会计好学吗数学很笨

可以，会计并不是像数学一样算数，解题，可以说和数学无基本联系。会计好学，放轻松，加油

如果数学很差的话，那么学习会计，还是很吃力的，因为会计是有很多的数学运算，你可以加强一下数学的学习，然后再学习会计。数学解题方法和技巧。中小学数学，还包括奥数，在学习方面要求方法适宜，有了好的方法和思路，可能会事半功倍！那有哪些方法可以依据呢？希望大家能惯用这些思维和方法来解题！形象思维方法是指人们用形象思维来认识、解决问题的方法。它的思维基础是具体形象，并从具体形象展开来的思维过程。形象思维的主要手段是实物、图形、表格和典型等形象材料。它的认识特点是以个别表现一般，始终保留着对事物的直观性。它的思维过程表现为表象、类比、联想、想象。它的思维品质表现为对直观材料进行积极想象，对表象进行加工、提炼进而提示出本质、规律，或求出对象。它的思维目标是解决实际问题，并且在解决问题当中提高自身的思维能力。实物演示法利用身边的实物来演示数学题目的条件和问题，及条件与条件，条件与问题之间的关系，在此基础上进行分析思考、寻求解决问题的方法。这种方法可以使数学内容形象化，数量关系具体化。比如：数学中的相遇问题。通过实物演示不仅能够解决“同时、相向而行、相遇”等术语，而且为学生指明了思维方向。二年级数学教材中，“三个小朋友见面握手，每两人握一次，共要握几次手”与“用三张不同的数字卡片摆成两位数，共可以摆成多少个两位数”。像这样的有关排列、组合的知识，在小学教学中，如果实物演示的方法，是很难达到预期的教学目标的。特别是一些数学概念，如果没有实物演示，小学生就不能真正掌握。长方形的面积、长方体的认识、圆柱的体积等的学习，都依赖于实物演示作思维的基础。图示法借助直观图形来确定思考方向，寻找思路，求得解决问题的方法。图示法直观可靠，便于分析数形关系，不受逻辑推导限制，思路灵活开阔，但图示依赖于人们对表象加工整理的可靠性上，一旦图示与实际情况不相符，易使在此基础上的联想、想象出现谬误或走入误区，最后导致错误的结果。在课堂教学当中，要多用图示的方法来解决问题。有的题目，图画出来了，结果也就出来的；有的题，图画好了，题意学生也就明白了；有的题，画图则可以帮助分析题意、启迪思路，作为其他解法的辅助手段。列表法运用列出表格来分析思考、寻找思路、求解问题的方法叫做列表法。列表法清晰明了，便于分析比较、提示规律，也有利于记忆。它的局限性在于求解范围小，适用题型狭窄，大多跟寻找规律或显示规律有关。比如，正、反比例的内容，整理数据，乘法口诀，数位顺序等内容的教学大都采用“列表法”。验证法你的结果正确吗？不能只等教师的评判，重要的是自己心里要清楚，对自己的学习有一个清楚的评价，这是优秀学生必备的学习品质。验证法应用范围比较广泛，是需要熟练掌握的一项基本功。应当通过实践训练及其长期体验积累，不断提高自己的验证能力和逐步养成严谨细致的好习惯。（1）用不同的方法验证。教科书上一再提出：减法用加法检验，加法用减法检验，除法用乘法验算，乘法用除法验算。（2）代入检验。解方程的结果正确吗？用代入法，看等号两边是否相等。还可以把结果当条件进行逆向推算。（3）是否符合实际。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”陶行知先生的话要落实在教学中。比如，做一套衣服需要4米布，现有布31米，可以做多少套衣服？有学生这样做：31÷4≈8（套）按照“四舍五入法”保留近似数无疑是正确的，但和实际不符合，做衣服的剩余布料只能舍去。教学中，常识性的东西予以重视。做衣服套数的近似计算要用“去尾法”。（4）验证的动力在猜想和质疑。牛顿曾说过：“没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现。”“猜”也是解决问题的一种重要策略。可以开拓学生的思维、激发“我要学”的愿望。为了避免瞎猜，一定学会验证。验证猜测结果是否正确，是否符合要求。如不符合要求，及时调整猜想，直到解决问题。

看你的要求了，如果你是想考个会计方向的职业证书从事此行找个工作应该没什么关系，但是要想有所成绩贵数学要求会高一些。我的一个同学要考会计的研究生天天做数3的真题。不过只要你认真学，数3难度不大，高中知识学得过硬应该就能没大问题，仅供参考……

不难的。会计以后实行电算化，数学会加加减减就行了，主要是学会做账，所以这个不用担心

完全可以呀！关系不是很大的哟~~ 只是经常会跟数字什么的打交道，反正有电脑啦~ 身边三个关系很好的女孩子就是学的会计，她们的数学水平，真的很很一般的。。加油~

大家不要被会计专业的表象吓到了，其实会计就是简单的计算，一点都不复杂，难的是金融专业。因此，数学不好学会计没有任何问题，没有必要担心，因为会计专业属于文科，这样看来数学不好也没关系了，毕竟文科数学就很简单。

会计专业对数学要求不高，但是需要背的知识点比较多，决定报考会计专业以后，大家在大学也不是非常轻松的，最起码会计证一定要拿下来，否则这个专业很难有好的出路。会计专业毕业一般是去企业做财务、会计相关工作，也可以考研或者考公务员，当然还能做审计、税务、出纳等工作，去银行、保险公司、证券公司都可以。

零基础学会计可以到恒企教育，恒企教育的教学全程模拟真实企业做账流程，犹如真实会计工作一样，在学习的同时相当于也参加了实习。面授结合云端移动教学，让学员可以随时随地学习。

这个问题我回答过多次了，我本身学习过初级会计的知识，可以肯定的告诉你，只要你会简单的加减乘除就足够了，会计困难在于熟记各个会计科目对应的分类，什么时候是加，什么时候是减，对数学的要求并不高的，祝你好运~

题主，你说的数学差是不是高中或者大学数学科目不擅长，如果是这样的话，依然是可以选择会计行业的。会计行业不需要数学能力多么强，但不能否认数学成绩好，对数字具有敏感度的确会对财务会计工作有帮助，特别是对商品价格、数量、利润等数据勾稽关系的快速计算可以在工作中更容易上手。但数学能力弱的学生依然可以选择会计专业，主要因为会计专业也涉及大量理论内容，依赖大量的计算公式或计算方法，而这些公式或计算方式几乎都是固定的，而且并不复杂，即便是文科生出身也很容易理解并应用另外借助计算机、财务软件等工具也变相降低了工作难度，提高了工作效率。

这个疑惑完全是多余的，这是在不了解会计工作内容的基础上才会产生的疑惑。会计对数学要求不高，会计不是高等数学，不要把它想得那么遥不可及。

会计只要对数字有一定的敏感性就好，如果你觉得自己对数字完全不敏感那就逼自己重视一下，一定可以达到。除了财务管理算现值等，需要一点儿数学，其他基本不要。形象地说只要你能从0数到9就可以做会计，给你一个数字，你把它找个合适的地方放下就完成了。

当然做财务也不仅仅是与数字有关，会计的前途在于情商，想往高点发展也要与人打交道或者管人。需要一定的社交能力和社交技巧，在管理方面有一定的想法与见解。这样你在会计的道路上才能走得更高更远。

如果想要备考会计证可以找恒企教育，恒企教育业务涵盖了财经类职业教育、设计类职业教育、IT类职业教育、学历辅导、职业资格培训、产教融合、公共培训、高端课程研发、图书文化出版等多个领域，致力于为社会培育优质人才。

会计其实和数学好不好没有太多直接的关系，关键在你自己用心。一般情况下，大家都认为没有会计基础，想从事会计犹如登天，但其实就是一层纸，捅破了很简单，初中学历当然可以学会计，报一个专门的培训班就好，好好学，一面入了会计的门，一面考一个上岗证，有了敲门砖，一举两得世上无难事，只怕有心人!学习会计并不需要什么硬性的前提条件。只要认真努力，学什么都能出成绩，关键还在于自己的心态。

数学很差，这要看你是计算方面差，还是数字概念方面差，一般而言，只是计算能力差，对学会计没有多大关系，可以有计算公式和计算工具。而数字概念差则不一样，学会计就很痛苦，而且容易做糊涂账，找不到工作的丝毫快乐。