浙江省初级会计继续

关于开展2009年度会计人员继续教育培训工作的通知(12-25 15:17) 余财会[2009]328号各镇乡人民政府、街道办事处、各主管部门及各有关单位： 为做好余杭区2009年度会计人员继续教育工作，根据浙江省财政厅《关于开展浙江省普通会计人员网络继续教育的通知》（浙财会字[2009]83号）和杭州市财政局《关于开展2009年度杭州市会计人员继续教育培训工作的通知》（杭财会[2009]708号）文件精神，现将我区2009年度会计人员继续教育培训工作的有关事项通知如下： 一、培训对象 凡在2008年12月31日前持有会计从业资格证书和具有中级和初级会计资格（职称）的人员。上述人员无论是否在会计岗位，都必须参加2009年度会计人员继续教育培训。 二、培训形式 2009年度会计人员继续教育培训采用网络教育培训与面授教育培训相结合，以网学为主，面授为辅的教学方式。根据我区会计人员实际情况，50周岁以下的会计人员实行网络继续教育，50周岁以上（含50周岁）的会计人员可自主选择一种学习方式。 （一）网络继续教育通过“网上报名缴费、网上学习、分批次集中到现场考试”的方式进行，参加网络继续教育方式的会计人员，通过浙江省会计人员网络继续教育平台，选择相应地区窗口，在线接受相关课程的培训。具体网络继续教育流程如下： 1.网上注册：登录浙江省会计人员继续教育网（kjzj.zjczt.gov.cn）,输入身份证号和会计从业资格证书号等相关信息进行网上注册、网上缴费。本系统采用银联网上银行电子支付系统。 2.开始学习：按照财政部《会计从业资格管理办法》（财政部令第26号）第二十一条规定：“持证人员每年参加继续教育的时间不得少于24小时”。学员进入视频多媒体网络课堂选择本人需要的课程进行学习，网站自动记录学习时间，按规定学习满24小时（包括必修课程和选修课程）。学习期间，屏幕将不定时弹出对话框，检查学员在线情况，如不在线，则不记录学时。在本继续教育年度内学员可以反复收看所有开通的网络继续教育课程。 3.现场考试：学员学完规定课时后，由区财政局集中进行考试（考试时间、地点另行通知）。经考试合格后，学员则完成本年度的继续教育。 4.学习记录查询：考试合格后，学员可从网站上查询学习记录，也可到区财政局财政办事大厅打印学习记录。 （二）面授继续教育仍采用“现场报名缴费、面对面授课，再统一考试”的方式进行。 三、培训内容 （一）网络继续教育分企业类与行政事业类两大类进行，每类中分必修课程和选修课程，其中必修课程为继续教育考试的内容。学员可通过在线提问，解决学习中的疑难问题，更好地掌握继续教育学习内容。 （二）面授教育培训内容为：企业会计准则执行中有关问题解析、企业投资策略、税制改革和税收政策调整、财政支持企业发展政策、社保政策解读、税收政策解读、行政事业会计等相关知识。 四、培训时间 余杭区2009年度会计人员继续教育时间从2010年1月1日到2010年6月30日止。 五、培训课时及收费 会计人员继续教育培训课时不得少于24小时（三天）。 网络继续教育培训收费标准统一按浙江省物价局《关于普通会计人员网络继续教育收费标准的复函》（浙价费[2009]303号）的规定执行，培训费每人100元。面授继续教育培训收费标准统一按杭州市物价局《关于会计人员继续教育培训收费标准的复函》（杭价费[2009]163号）的规定执行，培训费每人60元，资料费按实收取。 六、符合下列条件之一的，可视同完成2009年度会计人员继续教育培训学习 （一）参加省、市注册会计师协会组织的执业注册会计师继续教育培训，且年内达到24学时的（凭省、市注册培训证明）可视同完成。 （二）本年度通过会计、审计、统计、经济专业技术资格考试全科合格，以及通过注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试一门以上（含一门）的合格者（以成绩合格单时间为准）可视同完成。 七、培训报名点 （一）网络继续教育报名网站：直接登录浙江省会计人员继续教育网（kjzj.zjczt.gov.cn）,输入身份证号和会计从业资格证书号等相关信息进行网上注册、网上缴费和网上学习。咨询电话：89183020 86223553。 （二）面授继续教育报名点：余杭区会计服务中心，报名电话：86237115。 八、培训要求 （一）参加继续教育培训是会计人员的权利和义务，各会计人员所在单位应给予大力支持。尤其是会计人员网络继续教育是我区创新会计人员继续教育方式方法的新尝试，各部门、各单位要提高认识、高度重视，加强组织管理，确保会计人员网络继续教育工作取得实效。 （二）广大会计人员应珍惜学习机会，按时参加完成网络继续教育或面授继续教育培训，更新知识结构，提高业务技能。 （三）面授培训单位应协助区财政局做好会计人员培训信息录入工作，于每期培训结束后把培训考试合格人员连同会计人员的会计从业资格证书送区财政局统一进行培训信息录入。 九、其他说明 （一）网络继续教育的学习课件需在能够上因特网的计算机上运行，系统环境要求Windows XP或Windows 2000，浏览器Internet Explorer 6，播放软件Flash player 8.0。 （二）学习过程中，相关技术问题可咨询浙江省会计人员网上继续教育客服电话400—628—5588—5。 余杭区财政局 二00九年十二月二十四日是否可以解决您的问题？

1、会计继续教育是领证的第二年起每年一次；这个是当年必须要做的，不然以后考职称或者调转会受影响；2、现在信息采集是一个信息整理过程，只需要一次就可以了，因为有的地区数据没有整合，没有统一，所以叫信息采集。3、最后如果会计能够注册最好注册一下，带单位税务登记证去财局注册即可，这个以后考职称会有用。拓展资料：会计继续教育即《会计从业资格证》实行定期年检制度。指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标。 使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育，这是会计队伍建设的重要内容，又是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。会计继续教育的流程：一、需要办理会计继续教育的 人群：1.从事财务工作2.有获得财务类证书（从业/初级/中级/高级）二、办理流程1.首先大家需要在对应你所工作地或者证件地进行一个会计信息的采集。2.采集成功后需要进去东奥会计网/中华会计网等国家规定的继续教育网站进行专业课程课程的购买，需要分地区购买。专业课分数为60学分，需完成并参加考试，少数地区可以不用参加考试。3.根据各地财政要求完成公需30学分。4.将专业课与公需课完成之后系统将自动上传至财政局审核，部分地区需人工手动上传。会计继续教育的特点： 强制性，严要求 财政部颁发布了《会计人员继续教育暂行规定》，学习内容、学时由财政部会计司拟订，具体实施由各级财政会计管理部门批准认可的学校、单位组织开展，其运作格局是由培训单位培训，由各级财政部门发证，每个会计人员每年必须接受一定时间的继续教育，若连续二、三年未参加，将在资格考试、会计证年检、评先表模等方面予以惩诫，直至吊销会计证，清理出会计队伍。 在职性，层次性 会计继续教育，根据会计专业技术资料(职称)分为高级、中级和初级三个级别，按文化学习、专业知识、操作技能、工作水平等方面存在的层次性和差异性来划分。 大量性，大规模 中国有1200万会计人员，一个县一般也有一千多名会计人员，要在两三年之内全部轮训一遍，无论是会计人员数还是培训工作量都是大规模性的，是史无前例的。 长期性，循环性 会计继续教育是一项长期循环性工作，不但在工作上要循序渐进，循环往复，持之以恒，而且在培训师资、教材、场地、质量、制度及管理，应长计划，短安排，综合配套。 新颖性、专业化 一是工作新和专，继续教育在西方有一百多年的历史，在中国却是一项新工作，尚无经验可寻。一是内容新和专，要向会计知识更新为主内容的技能操作方向转化。 开放性，实用性 会计继续教育以自学为主，培训为辅；以专门培训为主，其他学习形式为辅。既可以是读学位拿文凭，也可以为取得会计专业技术职称资格；既可以是拿会计证、会计电算证，也可以搞会计学术课题研究，还可以为考注册会计师；既可以脱产学习，也可以半工半读，长期性与短时性相结合，属于开放型学习模式。 社会性、服务性 坚持以属地原则为主，级别管理为辅的原则。一般地，高级培训权限在中央、省里，中级培训权限在地市一级，初级培训在县里，按财政、财务管理体制的属地原则培训。在培训中不仅要传授知识，更重要的在于咨询，解决日常学习、工作中的实际问题，提高会计服务水平。 现代性、多形式 随着现代科技的不断发展，学习的模式也不断更新。

拿上初级证书和会计从业资格证就财政局盖个章就好了。

1、现场审核， 学员在当地财政部门领取职称证书的同时即可进行抵免手续办理。具体流程以吉林为例，学员需要携带身份证、毕业证、会计职称证（或者合格成绩单）等资料到当地财政部门进行现场审核，审核通过后，工作人员会将抵免记录上传至当地财政部门官网-会计信息管理系统中。届时，学员可登录网站查询继续教育记录，此时该年度学习类型显示“视同通过”，即为完成抵免继续教育。 2、网上申报， 学员需要到当地财政部门官网或者会计管理部门官网进行申报。例如浙江省，学员登录到浙江省会计人员继续教育网站后，点击“继续教育抵免”，选择抵免类型，填写抵免信息，上传佐证文件（即合格成绩单或者会计证复印件），待管理部门审核完毕后，学员即可进入学员中心查看培训状态和学分详情。 3、自动抵免， 一些地区是可以自动抵免。例如上海市，根据会计专业技术资格考试管理有关要求，成绩公布后还需进行成绩复核，以及公布成绩合格标准等一系列工作，待这些工作结束后，相关部门方可将有关数据信息报当地财政部门，当地财政部门收到数据信息后将及时统一办理会计专业技术人员继续教育学分折算工作。因此，学员可到当地官网中查询继续教育记录确认是否办理完毕折算。 由于会计继续教育采取属地管理，每个地区的继教要求和抵免流程略有不同，建议学员可以向当地财政部门或者会计管理部门咨询具体操作规则。