小璐贝贝
财务分析在西方已经产生与发展了近百年的时间，但在我国还只有近十年的历史。改革开放以来，财务分析受到越来越多企业利益相关者的重视，许多会计专业的相关学科都增加了财务分析的内容，但直至20世纪90年代，仍未建立完整的、独立的、适应我国市场经济体系和现代企业制度需要的财务分析课程体系。财务分析在我校会计专业作为一门独立的专业主干课程，从2005年（2002级会计专业）第一次开设至今，主要经历了以下两个阶段的发展过程：一、理论教学为主的阶段（2005年至2007年）本课程是围绕着财务会计学、财务管理学、经济分析等多课程的交叉形成课程体系，我们贯彻服务于“应用型人才培养”的教学宗旨，坚持将财务分析理论方法与实践紧密结合。在理论教学过程中，从教学思想、教学方法与教学手段等方面也积极地为锻炼学生的实际动手能力打好基础。但在设置之初的探索阶段，不具备开设实践教学的条件，只能在《手工会计模拟实验》中开设企业财务分析实验模块。1．完整的课程体系设置与一般的只则重于会计分析不同，本课程包括了财务分析理论与技术、财务报表会计分析、财务报表财务分析和财务综合分析与评价四篇内容，拓展与完善了财务分析课程体系。在内容上突出了与会计分析并重的财务分析，是分析内容更加理论联系实际。2．突出“应用能力”培养的教学思想与教学方法在教学过程中坚持以学生为本，教学方式在从权威式讲授逐步向启发式、讨论式转变的过程中，充分利用现代的信息资源系统，通过案例教学来增加师生之间的互动与交流，增强学生对企业实际需求的了解，为学生的实际应用打好基础。课程教学思想始终围绕着增强学生专业实践能力、适应企业实际需求、为企业利益相关者服务三个方面进行，突出强调学生的“实际应用能力”。二、理论教学与实践教学齐头并进的阶段（2008年至今）1．增加了课程实践环节在原来的《财务分析》课程理论教学基础上，将原来的实验模块拓展为一门独立的实验课程——《财务报表阅读与分析》，作为本课程的实践教学环节。依照本课程的单元设计，突出实战式教学，要求学生根据课程进度上网跟踪某上市公司的相关资料，并运用所学知识进行分析，最后形成对该公司的各个环节及整体财务状况的综合分析。2．充分利用现代信息资源的教学手段要求学生利用网络资源查找相关上市公司的财务资料，在了解、学习专业人士对这些公司所作的财务分析的基础上，最终能将理论与实践相结合，掌握财务分析的程序与方法；在这个学习——查资料——实践——学习的过程中，大量的师生互动增强了学生的学习积极性，也促进了学生会计专业实践的能力增强。
诗酒趁年少r
（一）财务会计报告可以为投资者和债权人的投资、贷款决策提供信息 （二）财务会计报告可以为单位加强经济管理提供资料 (三) 财务会计报告可以为有关管理部门加强检查、监督，维护经济秩序提供资料
偶素小cici
始于西放银行家对贷款者的信用分析-------银行——信用分析（又称资产负债表分析） 分析：流动资产状况，负债状况，资产周转状况 --------投资者——投资分析 分析：企业支付能力的稳定性，收益能力的稳定性 --------企业——内部分析 资讯导向、目标管理、利润规划、前景预测狭义概念：以财务报表为主要依据，有重点、有针对性地对有关项目及其质量加以分析和考察，对企业的财务状况、经营成果进行评价和剖析，以反映企业在运营中的利弊得失，财务状况及发展趋势，为报表使用者的经济决策提供重要的信息支持。 广义概念：除以上外，还包括公司概况分析、企业优势分析（地域、资源、政策、行业、人才、管理等），企业战略实施情况分析，企业管理质量透视和投资价值分析等。 企业盈利和发展趋势方面： 毛利率 资产报酬率 权益报酬率 企业偿债能力方面： 流动比率 速动比率 资产负债率 非财务方面： 所处行业 竞争地位 经营战略 方方面面 [企业并购和重组会涉及到：资产重组，资本重组，债务重组，业务重组，人事重组等] {一般投资人}------企业股息，红利的发放水平 {拥有企业控制权的投资者}-------增强竞争实力，扩大市场占有率，降低财务风险，追求长期利益的持续增长。 {短期债权人}-------企业资产的流动性和现金充足程度 {长期债权人}-------企业整体的负债水平，盈利能力，企业发展的前景 各方面----营运能力，偿债能力，盈利能力，社会贡献能力 政府对国企投资：经济效益+社会效益 {一般供应商}-----企业的短期偿债能力 {长期供应商}-----企业的长期偿债能力 企业连续提供商品和劳务的能力/企业的长期发展前景 工作岗位的稳定性/工作环境的安全性/获取报酬的前景---企业的盈利和偿债能力。 产品和社会责任履行等等，可以借助盈利能力分析 对比分析，企业的相对效率和竞争优势-----结构分析法(structure analysis approach) -----趋势分析法(trend analysis approach) -----比率分析法(ratio analysis approach) -----比较分析法(comparative analysis approach) -----项目质量分析法(item quality analysis approach)
老幺2010
1、财务会计报告是国家进行经济宏观调控的依据。
通过对会计报表的逐级汇总，便于国家掌握国民经济的发展速度，是国家经济管理部门制定宏观经济管理政策和经济决策的重要信息来源。
2、为主管部门、投资者、债权人及其他外部单位和部门提供信息。
通过财务会计报告，可以使上级主管部门了解企业的经营业绩，全面认识企业的财务状况和经营成果，以指导、帮助企业沿着正确的轨道发展;有助于投资者、债权人和潜在投资者对不同企业的经营业绩、财务实力进行比较分析，以确定其投资和贷款方向，减少投资风险，有利于保持国民经济的健康稳定发展。
3、为单位内部的经营管理者职工提供必要的信息。
通过财务会计报告，可以使经营管理人员掌握本单位经济活动、财务收支和财务成果的全部情况，分析本单位在经营活动中的优势，查明问题存在的原因，不断改进经营管理工作，以便正确地进行经营理财决策，提高经济效益。
各单位的职工、职工代表大会也可以通过会计报表提供的数据资料，更好地参与单位的经营管理活动。
4、促进社会资源的合理配置。
通过编制和提供有用的财务会计报告，使财务会计报告的使用者借助于财务信息和其他信息来源，促进资本市场和其他市场的有效动作，并促进有限的社会资源得到的合理分配。
企业的目标
企业的目标主要是提供决策有用的会计信息。在会计核算中，会计主体通过设置、登记会计账簿，能够全面、连续、系统地反映经济业务及其结果。
但因会计账簿资料分散于各个会计账户，不能清晰地反映各个经济指标间的内在联系，不能满足国家宏观经济管理要求，也不能满足投资过者、债权人等会计信息使用者了解该单位财务状况和经营成果的需要，同时也不能满足单位内部加强经营管理的需要。
因此，财会人员应通过编制财务会计报告，提供反映会计主体财务状况、经营成果和现金流量的总括的会计资料。
优质会计资格证问答知识库
