冬日恋鬼
注册会计师考试科目特点及备考建议
《会计》
一、会计科目特点
1、注会基础性科目。注会是高楼，会计是基础，因为不管是会计还是审计工作都是围绕企业会计工作展开的，因此会计有如注会的门户一样，战略地位极为重要。从知识体系上分析，学习好会计能够有效地促进审计、财管的学习，大家都知道会计、审计、财管是注会的三大高山，首先需要爬的就是会计。只有拿下了会计才等于注会学习的真正开始，所以有的人说拿下了会计就等于占据了注会的半壁江山，其重要意义不亚于对日战争的百团大战。2、注会理解性科目。会计学习要注重理解。总在说理解，但是大家贯彻地并不是很好，一方面和学习态度有关系，另外是跟学习意识有关系。老师在讲解金融资产的时候就强调了企业持有意图和防止上市公司操纵利润等基本判断原则。所谓的持有意图其实就是资产的性质，而防止上市公司操纵利润则是对于资产影响损益的考虑。比如交易性金融资产，顾名思义突出的是“交易”二字，既然是交易那么企业买过来意图是什么？意图就是短期交易，所以影响当期损益就是其处理特点，这样资产名称和处理特点就对应了，不怕学不好。3、注会发散性科目。会计的学习能够有效发散学习思维，影响到其他科目的学习，因为不管是审计还是财管都是围绕会计学科展开的，综合阶段考试考什么？比如决定固定资产是融资租赁还是直接购买，若运用现金净流量法确定了采用融资项目，那么在会计上就要进行摊余成本计量，由于会计折旧和税法认定之间的差异，产生递延所得税处理，审计中发现会计折旧方法错误需要调整报表，本质上还是在于会计的基本处理，同时从企业申请、审批、购进、安装等等各个过程涉及到企业内控与审计重点。在这个事项中又会涉及到合同签订、税费处理、经济法事项等等，相当于注会各个科目都是有一定联系的，通过思考一个完整的企业交易业务就可以将注会几个科目串联起来，也能突出实务操作的处理，对会计人的能力提出了更高的要求。科目是活学活用的，经常发散一下更有利于对注册会计师知识体系的理解。业务处理中又存在着风险，风险管理也是将来企业需要重点关注的方向，这也是注会改革突出的一点，未来注会的发展还是大有可为的。
二、报考的建议
1、报考一门：会计。只报考一门建议从会计开始，从此开始注会的学习旅程，注意打好基础，不要只为了60分通过，考虑到会计的重要意义，学习不好同样会影响到注会整体的学习。2、报考两门：会计+税法/财管。税法的所得税学习对于会计的学习很重要；而会计科目对财管的学习也很重要。不过财管和税法相比，税法更合适一些；另外有人建议“会计+审计”的报考，这里不做重点推荐，因为近几年的审计考试与会计知识联系并不太紧密，而且审计学习周期长很多，所以无形中这个组合学习时间会更长，报考应慎重。3、报考三门：会计+税法+财管。会计和税法的学习可以明显促进财管，所以财管不宜单独报考，要注意知识体系的内部联系。财管的学习最好位于会计之后，学习周期不是很长。当然，由于财管难度较大，复习上存在一定困难，若时间相对并不是很充裕，则也可以选择会计+税法+经济法/战略，经济法和战略属于注会考试中难度较小科目，比较容易攻克。4、报考四门：会计+税法+财管+风险管理。主要考虑的是难度问题，而且也是学习时机的问题。因为风险管理适合在财管之后学习，学习顺序上与税法可以并列，位于会计和财管之后，总体上不是太影响注会的整体安排。5、报考五门：会计+税法+财管+风险管理+经济法。经济法的特点是适合考前三个月左右开始学习，所以增加经济法并不会影响大局。学习安排上风险管理可以安排在经济法之前，也可以并列学习。
三、会计学习方法建议
1、基础学习阶段：看教材+基础班/强化班课件+基础班练习中心/应试指南！做题以客观题为主，数量不在多，在于及时有效。教材多看，保证进度，一天三个小时计算，一个半月时间搞定第一遍学习，进度慢一点没有关系，关键是打好基础！2、强化提高阶段：相关章节一起看+习题班课件+习题班练习中心/经典题解。做题以主观题为主，少涉及跨章节综合题，注意循序渐进。注重前后联系。3、考前冲刺阶段：模拟题+冲刺班课件+模考点评班+全真模拟试卷。这个时候更要注意相关知识的学习，相互联系的章节主动去串联，比如存货可以和收入、非货币性资产交换、债务重组、日后事项、会计差错等结合，通过一道例题就可以掌握各个章节的主要考点。多做模拟题了解自己的不足，有针对性地解决自己不懂的问题。4、学习顺序安排：会计适合在其他科目之前学习，所得税一章应与税法的所得税章节结合起来学。所以会计的基本特点就是：报考排在最前，学习放在首位。
《审计》
一、审计科目特点
审计学在我国形成的时间不长，并且我国《审计》教材的编写借鉴了很多西方教材的内容，直译内容占了较大比重，所以有些语言表达不太符合汉语习惯，也不符合我们的思维习惯。学审计很累，累就累在咬文嚼字上。这一点与学习法律知识类似，其实大多时候我们是在玩文字游戏，要仔细揣摩、分析其中的意思才会真正理解。另外，教材所讲解的内容只注重了各知识点的介绍，缺乏对整个审计工作程序的系统阐述。又由于《审计》科目的理论性和操作性都很强，理论为实务操作提供了方向性的指导。故而在实际运用过程中，很多地方都需要注册会计师进行专业、合理、准确地判断。对于《审计》一科问题的解答在其内容和方法上都具有不确定性和多样性的特点，而考生大多数都没有从事审计工作的执业经验或是对审计缺乏一定的敏感性，所以容易致使绝大多数的考生盲目进行机械式的学习，答题过程中漫无目的，很难准确分析到题目的中心要点。由于以上多方面原因，导致了众多考生朋友感觉《审计》一科难度很大。不过，只要在脑海中建立起清晰的知识体系框架，那样就会感觉轻松许多了。
二、复习建议
1.熟悉教材审计的专业判断内容比较多，但是应当说大部分考题的答案都可以在书上找得到，其他部分需要一些发挥，教材上找不到，所以一定要熟悉教材。要把教材真正弄懂弄通，才会有助于阅读资料，准确理解、分析问题，千万不要死记硬背，效果往往不会很好的。2.最好结合《会计》进行学习对于《审计》科目的敏感性是极少数人才拥有的，所以扎实的会计基本功是我们一般学习《审计》所应该必备的。在复习《审计》过程中要掌握题目中涉及的企业会计准则相关知识，要能判断、说明被审计单位的会计处理是否正确，简单的会计调整分录应当熟悉。只有如此把审计与会计相关知识结合起来共同学习、融会贯通，才能真正学会审计。3.抓住当年的重点、难点在复习过程中，对重点内容要多看、多做练习，力求熟练掌握教材的重点内容。难点内容往往是复习备考过程中的绊脚石，所以要认真阅读教材相关的内容，理解教材中的问题处理思路。同时，对准则内容、财务报表审计实务内容反复阅读、体会，客观题主要集中在前面章节的审计理论部分，主观题主要集中在后面章节的审计实务部分。4.多听、多思、勤练审计是一个实务性较强的课程，特别是财务报表审计实务内容丰富。在把握基本内容的基础上，要求能够熟练运用审计理论结合会计实务，并要有综合分析能力。因此，在通读教材的前提下，应多做一些练习题，把审计案例中审计思路的来龙去脉弄懂，并能熟练、灵活运用于不同公司的财务报表审计实务中，在做题的过程中善于总结和归纳。5.重视历年考题研究历年考试命题模式与解答思路是审计应试中的“必要程序”，无论是对考试时间的把握，还是出题的思路，诸多方面都会让你更加贴近考试。自2012年开始注会考试采用机考的模式，复习过程中应重点研究2012年与2013年的考题，2012年以前的考题也可以仔细研究。
三、报考建议
会计、审计和税法：主要考虑到会计和审计的联系以及会计与税法的联系，但是难度较高；建议优先保证会计和税法通过，审计的难度较高些，如果没有通过，也为第二年通过做好了充分的准备。会计、财管和风险管理：主要考虑到财管和风险管理难度要低，而且联系紧密，且会计能为财管打基础；优先保证会计和财管的通过。会计、财管和税法：主要考虑到财管能够提前学习，会计和税法联系紧密，且能共同促进财管的学习；优先保证会计和税法通过。会计、税法和经济法：主要考虑到难度问题，会计和税法联系紧密，经济法难度也不大；优先保证会计和税法通过。
《税法》
一、税法考试特点
单从学习上来说，税法相对于CPA其他五门来说，既要记忆理解相关法条，又要结合运用计算，不像经济法偏重记忆，财管偏重计算。从考试命题的趋势来说，税法考试侧重全面考核、重点突出、综合性题目越来越实务化。
二、学习方法建议
针对税法考试的特点，税法的学习应该从两方面着手。整体上，精读教材，全面把握，突出重点。所谓精读教材，即税法不提倡先泛泛通读一遍教材预习，而是一章一章的详细学习各个税种。全面把握、突出重点，则是根据税法科目内容的特点，纵观全书，把学习的重心放在增、消、营、企业所得税、个人所得税几个主要的税种上，通常这几个税种在考试中占分值较多。细节上，做大量习题，税法必须要做大量的练习题目，光靠记忆和理解是远远不行的，通过做题掌握教材中的重点内容，总结考试的重点和规律，发现自身的薄弱环节，从而提高考试成绩。我们做题一定要做典型和含金量高的题目。最后就是坚持，CPA考试难度大，没有坚持是绝对不行的，贵在坚持！
三、报考和搭配建议
最佳搭配：税法+会计+经济法理由：会计和税法知识互补，经济法难度不大。时间问题（每门至少保证200小时学习时间）：时间充足——税法+会计+经济法，或者再加其他科目时间一般充足——税法+会计时间不多——税法＋经济法税法科目适合报考人群：企业工作者或准备工作者（注：税法、会计、财管、风险四门适合企业工作方向；审计和会计组合适合事务所工作方向）
《经济法》
一、经济法考试的特点
注册会计师《经济法》课程是一门应用性较强的科目，因此试题在考核考生对法律具体规定把握的基础上，注重考核考生对法律知识的理解和实际应用能力，试题除综合题体现了应用性之外，在单选题和多选题中亦是如此，经常以小案例的方式来体现，尤其是多选题，有时甚至比综合题更加需要深一步的分析。因此，考生应紧紧围绕考试大纲的范围和要求全面学习，循序渐进，并加强练习巩固考试大纲明确的知识点，避免盲目猜题和押题的侥幸心理。
二、学习方法建议
（一）关于学习目标——认清自己的角色从考生拿到2014年注会经济法教材开始复习的那一刻起，首先一定要清楚自己的角色是什么，即是一名第一次参加注会经济法考试，准备通过2014年考试获得《经济法》科目合格的考生，而不是开始成为法律研究工作者，为什么一上来就要说这点呢？因为历年来很多考生在一步步的深入学习过程中很容易迷失自己的学习方向，踏上一条“研究”而非“学习”的道路，没有按照考试需要掌握的程度来复习而耗费精力和时间接触大量的非考试要求的内容，法律明确规定的内容没有掌握好却要去研究法律没有规定的内容，这样考试复习是不可能顺利的，也浪费了自己宝贵的时间，因此提醒大家一定要在有限的学习时间里面记忆尽可能多的内容，而绝对不能天天“钻牛角尖”，天天搞研究。记住，注会经济法的学习目标是为了通过考试最终取得注册会计师证书，而不是去搞法律理论的研究工作，因此学习中一定要认真考虑自己的投入与产出比。咱们的考试以教材为依据来设置题目，历年考试中都是如此，因此谁能在最短的时间里面将教材复习透彻并达到一定的记忆量，谁最终就能通过考试。（二）关于学习态度——“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”经济法课程涉及大量的法律、法规、规章，又涉及大量需要理解的法理性内容，还有很多数字、比例、时间等纯记忆的内容，因此考生在学习过程中遇到困难是很正常的，切不可一遇到困难就灰心，怀疑自己，认为自己能力不行。考生要清楚，教材内容对于所有人来说都是一样的，每个人的记忆能力和理解能力不同，遇到困难比你多的人肯定还有很多，因此遇到困难时一定要努力克服，能够通过考试的人无不是一路披荆斩棘走过来的，学习本身就是一个痛苦挣扎后破茧而出的过程，在此送大家一句励志名言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。（三）关于学习中的遗忘——反复记忆任何的学习都是一个循序渐进，螺旋式上升的过程，都需要一定量的积累后才能达到质的飞跃，尤其是对于经济法这样记忆性内容比较多的科目，考生刚开始学了后面的内容却忘记前面的知识是非常正常的情况，可以说是一种正常人的“大脑生理”现象，99.99%的学员都是这样，因此一定不要着急，也不要埋怨自己记忆力为什么这么差，回想一下自己的小时候，当初大家背唐诗时也不可能看一遍就都能记下来，也是要背上十几遍甚至几十遍之后才能滚瓜烂熟的朗诵给老师听。这里归纳起来就两个字“反复”，不要小看这两个字，这可以说是宇宙中最强大的力量，地球经过不断的反复演化带走了混乱与黑暗，迎来了壮丽与震撼、人类经过不断的反复发展带走了饥饿与荒蛮，迎来了科技与文明。任何事物发展都有一个过程，而不是一蹴而就的，学习也是一样，即便是在这样一个浮躁的、万事都追求“短、平、快”的社会中也一定要尊重人类千万年来学习和改造自身的基本规律，不断的复习和巩固，不断的反复学习，这样才能做到从量变到质变，实现考场上的成功。（四）关于教材——“一块大蛋糕”相信大家在独自品尝美味的大蛋糕时，都有这样的感觉，就是刚开始吃比较甜美顺口，但越吃会越感觉腻，其实教材就像是这块大蛋糕，虽然会腻，但必须要吃完，因为教材是考试出题最直接的依据，也是一切辅导的基础，因此学习中要紧扣教材，以教材的讲解为主。对辅导教材可分三步阅读：第一步通读，即从头至尾认真阅读，对教材的体系、内容能大致了解；第二步细读，即对具体的重要法律规定一定要细看、弄懂；第三步精读，即对重点章节的内容要花工夫重点研读。看教材确实是一个痛苦的过程，谁也逃避不了，对于经济法教材，往往都是看第一遍的时候很痛苦、看第二遍的时候很无奈、看第三遍的时候很轻松、看第四遍的时候感觉像小说，看第五、第六遍……的时候基本上感觉就像自己写的，至理名言“读书百遍，其义自见”的道理也正在于此。（五）关于练习——“蛋糕上的樱桃”如果经济法教材是一块大蛋糕的话，那么经济法练习就像是蛋糕上的一个樱桃，认真做练习起到的是锦上添花的作用，但大家万不可放弃蛋糕而单纯的去追求樱桃，这样是得不偿失的。这里必要的习题演练是增强记忆、形成能力和检验学习成果的有效手段。通过做题是巩固所学的知识，并找出自己的薄弱环节，努力攻克学习中的盲点。（六）关于机考新形势的应对（1）当初纸面考试时候很多都在想，如果能机考就好了，平时老打字了，写字不快，但现机考真的来了，很多考生却又害怕打字速度跟不上了。其实这个问题根本不用担心，考生平时工作运用中的打字速度完全可以应对机考的答题时间。实际上，客观题就是点击鼠标而已，而主观题按照上面答题技巧中的“两步走”来回答其实需要打的字也并不多。（2）准备个棉花类的耳塞，保持自己心里平静。因为机考现场大家一起“噼里啪啦”地敲击键盘的声音很乱很杂，如果不适应的话肯定会影响考试情绪，尤其是自己做题“卡壳”的时候却听到别人兴高采烈的打字声音，此时一定会很烦躁，心里就更加平静不了了，因此准备个合适的耳塞还是很重要的。（3）考生可以把注会经济法教材打成电子版。如果平时工作不太接触电脑并且对自己打字能力确实没有自信的话，那么可以试着用经济法教材来训练打字，一方面可以通过打字来复习教材内容，另外一方面可以加快打字速度，一举两得，很有可能教材在打成电子版之时就是您顺利通过考试之日。
三、报考和搭配建议
报考搭配上，经济法像“买一赠一”中的赠品一样，适合与任意科目搭配，搭配选择很自由，可以说是CPA科目报考中的调节科目。
《财务成本管理》
一、财管考试特点
财务管理是一门最容易打击意志薄弱者的自信心，最容易增强意志坚强者的成就感的课程。“打击弱者的自信心”，是指这门课程有大量的公式，尤其是个别非常复杂的公式，似乎给人一种“除非数学基础良好、否则难以通过”的错觉，一些考生信心十足的准备参加考试，但一看到大量繁琐的公式，顿时“大惊失色”、“信心全无”。“增强意志坚强者的成就感”，是指这门课程一旦以顽强的意志克服某些难点之后，很容易拿到高分，以至于迸发出一股“豪气”——“财务成本管理我都过了，还有什么我不能通过的”（注意，这是一种可以长久给你带来收益的无形资产）。然而财务成本管理究竟该怎样学？
二、学习方法建议
首先，我们要了解这门课的特点，做到“知己知彼、百战百胜”。众所周知，这门课涉及的计算题目比较多。对于计算型知识点和公式，要注重理解分析，不要以为记住公式就能够顺利通过考试。只有理解了才能够灵活运用。有的同学习惯做很多题目，而不认真的学习教材，这种方法不可取。考试是针对教材的知识点出题的，一个知识点可能会从不同的角度出题，你做会了一个题目，也许只是解决了这个知识点的一个角度，考试的时候可能是出的这个知识点的另外一个角度，结果你还是不会做。所以大家应该认真掌握教材的知识点。其次，我们要掌握学习方法和技巧，并付出努力，认真学习。（1）要制定科学合理的学习计划，把握重点，提纲挈领，融会贯通；（2）全面研读指定的教材，把常用的、重要的公式作为学习重点；（3）关注新增和修改内容；（4）要具备有关基础知识，特别是会计知识；（5）切忌死记硬背，财务成本管理涉及的公式很多，如果单纯记忆而不理解的话，是很难灵活应用的，所以要加强习题练习，可以参考大家论坛中资料通过做题和总结加强理解。（6）要好好研究历年考题的出题思路以及答题技巧。从近几年试卷的主观题特点来看，综合性比较强，要求考生能够综合运用各章的公式，平时学习时注意研究各章公式之间的关系。（7）对于教材以外的内容也应该适当研究，例如考试总会出现结转分步法与约当产量法的结合。这些内容教材中并没有讲，但是从考试要求来看，考生必须掌握。对于这类内容，考生不必惊慌，也不必盲目专研。只要跟着网校学习即可，在网校提供的练习题中会涉及相关的内容。（8）考前必须做几套模拟题，一般五套就够了，考前网校会提供的。对于网校提供的前三套模拟题，主要以热身为目的，通过做题查找自己的不足。对于第四套和第五套模拟题，要给予足够的重视，从历年考试来看，这两套模拟题的命中率都比较高。
《公司战略与风险管理》
《公司战略与风险管理》这门课程，涉及到的知识体系涵盖经济学、管理学、企业战略管理、市场营销、运营管理、财务管理、会计、金融、风险管理、公司治理等多学科的知识体系，对考生的知识体系全面性要求较高。这就要求我们应适当增加相关课外材料阅读，例如一些财经类的报纸或网站，做到理论联系实践，帮助提高理解力和分析能力。
一、《公司战略与风险管理》这门课的主要特点
第一，内容全面。以强化公司层面的管理为切入点，内容涉及公司战略和风险管理的基本概念、基本原理、基本方法等内容。第二，联系实际。在阐述公司战略与风险管理的基本内容的基础上，较详细的介绍了公司战略的整体实施过程和财务战略的相关内容，以及风险管理的实务及具体内容。第三，与管理学知识紧密结合。本课程的理论基点是企业管理学的基本原理。建议大家把教材分成两部分来学习。第一部分就是前四章关于战略的内容，按照战略分析、战略选择、战略实施的顺序来掌握。后面几章按照风险管理、内部控制的介绍来掌握。大家目前可以听一下大家网校老师的预习班课件，听完之后可以继续听基础班课件或者强化班课件。
二、关于报考科目的搭配
注会六科中，经济法与税法的难度相对小些，然后是财管和风险管理，最难的是会计与审计。学员可以先按上述三个组合选择其中之一来考，如果想考三科，那可以将税法分配到会计与审计中，将经济法分配到财管和风险管理中；大家可以安排从难到易，也可以从易到难，均是可以的。关于这门课的学习建议：1、要相信教材。认真阅读教材，一定要从整体上把握课程的框架结构，并在此基础上学习各知识点的内容；针对教材知识点强化记忆，并通过做题体会同一知识点以不同形式出题的感觉。教材至少要读三遍。2、要有明确的学习计划，并且要善于归纳整理。3、在学习方法上，注重运用“记忆+理解”的学习方式，既不能投机取巧，也不能死板教条，要学会琢磨，触类旁通，举一反三，学会换位思考。4、不能心存侥幸，只关注所谓的“重点”。5、多做练习。我们经常讲，说十遍，不如做一遍记得牢，就是这个道理。6、关于辅助学习材料和工具的选择。推荐三本书：《企业战略管理理论与案例》第二版，杨锡怀，高等教育出版社。《企业战略管理》第二版，刘翼生，清华大学出版社。《企业战略管理》，徐二明，中国经济出版社。每天在网上浏览一些案例。比如可以在“MBA智库”或者“百度知道”上进行搜索。
宝宝的口红
不用先考四级，没有一点基础的话建议先看《会计学基础》然后看《初级会计实务》《中级会计实务》然后可以看注册会计师的《会计》了。建议先考会计这一科，最难也是最基础的，因为其他科都会涉及会计的内容，过了会计，其他学科更容易理解一点。
那个啥来着呢
教材+轻松过关1+轻松过关6，没有超级难。。。现在有逐步走向注册白菜师的趋势，因为未来如果你要干审计这一行，会拉业务的远比会做事的好，毕竟会做的很多，能带来客户的很少，但是CPA毕竟是踏入审计业的敲门砖，没有不行
洋洋怕狗子
一、考注会前的思想调整二、考试科目报考顺序1、 关于每次报考的科目数2、 关于每次报考科目顺序三、网校和选择老师问题1、 是否要报网校2、 对老师的选择四、学习方法1、 理论上的综述2、 具体学习方法的总结：开始阶段、复习阶段、冲刺阶段、总结阶段、具体说明3、 分科目单科总结：会计、税法、财务成本管理、审计、公司战略与风险管理五、冲刺阶段的综合调整和学习方法六、解读新制度七、如何一年过六门八、考前看的一些话九、附赠：注会名师的一些有意思的语录一、考注会前的思想调整所谓思想调整，今年你花费50元一科的价格报名参加考试需要明确：1、 自己有明确的考试目的么？2、 自己的考试目的是正确的么？有无修订的可能？3、 能够达到这目的么？4、 比较自己的付出，为实现目的是必要的么？请参考一下摘要认真回答以上问题，因为这关系到你以后的几年的生活和命运。摘要：1、 CPA考试已经成为整个会计群体关注的考试，不单纯是一个CPA行业入门考试。2、 绝大部分人考试有明确的目的，且不止一个目的。3、 不同地区、职务层次、性别的人在考试目的方面有较多的区别；4、 通过CPA考试，平均需要4年的时间投入，每年投入811元直接费用。5、 达到考试目的的人是多数，但只有少数人认为考试的收获大。6、 约50%的人因为考试难度等原因放弃或准备放弃考试。很多人为了找工作或者为以后的提升而选择考注会，很多考完了注会的人说这个考试出付的多收获的少，不要因为别人在做什么而做什么，更不能因为别人说了些什么而左右自己，要自己判断该不该考，自己可能的收获与付出比是否值得。（我的理由很简单，工作要求，被逼的······）如果你仔细思考过上述问题后觉得还应该考注会的话，那恭喜你上了这条贼船，剩下的只有义无反顾，剩下的只有呕心沥血，其实注会并不难，只要你努力到了一定程度，就过了。在准备考试的时候有坚持不下去的时候，尤其是那些以前并没学习习惯为了考试临时改变自己的人，给自己先坚定一个一定要过注会的理由吧，要用一个坚定的信念来支撑你走过这段路程，每次要放松的时候要用这个信念来鼓励自己。一个理由可以很简单，但应触及你的灵魂深处，一个朋友说他第二年再考注会一定要过。为什么？雪耻！我的逻辑也很简单，一开始为了找工作，后来工作有了注会又要求必须过，用推论注会最后是要考过的，那今年把剩下的都考过就是相当于把一碗中药一口气喝掉，分几年来过的话，就是每年都要来饮着苦口的药，依我的性格选择第一种，那么就要努力完成它。考注会之前你要坚定的是这种觉悟，这分觉悟要能够持续几年，因为注会不算太难但内容很多的，如果不改革成一年考两次的话，就新制度来说三年能过注会的就是牛人了（第一阶段2年第二阶段1年）。不要考了几次，累了倦了就放弃了，要么就努力去考，要么就别考了去享受生活去，对这件事一定要有强硬的态度，人生短短几十年，别在这上和自己的愉快的生活过不去······每个人在某点时间有个信念，在别人看来是笑话，他却拼命坚持，终于有一天他会发现这是有价值的。中国股市真正赚到钱的最后只有那一小部分人，不要别人做什么你就做什么，别人都在做的事很可能就是错误的，无论是准备考试还是做人，最悲哀的就是不知道自己的位置，不知道自己需要什么，在慢慢的路途中、在集体的盲目中迷失自己。从雁渡寒潭上看到过这样一句话：做人要努力，很早明白的人，考进了一所好高中，较早明白的人，考进了一所好大学，后来才明白的人，可以找一份好工作。再晚，是不是还来得及······可以愉快的享受生活的快乐和悠闲但是该努力的时候一定要再努力，不要再未来的某一天留下遗憾的烙印。只要你努力了，用心了，成功在等着你，考完后你会知道这句话是正确的。做事情要有计划，所指定的计划要努力坚持下来，坚持下来了那么学习就会成为你的一种习惯。当学习成为你的一种习惯的时候，任何考试，其实我们都是可以通过的，那些成绩优秀的努力学习的人不会把学习当成一种痛苦或一项任务。各位同学好，今天借这个机会，也借这个平台，我来回答一下大家有关注册会计师考试这方面的问题。因为我们的同学也比较多，无法一一回答大家的问题，但有些共性的问题，在此给大家做一一讲解。那它的意义在何呢？我给大家解释一下，简单举几个例子吧！考上注册会计的目的是什么？更多的同学很现实，就是有个非常好的工作，而且会有一个很好的发展。很多人在考上注册会计师之后，都是在会计实务所做一个过渡，比如我当年的一些同事，同学，他们都在会计事务所做一个过渡。因为会计事务所是一个很好的平台和跳板，他能接触到企业的高层，企业的财务主管，财务经理，甚至是企业的总经理，因为他进入企业审计时，是由企业的高管接待的。那么你的才能就很容易被企业的高管发掘，前提是假如你真的有能力的话，不会被埋没。如果你走正常的企业招聘的渠道，恐怕很难接触到企业的高管。那么经此渠道后，其自身的财务审计经验也已经非常的丰富，同时又有接触各个企业高管的机会，那他们进入企业的概率非常高。所以会计事务所是一个流动性非常高的地方，尤其是注册会计师，很多人经此相继进入企业，最后成为我们所说的CFO，也就是首席财务执行官有这样一个好的前景，所以才会引来这么多人，甚至有的是抛家舍业来考注会。但有的同学也问我，为什么我花了很大的力气，几乎用尽了我每天的时间，那为什么最后我一科也没有过呢？而这样问我的同学不在少数，我在此给大家做一个解释，注册会计师难归难，但不代表它不能考，前提是你做好准备了吗？你是否决定了一定要考？做什么事人都需要有一股狠劲，也就是不达目的不罢休的狠劲，只要决定做了，就不要考虑能不能考过，应该做的是尽全力去考，过不过是结果，但是你一定要尽力，我相信尽了力以后很少有无功而返的情况。那如何去安排好你的时间，搭配好你的精力，这点极为突出。在最后，我给大家举个例子，希望大家不要像例子中的考生。这是我亲身经历的，十年前我考注会最后那三科的时候，当我进入考场时，给我非常大的震惊。我的考场上一共应该有20个的位置，就有2个考生，我是其中之一，那么多的报考者他们当时为什么没来？我当时非常震惊。我想参加注会考试的人都有类似经历，但像我这么极端的少。像这样的只有2个的考场，不到10分钟那个考生走了。当时监考老师说你必须呆到半个小时后才能离开。他说我肚子疼，其实他就是不想呆了。老师问他为什么呢？他说我就是想来看看卷，至少我比别人强，我赶来看卷。他走了以后，大家可以想想，整个考场就我一个考生，两个监考老师，当然他们对我照顾的十分周到，因为没有什么可看的了。那次考试我三科都通过了，我的注会考试也结束了。但是这次考试给我的触动很大。我看过每年报考人数和实考人数，差别很大，接近一半。最后我给同学们一句忠告，如果你真的决定考注会的话，我希望你能做到一往如前。要相信一切皆有可能，只要你尽力了，没有做不到的。而且这本身就不是什么不可能的，只要你相信自己。 浅析注册会计师考试的四大阶段2011年注册会计师考试我报考了四科，看着从5月份到9月份120多天，挺长的，但平均一下的话，每科也就1个月左右的时间。当然，我是不会均摊时间的，而是根据科目的难易程度和自己的功底，确定每门科目所用的学习时间。第一阶段：教材精读周一到周五，早上拿出一个小时翻看经济法和税法教材。趁白天上班有空的时候总结一下要点，回顾一下章节，自己写些预习笔记。因为我是夜猫子型，把较为难的会计放大了晚上，每天要保证会计学习2小时，睡前1小时看审计。这样安排主要是会计需要计算、做分录，容易兴奋，不利于睡眠。而审计主要是记忆和制定工作程序，公式化、程序化的东西较多。躺在床上的时候回顾总结全天学习情况，回顾着回顾着就睡着了。周末两天作为前一阶段学习的小结性复习，及时做好学习笔记。通过教材的泛读，我对各科考试内容和涉及范围都有了一定了解。整理学习笔记，针对自己的弱点制定第二阶段的学习计划。这个阶段的复习一定要扎实，详细做好学习笔记，并将自己认为的重点要点和难点在笔记上标记出来。每天都要浏览笔记同时回忆当时的学习过程。一定要把握好自己的时间，否则快要考试时还没有进入下阶段，那就惨了。题也要适当的做。巩固学习内容。第二阶段：重、难点突破根据自己列出的知识点和难点内容进行重点突破，因为报了北京注协培训网的应试速成班，针对重、难点的集中突破，如果课上没有听懂，回去还可以看网络课程再重点补惑，面授班最好的就是可以利用上课的有利时机与其他同学和老师探讨自己不明白的问题。第三阶段：题海大战通过前两个阶段的学习，基础已经打扎实了，这时候就需要通过大量的做题来把理论与实践结合起来。根据自己的水平每天尽可能多做，总结出考点、答题情况、错误发生原因以及其他需要特别注意的事项。每天做完练习后都要对照以前记录的知识点，找出自己已经完全掌握的、一般关注的、需要加强的以及还没有掌握的，重新标示知识点。每月要拿出1-2天的时间对本月做题总结。及时调整学习方法，做题思路，不要把大量的时间浪费在已经会的题目上。第四阶段：应试强化训练拿出半个月的时间用于考试。做模拟试题，增加答题的速度，准确把握题目，列出题目中的考察内容及相关知识点，并将各个知识点每年的分值以及出现次数进行统计，同时还要统计自己的得分以及失分情况。将该统计资料与自己笔记中的知识点进行对照，再次列出最后总复习的重点和非重点内容。最后是考试冲刺阶段根据总复习的内容，先复习会计、审计，最后背诵经济法与税法中自己认为比较重要的条款，但表达一定要准确、专业。相信通过以上的学习方法，四科未必能全过，但已经打下了好的学习习惯，和总结出好的学习方法，注册会计师考试是需要长久做战的。一次过六门的学员<钱传海>与大家分享学习心得！记得在网上曾经看到一位校友在他的博客中提到：注会考试就是一条不归路，要不就不要选择，要不就别放弃。看到这句话有点誓死如归的感觉。后来我也毅然选择了这条不归路。我拿着我的决定去征求朋友的意见。她问我会不会拿到了CPA证工作也不好找？我说有可能；她又问我会不会一次考不过六门？我还说有可能；又问我会不会一门都过不了？我说也有可能；她又问我如果考不过怎么办？我说接着考。她然后说：考吧，我支持你！ 这就是我要说的第一句话：想好了再复习，不要为冲动的决定浪费宝贵的时间。其实，那位校友说得很有道理。注会考试复习的成本很高，无论通过了几门再放弃都是不值得的。 我能顺利一次通过六门考试得益于无数的“先烈”们贴出的的宝贵的经验和教训。所以，我是沿着前辈斑斑血迹走过来的。我也得益于东奥的各位老师的“诱导”——循循善诱，精心指导。当我考完了，我也想能够给后来的同志们做一些贡献，也不枉做了一回“先烈”。 我要说的第二句话是：复习各科要穿插、调剂，效率第一。有些科目计算的比重更大一些，如会计和财管；有些科目理解的比重更大一些，如审计；有些则是记忆的更多一些，如税法、经济法还有风险管理。如果一段时间持续进攻一门课，效率会很低，人也会有厌倦。如果能将不同特点的科目交叉复习，效果则会好很多。我将一天分为三个单元，上午时间较长复习效率也较高，我用来复习会计或者财管；晚上时间较短但效率也很高，我复习审计或者税法；下午效率最低，通常是记忆经济法或者风险管理。 第三句话是：复习要计划。有计划的复习有三个好处：第一，复习能有条不紊，什么时间复习到什么程度都会心中有数；第二，会很有成就感。因为总能实现一些既定的目标，可能是短期的，也可能是中期的等等。我复习时有长期计划如十个月时间，哪几个月是看课本、听课件，哪几个月是做习题，哪几个月是做模拟卷都有比较明确的划分；也有月计划、周计划和日计划。日计划细分到哪几个小时完成哪些任务。 第四句话是：听听网络课程。网络课程不是万能的，“师傅领进门，修行看个人”。如果一味地觉得听了课程就万事大吉那就大错特错了。但如果觉得听课程是浪费时间，我也觉得很不妥。东奥的许多老师的课程给我留下了很深刻的印象，帮我节省了很多的时间，也让我少走了很多的弯路。象幽默的郭老师，经常自我陶醉的张老师，还有经验丰富的刘老师等等。我复习的十来个月里，听网络课程的时间超过300小时。有时候一天要听十来个小时的课程，但我依然觉得是值得的。 我要说的最后一句话是：要劳逸结合，千万不要怠慢了自己的身体。之前在网上见一位同志说自己在复习过程中，掉了很多头发，经历了无数的失眠的夜。我觉得完全没有必要，考试复习其实是个体力劳动，时间堆够了功夫也就下的差不多了，操心、有压力都是没有任何正面效果的。我复习时就像在上班，早上八点出门，晚上十点回来。周六周日和同学逛街、打球、K歌等。从头到尾都没怎么有压力过。希望我写的这些能给“道上”的朋友带来一些裨益，也希望各位顺利、心想事成！
异次元2015
这说法对的要知道，进入大学，你的所有过去就是一张白纸，入学后，你可能会发现这是和想象中不一样的大学。也许之前对于大学的认识会被全部推翻，为了避免突如其来的“打击”，墙妹有责任告诉你们“真相”。关于每天的课程大学上课通常没有固定的教室和座位，也即是没有固定的“同桌”，一般我们上课会在大教室上课，也就是说需要带着课本提前去占座。大学上课，每次基本是连续两节小课，一节课45分钟，中途会有5-10分钟的休息时间。听课前，需要自己找座位，不过，座位并不固定，可以坐前排，也可以坐后排，完全看自己的意愿。上课前看课表，准备相应的教材。有课去上课，没课自行安排，是去图书馆自习，还是安排自己的娱乐活动，没人会告诉你最适合的意见。不过，如果上课时看到周围同学睡觉、玩手机，甚至为了“逃课大业”，花钱请“替课”，也有认真听课、积极发言的同学。你会发现有更多的学生为了占最后一排提前来到教室，也有上课玩手机，睡觉的同学，但是我们不要随波逐流，要学会安排自己的课程。关于选课在大学我们会开设一些选修课，有校选修课和专业选修课，一般都需要“抢报”，这些我们需要根据自己的兴趣以及未来的规划去选课，修满学分才能够毕业。也希望同学不要以修满学分为目的，去混课程，希望我们可以通过学长学姐的经验，选择一个适合自己的选修课，然后从中受益。
五十岚零
这样的用法是有点用词不当的小情况，一般情况下来说，应该为开展活动，这样的词语搭配才会更加符合用法逻辑，让语句的表达精准生动丰富。正确使用词语需要注意以下几点：从词语的语体色彩方面进行辨析词语除感情色彩之外，还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文白、雅俗等色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合，称之为语体色彩。主要表现为口语和书面语的区别。对话、文艺作品多用口语，口语具有通俗朴实生动的风格。书面语有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合、理论文章。如:“表彰—表扬”、“贵宾—客人”、“陪同—陪伴”、“散步—溜达”、“马铃薯—土豆”，这几组词语义同而语体色彩不同，前者属于书面语，后者属于口语，使用时适合不同的场合。语体色彩还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露等的不同。如“逝世”则用于自己尊敬的对象。“嘱咐”多用于临别场合，语气态度恳切;而“吩咐”多用于并不远离的对象，带有命令口气。从词语的意义方面辨析1．词义涵盖的范围不同。如:“开垦、开拓、开辟”都有“开发”之意，但“开垦”指用力把荒芜的土地开发为可耕种的土地;“开拓”指在原来开发的基础上加以扩充;而“开辟”着重指新开发、新开创，词义范围较大。2．词义侧重点不同。如:“才能”和“才华”，都含有能力、特长的意思，但“才能”着重指办事的能力或对知识、技能、技巧的运用能力，而“才华”则着重指在文学艺术方面显露出来的智慧与特长;“发现”和“发明”都有新出现的意思，但“发现”着重于新找到原本就存在的事物，而“发明”着重在新创造出本来不存在的事物。
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