。祝您轻松过关！

我也在备考会计中级，可以与你共同学习。 中级会计实务教材目录第一章 总论第二章 存货第三章 固定资产第四章 投资性房地产第五章 长期股权投资第六章 无形资产第七章 非货币性资产交换第八章 资产减值第九章 金融资产第十章 股份支付第十一章 长期负债及借款费用第十二章 债务重组第十三章 或有事项第十四章 收入第十五章 政府补助第十六章 所得税第十七章 外币折算第十八章 会计政策、会计估计变更和差错更正第十九章 资产负债表日后事项第二十章 账务报告第二十一章 事业单位会计第二十二章 民间非营利组织会计 我们先来看一看教材目录，第一章至第二十章是一般会计主体的会计核算，第二十一章和第二十二章是特殊会计主体的会计核算，我们重点学习前二十章的内容。 首先，第一章是总论，是统领正本教材的，这一章基本上概括了《会计学基础》整本书的内容，如果你学习过《会计学基础》简单了解一下就足够了。这里我简单说一下什么是“会计”，以便将整本书的内容合理归类。会计工作的内容：凭证→账簿→报表。凭证包括原始凭证（发票等）和记账凭证（借：** 贷：** ），这个是整个会计工作的关键和基础，后期的工作全部围绕这个展开，现在我们都用电子帐了，只要凭证录入完毕，账簿和报表都会自动产生，所以我们几乎整本书都在告诉我们现实发生的经济事件我们要怎样把它翻译成会计语言（即借贷关系），这里所有的经济事件又可以区分为：一般事项和特殊事项(第二章至第十九章)。最后报表就出来了，报表出来后因为要牵涉到报表分析，所以了解报表的整体结构和数据来源很有必要，这就是第二十章的“财务报告”。 下面，我们来说一说第二章至第十九章的内容。一、一般事项 所有会计事项最终都会反映到会计要素（资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润）上来，即任何一件经济事件翻译成会计语言后都是借：会计要素里某一项 贷：会计要素里某一项。一般事项的“一般”在于它处理的是会计要素经常性发生的事件。 一般事项我们按照关联关系和会计处理方法的相似程度学习，这样安排：1.先学习“货币资金、应收预付款项”，这个目录里面没有，内容也相对简单，但是一定要学习；2.资产类事项：存货、固定资产、无形资产、投资性房地产、长期股权投资、金融资产、资产减值；3.负债类事项：短期负债（这个也没有，也要学习）、长期负债；4.所有者权益类(实收资本、资本公积、盈余公积、未分配利润，这个整个都没有，但是经常性用到的，也要学)5.收入（这个比较难，这一章实际上讲了4个内容：销售货物收入、提供劳务收入、让渡资产使用权收入、建造合同收入，一个一个学，慢慢来）；6、费用和利润（这个因为后面学习所得税和报表要用到，一定要知道利润整个形成过程和分配过程）。二、特殊事项 好了，六个会计要素的一般事项学习完了，下面我们来说一下特殊事项，刚才说了任何经济事项都会转变成会计要素里某一项，特殊事项也不例外，它的特殊之处在于它不是经常发生，或者处理起来比较怪，与上面咱们说的事项联系不是太紧密，所以特别说明。 特殊事项因为相互之间没有太大相似之处，我们就尽量找相似的放一块学习，这样安排：1.非货币性资产交换（这个正好温习一下资产类要素的核算）和债务重组（者两者联系较为紧密，处理方法相似）；2.借款费用（第十一章的后一半）和或有事项；3.所得税（这个比较难，可以温习一下六个会计要素的核算）；4.股份支付、政府补助、外币折算（这三个其实没什么联系，只是同属于非重点章节，放一块，了解一下就行了）；4.会计政策、会计估计的变更及前期差错更正、资产负债表日后事项（这两者都牵涉到资产负债表的问题）。 好了，到目前为止，我们已经学习学会了一门新的语言，可以完美地把经济事件翻译成会计语言了，现在报表出来了，我们学习会计报表的结构及主要数据的来源，这里主要讲了4个报表（资产负债表、利润表、所有者权益变动表、现金流量表），有精力的可以学习一下报表分析，这时候你回更好的理解会计报表。

而且很多学员反映答不完中级实务的题目，究其原因，有这样几个：1、知识点掌握不扎实：很多同学对知识点掌握的不够扎实，导致看到题目的时候不知道知识点是哪一章，从而需要很长的时间进行思考，并且在答题的过程中也需要很长的时间去思考，每一个计算步骤之间的联系，从而浪费了很长的答题时间。2、电脑操作不熟悉：很多学员对电脑操作不是很熟悉，导致在答题的过程中打字就浪费了很长的时间，从而占用了思考的时间。3、马虎大意：很多学员对一些题目本身的知识点是会的、懂的，但是却做错了，就是因为马虎大意，没有仔细地审题，漏掉了一些已知条件或者看错一些数字，导致我们做题的准确率下降。4、做题的习惯，很多学员做题的时候喜欢把题目通读一遍，再回答问题，但是这样浪费了很长的时间，因为题目里面有很多是干扰选项，所以并不需要全文阅读，那么大家在做题的时候一定要先读问题，再回到题目里面看已知条件，只找有效的已知条件就可以了，这样可以大大的提高做题的效率节省我们答题的时间。我们可以这样去改善这些答题的劣势：首先，要正确看待“准确”与“快速”之间的联系。很多学员看到试卷的第一个念头便是“抓紧时间把它做完”，因为中级考试难度较大、题目较多，而时间是限定的3个小时，要做完考题就要有一定的速度。于是，学员们潜意识里要提高速度。结果题是做完了，但考试成绩却并不高。须知，只有”准确”对“是考试得分的惟一条件。评卷者给分是以答题的正确程度给分的。因此，”快速”必须建立在“准确”的基础上。那么，要提高答题效率，应注意以下三点：一是要保证答题的正确性。试卷发下来，有的考生提笔就写，往往因心情急躁而出错;出了错又动笔改正，改来改去就更急，遇到难题就糟糕了。欲速则不达，反而浪费了时间。正确的做法是先将试卷浏览一遍，心中有“数”地安排好答题顺序。然后，针对一道道的题目进行冷静，全面的审题。题目的含义及要求弄清了再下笔作答。二是一定要有清晰的答题思路。无论中级会计哪门课程，都要将答案要点列在草稿纸上，便于理清自己的答题思路。尤其是实务题目，往往要写一大串会计分录，有时候难免有丢落的，如果没有清晰的思路，这补一个分录、那补一个分录，浪费时间：确认准确无误后下笔作答，思路就不会摇摆甚至紊乱，文字表达也显得流畅。三是平时多做练习题目，最好做电子版的习题，适应电脑答题，提高打字速度。处理选择题上，思维和技巧摆在第一位。要充分利用题目和选项之间的暗示，多比较少计算，多动脑少“动手”。我们要总结做题过程的思维和解答步骤，你会发现即使是不同的题型，在解题思路上有太多的相似点。另外，每一道题或每一套题都掐好时间，前面刚开始做题的时候可以放慢一些，多训练解题思维。总结完解题思维后，要尽量缩短做题时间。然后通过做模拟卷的时候，至少缩短规定时间的10～30%左右。四是，考试时要保持好的心态。考生在考试的过程当中不宜过于神经紧张，保持平和的心态就可以了。也不要一味求快，而忽略了做题的质量。只要按照平时训练的技巧一步步来就可以了。冷静阅题、沉着审题、认真答题，保持适度的快节奏。这种专一、兴奋的心态与提高答题速度直接相关。二是按确定的答题思路，顺序分配好时间。基础好的考生可以“先难后易”、“先高后低”，从难题、高分题答起，力争得满分;基础差的考生则可以“先易后难”、“各个击破”，力争多得分。一旦预计的时间到而答不出来题目，与其无把握乱答一通，不如暂时放放，转而做别的题目。待做完了其他题目后集中注意力形成兴奋中心，也许潜意识中的答案就会浮现出来。五是提高电脑操作速度，包括点击和打字速度，才可保证在有限的时间内答完题目。这当然要靠平时练习，要养成良好的书写习惯。