初级会计题目设计缺陷的问题

每年教材都会发生了较大的变化，内容越广越细，实践性更强。考试时间和批次必然性的会延长增加，题目范围扩大、命题角度变化、难度升级，这对考生的理解能力提出要求。对于基础薄弱、甚至零基础的初级会计职称备考的人来说自学势必会更吃力，无形中增加了备考难度，耗费了备考时间，得不偿失。对于重难点的把握也不甚准确，容易走偏。

每个考生的个人学习能力、学习时间等方面都存在一定差异，并不说所有考生选择自学就一定通过初级考试的，所以在备考前，大家一定要根据自身情况来衡量。如果自己基础较差，平时时间比较紧迫的，建议大家还是选择报名网课的方式进行备考。1、容易盲目自大虽说初级会计职称考试难度并不大，基本上都是基础理论的知识，不过选择自学方式学习的考生很多都会容易忽略细节的内容。想到自己学习能力比较好、有一定基础，往往就会过于自信，高估了自己的学习能力，到最后学到的成效并不大，从而直接会影响到自己的考试成绩。2、临时抱佛脚关于初级会计职称考试，有很多考生想到考试难度比较低，认为自己的基础比较好，于是把备考工作拖到了临考前1~2个月进行，然后看看书、做做题就完事，怀着“临时抱佛脚”心态去应考，结果到了考试成绩公布那天自己就后悔了，所以，为了避免这种情况出现，建议大家还是提前做好备考准备，千万不要抱有侥幸心理。3、借口太多对于自学的考生，他们往往存在的弊端就是学习不自觉，自制能力较弱等问题，这些都是“拖延症”所导致的，比如在备考时候，不少考生都会以工作太忙、没有状态、过几天在学习等借口来拖延初级会计备考时间，结果日复一日，随着时间的推移，你的备考时间越来越短，你所掌握的知识点就会越来越少，自然就会在考试中失利。

初级会计职称即助理会计师。担任助理会计师的基本条件是:掌握一般的财务会计基础理论和专业知识;熟悉并能正确执行有关的财经方针、政策和财务会计法规、制度;能担负一个方面或某个重要岗位的财务会计工作;报名参加会计专业技术初级资格考试的人员，除具备以上基本条件外，还必须具备教育部门认可的高中毕业（包含：职高、技校、中专）以上学历。

中国的会计师制度，创始于中华民国时期的1918年。当时北洋政府农商部颁布了《会计师暂行章程》，对合格的会计师发给证书。1927年，国民党政府财政部颁布了《会计师注册章程》;不久会计师划归工商部管理,另颁布了《会计师章程》;1929年,立法院公布了《会计师条例》。

1945和1946年又先后颁布《会计师法》和《会计师检核办法》。对会计师资格的取得、会计师事务所的开设和业务范围、会计师公会、会计师的惩戒处分等，都作了规定。

中华人民共和国建立后，1951年10月24日，政务院财政经济委员会制定了《核定会计师管理规则》，规定经所在地市工商局或县人民政府核准的会计师，可以在当地执行业务。

1980年12月23日，财政部颁发了《关于成立会计顾问处的暂行规定》，规定具有一定会计专业知识和工作能力的人员，经居住地的省、自治区、直辖市财政厅、局考核批准，可以取得注册会计师资格，在执行工作任务时，用注册会计师称号。注册会计师承办业务，由注册会计师组成的会计顾问处统一接受委托。

继续努力学习

第一步：确立要学习的目标首先选好你打算深入理解的概念，拿一张空白纸，在最上方写下这个概念。建议你上课前花点时间预习一下，上课前找到自己不懂的地方，标记出来，这样听课就有侧重点了，相对来说也会更专注一点。换句话说，就是主动学习，而不是完全被动的听老师灌输的那些。个人觉得，带着疑问去学习，学习才显得更加有意义，而且更容易检验出自己的学习成果。第二步：设想你是老师，正在试图教会一名小白学生这个知识点这一步你要假想自己费尽口舌让一名毫无这方面知识的学生听懂，并把你的解释记录下来。这一步至关重要，因为在自我解释那些你理解或不理解的知识过程中，你会理解得更好，而原先不明白的地方也得以理清。第三步：当你感到疑惑时，返回去吧每当你碰到难题感到疑惑时，首先尽量靠自己解决，既然上课听懂了，那无非只是暂时没想到，可以自己翻书看看，看翻着书自己是否会做。如果翻书能做好的话，那就是没有复习的原因吧，只是听懂了，却没有变成自己的东西。假如翻书还是不会那只能说是听课没明白了。毕竟老师讲课也是为了学习能做好那些题，当然，如果刷的是那些很难的题的话，那就多思考思考，只要没超纲，那就应该是可以做出来的。最后实在是做不来，别急着放弃，学习不是单行道，回过头来，重新阅读参考材料、听讲座或找老师解答，直到你觉得搞懂了为止，然后把解释记到纸上。第四步：简单化和比喻你能够把概念在纸上完全写清楚了，但是还不够，如果你的解释很啰唆或者艰涩，你必须要能够用自己的语言，把这个道理深入浅出的重新表述，或者找到一个恰当的比喻以更好地理解它。这个流畅讲述的过程，就是你把这个知识真正消化和吃下去的过程。拿《经济法基础》举个例子吧对于一开始学习备考的朋友而言，最难入门的就是法学专业名词，可能一脸懵，大家可以结合案例来加强理解。名词：法律关系【技巧】两个人从大一同学关系，大二恋爱关系，再到大四的婚姻关系，其中只有婚姻依靠法律来协调，而恋爱中并没有明文要求恋爱第一天保持15米等等，因此婚姻关系属于法律关系。名词：限制背书【技巧】票据法中限制背书学习过程中，如果能理解立法背后的原理，学习就会变得很轻松。结合实际来看，A出票给B，A如果记载“不得转让”字样(由于A是根源上的出票人，所以能够给票据定性)，则票据不可转让，如果B把票据背书给C，背书无效。如果A没有写，B(不是根源出票人，不能改变票据可转让的属性)背书给C、记载“不得转让”，C转让给D，由于A根源出票人未写，表示可转让，则背书行为有效。那么B记载“不得转让”有什么作用呢？在D请求付款被拒绝之后，可以找B追索、让B承担票据责任吗？显然不行，即法律规定原背书人对后手的被背书人不承担责任。最后想说下错题记录。做题做题，一定会有错题的出现，建议养成了整理错题的习惯。将错题按照对应的知识点，按照犯错的类型进行标记。这个要求你每收录一个错题，都要在它的旁边记录下它归属于哪个知识点下，以及错误都属于哪种类型。比如：基础不扎实啦、考试时候粗心啦、题目难度过高啦……等等。然后是数据分析。在积累了一定量的错题以后（如十页），或者经历了一段时间以后（如两个星期），这时候你就要把它们全都拿出来。做一个量化的分类统计。再就是练习和提高。同样，在错题类型上主要问题就是基础不牢和考试粗心。基础不牢的，可以去刷书，可以去app上多听一些专项的课。还可以单独找一页纸，一条条地给自己写Tips，甚至设置成手机的屏保壁纸，每天前花两分钟扫一眼。最后是迭代和坚持。错题集的目的永远不是记录错题，而是让错题越来越少。所以，在一边提高的过程中，既要对学过的知识及时温故，也要注意把自己确定百分百掌握的知识，在学习的优先级别上进行降低，把精力放在没掌握好的地方。