中级会计基础班例题

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一、教材中的例题

中级会计考试的备考教材不仅有很多知识点，知识点之后还有一部分例题，用以加深对这些知识点的理解。这些例题的针对性非常强，可以更好的帮助大家学习理解该知识点的出题思路，解题技巧等等。所以大家在备考是也要着重练习，学习完一个章节的知识点之后及时做教材上的例题，以便检验自己的学习成果，知道自己对哪些知识点掌握不够扎实，进行弥补。

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二、章节练习题

章节练习题是检验考生对整个章节知识点的掌握程度，也是对于本章知识点的巩固，因此章节习题的训练也是备考过程中重要的一个环节。大家在学习的时候认认真真做好每个知识点的习题，学习完一个章节之后，先回顾一个这个章节的知识点，进行知识点梳理然后再做章节练习。做完章节中的每一个题目之后，考生就可以明确地知道这个题目涉及了哪些考点，哪些知识点是已经学会的，哪些又是自己不知道的，这些考点自己是否会灵活运用。这样能够好的掌握中级会计考试的答题技巧，不同考点的答题思路，提高自己的应试水平。

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购买固定资产的价款超过正常信用条件延期支付，实质上具有融资性质的，固定资产的成本以购买价款的现值为基础确定。实际支付的价款与购买价款的现值之间的差额，除按照《企业会计准则第17号——借款费用》应予资本化的以外，应当在信用期间内计入当期损益。一般理解，所谓超过正常信用条件延期付款，是指付款期限在一年以上。实际支付的价款与购买价款的现值之间的差额，在固定资产入账时计入“未确认融资费用”，在信用期间内按照实际利率计算计入当期的“财务费用”。例题中所列出的算式，就是把三期付款金额折现的过程，计算出现值，据以确定固定资产的入账价值即融资费用。400/（1+10%）是将2016年年末支付的400万折现，折现至2016年年初（购买时点，亦即确定入账价值的时点），相当于此时（2016年年初）支付的金额。同理，300/（1+10%）^2和300/（1+10%）^3，分别表示将2017和2018年末支付的300万元折现至2016年年初，所得数值即相当于2016年年初支付的金额。三个数值相加即为所购固定资产的入账价值。个人观点，仅供参考。