yyh心随我动
高顿君在网上遇到过很多种类似的问题，都是询问初级会计如何自学的问题，基本上询问初级自学的考生大概都是零基础吧。这也是可以理解的，毕竟零基础第一次接触会计知识方面的内容，无从下手。针对这个问题，高顿君就发表下自己的见解。
零基础考生相对于有基础的考生，学习起来可能要更为吃力一些，花费的时间要更多一些。目前距离2018年初级会计职称考试还有111天，去除春节等一些杂七杂八的一些时间，其实留给考生学习时间并不多，自学话会很吃力的，要是大家没有什么毅力的话，那就更悬了。所以高顿君建议大家报个培训班什么的，也可以买个网课学习，当然了这些都是根据大家的意愿，如果大家坚持自学，那就再往下看：初级会计考试考两门，经济法和初级会计实务。首选要看教材（要买官网教材哦），把教材看一遍，了解都有什么内容，大概有几章内容，分清哪些章节是重点。然后看第二遍教材，先看教材，背重点知识点，在做题熟悉重点内容（做题肯定要题库啦）。看第三遍教材，看自己哪些知识点还没有掌握好，没有熟记。最后做模拟题和历年真题，错题、不会的题目，都要重点解决，这些都是你的不足。以上时间上要安排的非常紧凑，没办法，距离2018年初级会计考试也就那点时间了，所以大家在时间安排上要注意。为了帮助大家方便自学，高顿君整理经济法和初级会计实务的思维导图，大家可以考看看。经济法基础
初级会计实务
Leo不是处女座
一、课前准备
1、找一块更大的屏幕
能用电脑听初级会计考试网课就不要用手机听网课。更大的屏幕会有更好的体验感受，电脑的信号一般来说会强于手机，避免卡顿。然后将手机静音，也能帮助你更加集中精力于网课。
2、提前十分钟准备好
凡事预则立，不预则废。初级会计考试网课直播总会出现这样那样的情况：网速不佳进不去直播、忘记关麦、找不到纸笔、喝水又怕老师突然点名等等。因此，提前十分钟准备好自己要用的笔记本和笔，演算纸和卫生纸，把要吃的水果和要喝的水都放在手边。也能让你提高听课效率。
3、提前告知家人自己的安排
提前告知家人就不会被打扰了。
4、为课件截图建立个文件夹
在听初级会计考试网课时，难免会遇到一些要截图的知识点，对相册里的照片分门别类可以有效地提高效率：如果你还想更快地找到某张截图，就以学科名分门别类存放截图。
二、听课
终于开课了，我们已经做好了充足的准备，但是为什么好像有人给我们施了魔法，老师一讲课就犯困呢??别急，有几个武林秘籍传授给你!
1、戴上耳机。
戴耳机的主要效果就是让老师的声音在你的耳边环绕，音量可以稍大一点点哦。就算知识它不仅脑子，总该进耳朵了吧。而带上耳机这个动作本身就具有仪式感，可以更好的进入状态。
2、倍速播放。
很多初级会计考试老师都习惯让我们听录播课，然后开直播答疑。这时没有了老师的监督，我们的手就不自觉地切换到了其他的界面。但是如果老师的语速很快，你就要投入更多的注意力集中于老师的课堂内容上，这样可以吸收更多的知识。如果你用的软件不允许倍速播放，可以尝试一下网页版播放。
3、提前过一遍PPT，并画出思维导图
大家在家上初级会计考试网课，没有书应该是相当普遍的一个问题。提前过一遍PPT能让你跟得上老师的节奏，而画好一个思维导图方便老师在讲到你不熟悉的内容时迅速笔记，为思维导图添砖加瓦。如果实在跟不上老师的速度，建议截图或者录屏，方便随时复习。或者记下此时的时刻，方便找到回放。
初级会计考试如何在家看网课学习小编就说到这里了，祝愿各位考生都能取得优异的成绩，更多关于初级会计考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。
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你现在是否还是看不下去书，提不去兴趣，看过就忘，一做题就错，测试成绩永远是五十几......这么多难题，感觉自己遇到了瓶颈，怎么都突破不了，那可能是大家的学习方法有偏差，今天小编为大家带来初级会计学习技巧，专门拯救你的难题！
如果你只是想要这张证书，只是为了考证而考证的话，那学习就是件苦差事，如果不是为了自己感兴趣、喜欢的事情努力，那就很难坚持下去。即便考证是你所需，也要试着从中发现乐趣，学习也会得心应手。
有些人总会定一大堆计划任务，但是完成与否却总是不那么在意，今日事今日毕，不要把任务留给明天，明天是无穷无尽的，但是考试却是固定的，一拖再拖，只会害了自己。想要管住自己，就制定一些奖惩机制，最好有人监督。比如完不成今天的任务就不能睡觉等，当然在做计划的时候也要结合自身情况。
当然做题是必不可少的，通过做题，找到自己的短板，查漏补缺。做题时间最好是能和第一次学习隔一个晚上，这样能检验出来经过一晚上的遗忘，学过的知识点还能掌握多少。这时的错题，是在意识中就没有掌握的内容。错的题目整理成错题集，包括题目原题、考查的知识点、自己理解的偏差及正确答案。这些错题，就是复习的重点。
通过自己的学习、理解之后，把重要知识点用笔记或思维导图的形式总结出来，总结的时候，最好不要看书，通过自己的理解写下来，这样会记得更深。在复习的时候，翻开自己的笔记，去回忆教材内容，我们要做的就是把知识变成自己的。
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