湖北省财政厅会计继续教育

省财政厅办公室关于规范省会计专业技术人员继续教育管理工作有关事项的通知鄂财办会【2019】100号各市、州、直管市、林区财政局，各有关单位：根据财政部、人力资源社会保障部《关于印发〈会计专业技术人员继续教育规定〉的通知》(财会〔2018〕10号）精神，为深入落实省财政厅、省人社厅《湖北省会计专业技术人员继续教育实施办法》（鄂财会发［2018］13号，以下简称《办法》），进一步规范省会计专业技术人员继续教育管理，现就有关事项通知如下：一、准确把握省会计专业技术人员继续教育的对象范围本省范围内行政机关、企业、事业单位以及社会团体等组织具有会计专业技术资格的人员，以及不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员，均应参加会计专业技术人员继续教育（以下简称会计继续教育）。会计工作具体包括：出纳;稽核;资产、负债和所有者权益(净资产)的核算;收入、费用(支出)的核算;财务成果(政府预算执行结果)的核算;财务会计报告(决算报告)编制;会计监督;会计机构内会计档案管理及其他会计工作。担任单位会计机构负责人(会计主管人员)、总会计师的人员，也属于从事会计工作的人员。二、认真落实省会计继续教育管理工作要求（一）关于会计继续教育的学分制管理。《办法》明确会计专业技术人员每年完成继续教育不少于90学分，《办法》2018年发布当年不作要求，未完成2018年度继续教育的，不作为参加会计专业技术资格考试或评审、先进会计工作者评选、高端会计人才选拔等的依据之一。自2019年起，省会计专业技术人员每年参加继续教育取得的学分不应少于90学分。其中，专业科目学习年度累计完成不少于60学分。学分计量标准按照《办法》第九条计算。（二）关于会计继续教育的属地管理。会计专业技术人员应按单位所在地或学校（全日制在校生）所在地县级以上财政部门相关要求进行继续教育并完成登记。继续教育机构向属地财政部门报送教学计划时，不应跨区招收学员；各单位和行业主管部门组织的继续教育，不得招收非本单位和本行业的学员。中央和省直在汉单位、行业主管部门组织的会计专业技术人员继续教育，可向省继续教育管理部门报送教学计划并接受监管。（三）关于会计继续教育学分的登记方式。《办法》第十条第一、二、三、五、六款规定的继续教育形式由培训机构、会计资格考试管理机构、财政部门进行集体登记。第四、七、八、九、十款规定的继续教育形式由会计人员个人携身份证到现场办理继续教育登记，并提交上述条款对应的材料。第四款中，除会计专业技术资格考试由省会计考办进行集体登记外，应提供相关官网下载或有考试机构加盖公章的考试成绩单，成绩单（原件或复印件）应载有本人姓名、身份证号、考试年度、查询官网网址和联系方式，以及本人签字和日期，以便复核；第七款应提供学生证和当年度通过科目的成绩单（原件或复印件，加盖所属院系或教务部门公章），成绩单应载有本人姓名、身份证号和联系方式，以及本人签字和日期。持会计类专业学历（学位）毕业证办理当年继续教育登记的，默认为当年有合格科目，无需再提供成绩单。三、结合会计继续教育学分登记完善会计人员信息我省会计人员信息管理系统内网部分已改造完成，保留了全省原会计从业人员、会计专业技术人员的相关数据。（一）对于管理系统中已有本人信息的会计人员，无需专门到属地财政部门进行信息采集，属地财政部门在为其进行继续教育学分登记时，应当查看系统中被登记人员的相关信息，信息不完整的应要求补充完整，在管理系统中不属于本地区的应当调转到本地区后再进行学分登记；（二）对于管理系统中没有本人信息的会计人员，应持单位工作证明、会计专业技术资格证书（有则提供）等相关材料在属地县以上财政部门进行信息采集，作为新增人员纳入管理系统。省会计人员信息管理系统外网部分正在开发中，上线时间另行通知。开发后，会计人员可通过网上进行学分登记申请和信息采集，经管理部门复核后完成登记和采集事项，请会计人员关注湖北财政微信平台和省财政厅公众网互动服务栏目。四、努力提升全省会计继续教育公共服务水平各级财政部门应当加强会计继续教育机构的事中事后监管，加强教学巡视，强化监督检查，认真开展教学评估。教学评估内容应包括机构教学场所、师资管理、教学管理、教学服务、培训学员数量、学员反馈意见、收费标准公开明示情况、监督检查情况等。对机构的教学评估每年至少进行一次。对教学评估不合格、应限期改正而拒不改正的、发生重大教学事故、造成恶劣影响的会计继续教育机构，不得继续承担会计专业技术人员继续教育任务。采取网络方式开展继续教育的，继续教育管理机构应对其软/硬件资源、师资队伍、学员信息、课件数质量及更新情况、教学进度、学员交流及教师答疑平台、防止代学措施等进行监管。同时，会计继续教育管理机构应健全内部管理制度，规范学分登记审核，加强系统操作和业务培训，提高会计人员满意度，不断提升会计继续教育公共服务水平。湖北省财政厅2019年湖北省会计继续教育政策相关通知如上，学员需在规定的时间内合理安排好继续教育的学习进度，保证会计继续教育的顺利完成。

1、今后所有会计从业人员必须参加继续教育

新规：第三十七条 本规定所称的会计专业技术人员，包括：

（一）持有会计专业技术资格证书的会计人员。

（二）持有会计从业资格证书且从事会计工作的会计人员。

（三）其他从事会计工作的会计人员。

继续教育的对象有了重大的改变，其中第一条明确了持有初级、中级、高级会计职称证的小伙伴都要参加继续教育。第二点和第三点明确说明，不管是否持有会计证，只要从事会计工作都需要参加继续教育，可见新规更接地气、更全面。

2、继续教育实行学分管理制，从24分上升到90学分

新规：第十六条 会计专业技术人员参加继续教育采取学分制管理制度，每年参加继续教育取得的学分不得少于90学分，其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。

会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内有效。

新政明确规定，会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，均在当年度有效，不得结转下年度。

3、会计证取消后，以后继续教育晋升考核的重要依据

新规新增内容：第三十二条 用人单位应当建立本单位会计专业技术人员继续教育与使用、晋升相衔接的激励机制，把会计专业技术人员参加继续教育情况作为会计专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据。

会计专业技术人员参加继续教育情况，应当作为聘任会计专业技术职务或者申报评定上一级会计专业技术资格的重要条件。

这是新规增加的内容，相当于把继续教育上升到一个新的高度，以后会计升职加薪、考取会计职称证都必须要参加继续教育，单位招聘条件中也会加上一条“必须参加继续教育”的字样，“继续教育”俨然成为从事会计工作的新“门槛”了。

扩展资料

继续教育的意义

会计证取消后会计从业资格证书依然有效，在财政部门印发的会计继续教育的意见稿中明确规定会计证取消后会计人员的管理工作需要转型，不断地加强会计人员的职业道德教育，通过会计继续教育加强会计人员的职业素质，加强会计人员的专业素质等等，通过制度上的指引来加强会计人员的继续教育。

从而提升会计人员的素质。会计证和继续教育并不是捆绑关系，即使会计证取消了，但是继续教育还是应该执行。

不需要继续教育的人群

取得初级会计职称证书、中级会计职称证书或者是取得注册会计师证书的人员当年不需要参加会计从业继续教育，但是需要到当地的财政局办理手续，也是视同通过的证明，只有这样才能通过考试。

会计专业的在校生或者是应届生无需参加会计的继续教育，但是仍然需要到当地财政局办理审核手续，否则将没有继续教育的记录。

会计证取消后依然需要参加会计从业的继续教育，除了文中第三点提到的不需要参加会计从业继续教育的情况，其他人还是要按时参加会计从业继续教育。

参考资料来源：百度百科：会计继续教育

湖北省会计学会会计继续教育培训及考试流程如下：网上培训人员需要先携带身份证原件到湖北省会计考办进行“信息采集”。查清需要培训时间，再注册、学习。第一步：学员进入湖北省会计学会网的在线培训系统。进入中文网址：湖北省会计学会网后，点击左方的“在线培训系统”，或进入英文网址： 点击左方的“在线培训系统”，进入“在线培训系统”； 可直接进入（湖北省会计学会在线培训系统） 。第二步：学员注册。进入“在线培训系统”的“用户登录”栏，点击“注册”。由学员自设用户名（也称学员代码）及个人密码（请牢记用户名及密码）。请用IE浏览器进行注册。按注册页面要求，填写个人真实信息（其中：身份证号按身份证上的号码填报），培训单位填写“湖北省会计学会”。每次重新缴费后，都需重新注册新的用户名学习。第三步：缴费、开票，开通课程。学员可网上注册后到会计学会缴费，也可先到省会计学会（武昌水果湖北环路44号）缴费，再进行网上注册。收费标准：24学分缴纳100元，48学分缴纳200元，72学分缴纳300元，96学分缴纳400元。学会工作人员收费后，开具发票，即可开通学员自设的用户名，学员可网上学习。开通学习时间以收费发票上的开票日期为准。第四步：上网学习。进入“在线培训系统”的“用户登录”栏，输入注册时的用户名（学员代码）、密码、验证码，点击“登录”。计算机显示登录成功。点击页面左侧“课程列表”栏中的课程名，点击课程学习。第五步：网上测试。登录操作同上，登录成功后，点击页面左侧“课程考试列表”栏中的课程名进行测试，按要求提交答卷。完成学分标准和时间规定：学完、测试合格1门课程，记24学分，30天以内完成；学完、测试合格2门课程，记48学分，60天以内完成；学完、测试合格3门课程，记72学分，90天以内完成；学完、测试合格4门课程，记96学分，120天以内完成；本网不记录学习挂网时间，学员可按自身情况选择直接进入网上考试。在规定的时间内，可以提前进行测试，不能推迟。第六步：判卷。答完试卷后系统会自动判卷，显示合格或不合格。第七步：备案、登记。湖北省会计学会每月编制“继续教育培训备案表”，送会计管理部门审核批准，将学员完成的学时导入个人电子档案。学员按要求学完、测试合格后，当月不能办理登记、换证，需于测试合格后下月的15号以后自行（可由其他人代办）携带会计从业资格证和身份证，到会计管理部门（省会计考办在省会计学会隔壁）登记、换证。（例：1月份测试合格的学员，2月15日之后；2月份测试合格的学员，3月15日之后进行登记或换证

以后从事会计工作，不再需要取得会计从业资格证书了。11月4下午，十二届全国人大常委会第三十次会议表决通过了关于修改会计法的决定，修改了“从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书”的规定，改为“会计人员应当具备从事会计工作所需要的专业能力。”根据决定，因有提供虚假财务会计报告，做假账，隐匿或者故意销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告，贪污，挪用公款，职务侵占等与会计职务有关的违法行为被依法追究刑事责任的人员，不得再从事会计工作。根据决定，会计人员有“不依法设置会计账簿的”、“私设会计账簿的”、“随意变更会计处理方法的”等行为之一，情节严重的，五年内不得从事会计工作。本决定自2017年11月5日起施行。在很多会计人的认识里，会计继续教育是跟会计证绑定在一起的，当会计从业证书正式取消之后，继续教育的存废就引起了广泛关注。每次推送会计从业证相关信息时，都会收到大家对于会计继续教育的疑问：会计从业资格取消了，那继续教育呢？后续还会持续关注财政部会计司对继续教育的确认修改方案。一直以来，会计继续教育名存实亡：中介代办，看视频挂机，题库抄答案……没有起到继续教育应有的目的和效果，大家只是走走形式而已。一方面是学习内容过于枯燥呆板、脱离实际；另一方面，继续教育停留在形式没有起到很好的监督实施。如果继续教育能分能力、分层次来进行学习，并且与实际工作相结合，完善学习监督与考核机制，或许收效会好一些。从业资格虽说取消，但是继续教育还是会继续，并且地位和质量会进一步提高！会计工作上税收政策和会计准则的变动比较频繁，不学习就会跟不上。会计工作的专业性要求高，从业资格现在没有了，拿什么来考核选人？国家得有自己的一套驱动学习方式。1、今后所有会计从业人员必须参加继续教育新规：第三十七条 本规定所称的会计专业技术人员，包括：（一）持有会计专业技术资格证书的会计人员；（二）持有会计从业资格证书且从事会计工作的会计人员；（三）其他从事会计工作的会计人员。继续教育的对象有了重大的改变，其中第一条明确了持有初级、中级、高级会计职称证的小伙伴都要参加继续教育。第二点和第三点明确说明，不管是否持有会计证，只要从事会计工作都需要参加继续教育，可见新规更接地气、更全面。2、继续教育实行学分管理制，从24分上升到90学分新规：第十六条 会计专业技术人员参加继续教育采取学分制管理制度，每年参加继续教育取得的学分不得少于90学分，其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内有效。新政明确规定，会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，均在当年度有效，不得结转下年度。3、会计证取消后，以后继续教育晋升考核的重要依据新规新增内容：第三十二条 用人单位应当建立本单位会计专业技术人员继续教育与使用、晋升相衔接的激励机制，把会计专业技术人员参加继续教育情况作为会计专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据。会计专业技术人员参加继续教育情况，应当作为聘任会计专业技术职务或者申报评定上一级会计专业技术资格的重要条件。这是新规增加的内容，相当于把继续教育上升到一个新的高度，以后会计升职加薪、考取会计职称证都必须要参加继续教育，单位招聘条件中也会加上一条“必须参加继续教育”的字样，“继续教育”俨然成为从事会计工作的新“门槛”了。关于全国各地的继续教育安排都已经出台：会计一定要持续不断地学习，学习是一种思维，学习是一种习惯，学习更是一种能力，只想不劳而获、固步自封的会计必将被淘汰出局！2018年会计继续教育的十大提醒（1）继续教育的对象不仅仅指具有取得会计从业资格的人员了，不管是否持有会计证，只要从事会计工作都需要参加继续教育；（2）财政部日前印发的《会计专业技术人员继续教育规定（征求意见稿）》中规定，会计人员参加当年继续教育的学分不得低于90学分；（3）以后会计继续教育会将不是仅仅“走过场”，继续教育成为每个人的必修课；（4）按照财政部1学分折算1学时的管理模式，也就意味着会计专业技术人员参加继续教育应当不低于90学时；（5）会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内有效；（6）会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，均在当年度有效，不得结转下年度；（7）会计专业技术人员所属继续教育管理部门跨省级管辖范围发生变化的，当年度继续教育学分可合并计算；（8）学分管理采用的是登记制度，会计专业技术人员参加未经继续教育管理部门公布的继续教育机构组织开展的会计专业技术人员继续教育，继续教育管理部门不为其办理继续教育事项登记；（9）鼓励会计们参加会计、审计专业技术资格考试，以及注册会计师、资产评估师、税务师考试，每通过一科考试，可以折算为60学分；（10）会计专业技术人员参加继续教育情况，应当作为聘任会计专业技术职务或者申报评定上一级会计专业技术资格的重要条件；继续教育新规的出发点是好的，再好的政策，不能落到实处还是没有意义，小编有以下四点建议：1）继续教育也要逆向考核培训机构现在的模式是财政局指定培训机构办继续教育，会计只能被动地到财政局指定培训机构学习。会计人员应该有权利对培训的水准进行评价，这样一来，可以逆向的淘汰有名无实的培训机构，让会计继续教育落到实处。2）继续教育应该多样化，更具有实际效果继续教育要多样化，多开设对会计个人能力和实际业务有帮助的课程，吸引会计人员主动参加，并可以根据自己的情况自由选择、免费参加，但是需接受培训后的考核，保证学习效果。3）一定要改变继续教育变成走过场的情况目前的状况是，继续教育学习一年缴费大概50元-70元，很多时候是走过场，缴费后不用去上课，也能获得参加会计继续教育的记录。这样一来，势必导致会计继续教育形式主义化，甚至成了很多培训机构的敛财途径。4）职场应该成为检验继续教育成果的标准会计人员是不是学习，学什么，有没有效果，不需要府机构硬性要求。应由职场说了算。只有坚持学习、不断更新知识的会计人，才能得到职场的认可。用人单位有责任、有理由、有能力对会计人员的学习收获进行验收。会计行业变革已正式开始，优胜劣汰此前统计全国约有4000万会计从业人员，有证的大约2000万左右，但是真正在财政部门备案从事会计的人员是非常少的，主要是因为大家在实操能力上的欠缺，都以为以为考个会计证就可以从事会计了。事实证明，会计证考了这么多年，很多人都是通过死记硬背或专业机构刷题通过的，并没有真正学懂。而且只有个证是理论知识，实际从事会计工作，是没有工作能力的。一场会计行业的洗牌在所难免，大浪淘沙，危机已经逐步逼近还在原地踏步、固步自封的财务人。没有能力的会计人已经被淘汰，变革已经很明显了：电子发票、电子会计档案等新事务以及无纸化报销的技术发展新型业财一体化软件、财税等系统集成发展，全过程系统自动化处理，人工不再是主力工作最新财务共享中心兴起，各种人工操作性事务转到一个中心进行集中化处理，减少人工量操作。财务外包事务所的出现，通过代理记帐，一人可以做很多家企业的会计人工智能、财务机器人上线，实现财务规划与预测、财务决策 、财务预算、财务控制和财务分析功能。会计行业基层人员过剩，人才输出不够，先从会计门槛证书调整开始，过滤掉那批考虑从业证却没有从业能力的人。会计证取消，对行业有什么影响？听到取消的消息，很多会计人员坐不住了，证书没有了，以后饭碗还有没有了？一、会计从业考试培训机构影响很大特别是在线的网络教育受影响比较大，很多培训机构为了让考生速成，把学员培养成应试人才，对财务人职业技能的提升并不大，会计证取消后，这些教师和培训机构丢掉了饭碗。二、卖会计证的中介影响很大在很多地方，由于对会计证书的管理不严格，只要花钱就可以拿到会计证的舞弊现象非常普遍。会计证取消，这些卖会计证的中介断了财路。三、会计人员继续教育会加强根据财政部会计司负责人的说法，没有从业资格证，意味着会计人员要想在企业从事会计工作，单纯依靠证书不行了，需要有真本事、硬技能，以后继续教育主要加强提高会计的业务素质和专业胜任能力，以满足会计行业快速发展的要求四、会计人员队伍会呈现多元化地变化一些有企业管理经验的非会计专业人士会进入到会计行业来，他们有管理经验、或者有其他经验，只要能将会计专业知识和他们的其他经验结合，很快成为优秀的财务人员。五、会计人员的工作方式会发生变化会计人员会最终从现在繁杂的会计工作中解放出来，简单的凭证输入、账本登记和常规的报表编制中跳出来，将精力转向和业务结合，规范企业财务、防范财务风险、做好信息提供、合理筹划税收等财务管理工作中来。对会计人员来说，综合知识的需求会很大。六、会计人员的职业风险增强，职务违法犯罪处罚加大本次修改《会计法》，还有两项重大改变容易被人忽略：将原对违规会计人员“由县级以上人民政府财政部门吊销会计从业资格证书”的处罚改为“五年内不得从事会计工作”，而且还对与会计职务有关的犯罪人员设立了终身禁入的法律规定。修改后的《会计法》第四十条规定“因有提供虚假财务会计报告，做假账，隐匿或者故意销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告，贪污，挪用公款，职务侵占等与会计职务有关的违法行为被依法追究刑事责任的人员，不得再从事会计工作。”会计人员实施了违规、违法行为，情节严重的；或因伪造、变造会计凭证、会计账簿，编制虚假财务会计报告，尚不构成犯罪的，将受到五年内不得从事会计工作的期间禁入处罚。而实施了与会计职务有关的违法行为被依法追究刑事责任的人员，将受到不得再从事会计工作的终身禁入处罚。而这些，也许才是会计人员更应关注的职业风险问题。还想干会计，这6件事你得知道！1、不会学习的会计，淘汰！学习是一种思维，更是一种能力。近两年财税新政日新月异，营改增后续工作的重担、金税三期上线后的频频预警、税务稽查下的严征管，逼迫财务人员必须学习。只想不劳而获、固步自封的会计必将被淘汰出局！2、不会管理的会计，淘汰！美国的财务专业人士当中，80%以上的人从事着管理会计工作，20%的从事着记账核算；而中国恰恰相反，全国1900万持证人员中，财务会计工作人员比例高达近80%，仅仅有20%的会计属于管理型会计。未来5年大量的核算型会计将被淘汰出局，未来10年中国将急需大量的管理型会计人员。3、不会沟通的会计，淘汰！三分做账、七分沟通！财务在给老板汇报工作的时候，一定要讲有含金量的东西，用别人容易理解的语言来呈现信息！一定要学会为别人创造他所需要的价值，要成为老板心目中的会计！4、不会业务的会计，淘汰！海尔80%财务人员都不“记账”！海尔将财务整合成为4个模块：战略财务35% 、业务财务35% 、专业财务10% 、基础财务20%；财务在前、业务在后。好的财务一定对数字非常敏感，通过数字看未来！财务指标从经营中来，到经营中去！会计不但精通财报、还要懂业报！5、不会创造价值的会计，淘汰！财务人员要从价值守护者向价值创造者进行转换；财务扮演的角色正从支撑业务向引导业务转变。好多人也在问：财务能为公司创造价值吗？若是财务单纯的就是核算记账，就不会创造价值！6、不会大数据的会计，淘汰！未来的会计，将是“互联网+会计”时代，那些固步自封的老会计们将会被行业淘汰。大数据时代会计的工作将更加轻松！