小熊de爱
巩固会计知识,转变思维方式,站在管理的角度看待财务问题,全面提升财务管理素质。
会计是审计的基础,所以会计专业的学生做审计肯定有专业优势,上手快。做审计要比做企业会计有趣,学的东西多,更利于个人发展。注册会计师也比企业会计更受社会尊重一些。
审计学专业培养目标:培养具备经济、法律、管理等知识,具有审计、会计专业理论与技能,能在企事业单位、政府部门及审计机构从事审计、会计、财务工作的工商管理学科高级专门人才。
(1)会计主要是从数量方面反映各单位的经济活动情况,通过一定的核算方法,为经济管理提供数据资料。
(2)反映职能应包括事前、事中,事后的反映,即贯穿于经济活动的全过程。
(3)会计对实际发生的经济活动进行核算,要以合法真实的自我凭证为依据,要有完整的和连续的记录,并按经济管理的要求,提供系统的数据资料,以便于全面掌握经济活动情况,考核经济效果。
以上内容参考:百度百科-会计
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审计创新思维的培养并不一定需要专门的培训课程,也不一定需要专门的指导,只要从以下几点做起,渐渐就会培养起审计创新思维。1.打造创新的氛围。审计团队的负责人应该推动团队建立创新机制,鼓励审计人员从工作的方方面面进行创新。审计团队负责人应该从自身做起,从创新的管理方法开始,对审计人员提出的创新想法给予及时的肯定。对于那些能给审计工作带来帮助的创新想法,审计负责人要给予鼓励或奖励。2.经常回顾组织的战略目标。创新首先要围绕企业或组织的战略目标来开展,审计创新思维要以促进企业或组织战略目标的实现来进行运作。战略需要创新,这样企业才能超越行业内其他企业得到长久的发展,一家卓越和长青的企业总会和它的创新战略密不可分。每家企业的战略,都代表了该企业对待市场和客户群独特的眼光,都会有所差异。审计创新思维也要跟随企业创新战略,并根据企业战略的调整而有所调整。3.从被审计项目中寻找灵感。在审计当中,被审计对象的情况千差万别。审计团队要根据审计对象的特点找到合适的审计思路和审计方法,尤其对于审计处于不同行业的子公司。在审计项目中,审计人员会遇到各种难题,有些难题即使得到了解决,但也耗费了大量的人力、精力和时间。如何更有效地去解决问题,就需要对以往的审计方法进行创新。又比如审计项目中被审计单位所在行业的监管政策发生了变化,那么审计团队就要尝试新的风险评估方法或调整风险排序。4.大量阅读审计专业及以外的知识。创新不是拍脑袋想出来的,是建立在一定的理论基础之上,有些所谓的创新,其实早就在过去的审计理论中提到过。当然,如果利用已有的理论知识去改进现有的审计流程和方法,这对审计团队来讲,也算作一种创新。无论是审计理论的创新还是审计实务的创新,都要借助经济、统计、管理等理论知识,因此,审计人员也需要从阅读审计专业领域以外的书籍来寻找创新的灵感。5.团队召开头脑风暴会议。头脑风暴会议是审计团队成员间碰撞思想的一种方式,通过这种方式,可以碰撞出一些创新思想的火花。审计团队可以不定期召开头脑风暴会议,在会议上可以把审计项目中的成功经验和失败案例拿来讨论,也可以把审计计划和审计报告拿来讨论。要鼓励审计人员大胆提出自己的想法,并把审计人员点滴的新想法记录下。头脑风暴会的目的不是为了解决具体的问题,而是引导审计人员打破旧的思维模式,提出创新的想法。6.与行业内外的其他审计团队进行交流。审计团队可以与行业内外的其他审计团队开展交流,从而吸取一些宝贵的审计经验。通过与其他审计团队的交流,可以将审计工作进行对比,查找哪些方面存在差距,从别的审计团队中可以学习什么。通过交流,可以给审计人员带来新的思路,带来新的启发,从而带动创新思维。其他的审计团队的创新想法可以转变成自己审计团队的创新行为。
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