阿布kingnine
如果要写会计分录的话，我觉得首先先要整理好相关的凭证，把会计分录所附的凭证自己先整理好，分清楚这笔凭证的大致的性质是会引起资产变动或者是引起负债变动以及是损益类科目的变化的话，然后再大致的开始写分录，首先确认借方的科目和金额，然后做贷方的科目和金额，最后再整体的检查一下是否平衡和科目的准确性。
yellowmoon27
要想快速掌握会计分录的正确应用，不能靠死记硬背，也不能以某一会计教材给出的举例分录来作为万能的金钥匙。我上学的时候，老师和我们讲的方法是： 1、在理解的基础上记忆 2、结合经济业务来来捋顺各科目之间的对应关系 3、把所有的经济业务归类，找出各类经济业务涉及的会计科目，搞清在哪里用那些会计科目进行账务处理 4、联系会计准则，结合会计科目弄清各科目核算的内容 5、重点的掌握资产减值、公允价值变动、递延税项、或有负债等账务处理 6、理清成本归集与分配、成本结转、损益结转、各项税费的计提与核算 7、多做一下账务处理练习，强化记忆内容就说这么多吧，希望能帮到你
非飞卖品
要弄懂借贷关系，建议你先把会计六要素弄懂。借贷记账法的规则是有借必有贷，借贷必相等。借和贷只是一种记账符号，用于资产、费用科目借方记增加，贷方记减少，对于负债、收入、利润、所有者权益借方记减少，贷方记增加。你要搞清楚账户类型以及经济业务业务反映的内容资产类账户，借方登记增加数，贷方登记减少数；负债类账户，借方登记减少数，贷方登记增加数，与资产类账户相反；成本类账户，借方登记增加数，贷方登记减少数，与资产类账户相同，与负债类账户相反；损益收入类账户，借方登记减少数，贷方登记增加数，与资产类账户相反，与负债类账户相同；损益成本费用类账户，借方登记增加数，贷方登记减少数，与资产类账户相同，与负债类账户相反；记住资产类和负债类账户，然后对比记忆。1、资产类帐户借方：记增加贷方：记减少余额：在借方2、负债和所有者权益帐户贷方：记增加借方：记减少余额：在贷方3、费用类帐户借方：记增加贷方：记减少期末无余额4、收入类帐户贷方：记增加借方：记减少期末无余额。
1、资产类科目增加记借方，减少记贷方。2、负债类科目增加记贷方，减少记借方。3、所有者权益类科目增加记贷方，减少记借方。4、成本类科目增加记借方，减少记贷方。5、损益类科目的收入类科目增加记贷方，减少记借方；成本、费用类科目增加记借方，减少记贷方。先把你确定的一方做出来，例如：收到一笔应收帐款，存入银行。你先想一下，你收到的钱存入银行了，你的什么增加了，是银行存款增加了，那么，什么类的科目借方表示增加呢，银行存款是资产类，借方表示增加，所以，先确定了借方应该是银行存款，那么，应收帐款就放在贷方（即便你不知道为什么应收帐款该在贷方的情况下）这样，做出来的分录也不容易错。再例如，用现金购买了办公用品。你先想一下，你的什么减少了，是现金，那么什么科目的哪一方表示减少呢，现金是资产类，贷方表示减少，所以，先做出贷方：现金。那么，管理费用就放在借方（假设不知道管理费用为什么该在借方），这样的分录就不会记反方了。各类账户借贷方的理解①资产、成本、费用类：增加记借方，减少记贷方；②负债、所有者权益、收入类：增加记贷方，减少记借方。（资产中特例：如“累计折旧”等抵减性质账户正好与资产类特征相反：增加记贷方，减少记借方）这好比钉相框，必须先固定一个钉。我们先把资产类固定为：增加记借方，减少记贷方。接着根据“资产=负债+所有者权益”推导出——资产和负债、所有者权益的方向相反，故负债、所有者权益类——增加记贷方，则减少记借方。另外，我们知道，收入增加一定会导致所有者权益增加（只谈收入，如果扣掉费用就成了利润。收入增加会导致利润增加，利润不分配就是未分配利润，未分配利润属于所有者权益），故收入和所有者权益方向应相同——增加记贷方，则减少记借方。费用和收入的效果相反，会导致所有者权益减少，故和所有者权益方向相反。非借就贷，只有两个方向，所以费用的方向和资产相同了——增加记借方，则减少记贷方。
蓝精灵helen
记忆会计分录要勤，多学、多问、多练
1、在理解的基础上记忆；
2、结合经济业务来来捋顺各科目之间的对应关系；
3、把所有的经济业务归类，找出各类经济业务涉及的会计科目，搞清在哪里用那些会计科目进行账务处理；
4、联系会计准则，结合会计科目弄清各科目核算的内容；
5、重点的掌握资产减值、公允价值变动、递延税项、或有负债等账务处理；
6、理清成本归集与分配、成本结转、损益结转、各项税费的计提与核算；
7、多做一下账务处理练习，强化记忆内容。
扩展资料：
会计信息在企业内部经营管理中发挥着重要作用
在财务报告中，有关企业财务状况、经营成果和现金流量的信息，既是管理会计工作的基础和出发点，同时也是内部经营管理的直接信息来源。
1、会计信息有助于包括融资战略、技术创新、市场营销等在内的企业发展战略的研究和制定。
2、会计信息有助于加强财务、成本、资金、人才、质量等各方面的管理工作，为各项职能管理提供必要信息。
3、会计信息有助于防范和化解信用风险，发挥会计信息的预警作用。
vincent'sir
一、会计科目对于会计科目的认识是大家能否成功做出分录的核心也是基础，然而会计科目种类及数量繁多，所以大多数考生在面对众多的科目时就“退避三舍”。从考试的角度来看，其实整个初级职称考试阶段，科目表中的科目并非全数用到，仅仅只是一部分出现频率比较高，例如资产类：库存现金、银行存款、固定资产、无形资产等，而这些频率高运用的科目其实并无理解的难度，具体选哪些学习考生可参考除第一章以外后续每章节所要重点学习的科目。建议各位考生朋友特别是零基础，需要花费一定时间去读懂这些科目。至于如何读懂，建议各位考生采用拆字法然后自己组装，例如资产处置收益，根据字面意思可以把它拆解为由于在资产处置时(出售)所产生的收益，进而加深对于这一科目的理解和记忆，其实科目存在的目的就是为了将经济语言转化为会计语言，更加的简洁、准确。二、记账符号科目仅仅体现了经济业务是什么，而账户才能体现经济内容的增减变动。其实从用法来看，科目和账户用法是一样的。关键在于掌握不同的账户其增减变动方向，对于这六类账户的增减变动，相信大多数考生采取的措施是死记硬背，其实这些账户变动是有一定的规律可循的。根据拓展等式，资产(成本)+费用=收入+负债+所有者权益，从该等式中满足一项规律：资金的存在形态=资金的来源，所以拓展等式右边(资产、成本、费用)增加为借方减少为贷方，拓展等式左边(收入、负债、所有者权益)增加为贷方减少为借方。明确了科目是什么、借贷表示的增减，做一个完整的分录，整体的解题思路为：①判断经济业务发生会引起哪些科目变动;②具体科目属于哪一类(资产、负债、所有者权益等)③判定增减方向。三、金额初级职称的考试题型中，其中不乏让大家判断分录的正误，以及计算科目的入账金额，所以金额的计算也是尤为重要。从初级职称的内容分布来看，第一章其实就是整体阐述会计是什么、会计科目怎么用、证账表完整做账流程，而后面的章节其实就是针对于每一类科目下具体内容展开，例如第二章资产类，包含了库存现金、银行存款、固定资产等，而大家在每个新科目的学习完毕后，对金额的计算一定不能掉以轻心，部分章节重点考查核心其实恰好就是在金额也就是科目的入账价值上。
优质会计资格证问答知识库
