donkeybenben
个人听课风格不同吧,我是听东奥考完的。
1、会计:一开始听的张志凤,但是去财大听了赵小彬的冲刺班后觉得赵小彬更好,后来东奥把赵小彬也收过去了。今年推荐了我同事听赵小彬,也说比张志凤更好。【此处修正一点,我同事告诉我今年没有赵小彬基础班,但是由于会计的变动不大,所以可以听去年的赵小彬,然后今年有变化的部分去听今年其他老师的课。详细的教材变动可以在东奥之类的官网上找到,对照着听即可。没有会计基础的童鞋果断推荐赵小彬】
2、税法:刘颖,还不错,但是没有觉得好的很惊艳,但是听了考过没问题。
3、经济法:财大【上海财经大学,我当时非常激动,直接报了6科的面授班,除了审计,其他老师都还是不错的】学的,那个老师每次课后开车送我回家,默默祝福恩师。
4、审计:范永亮!特别是老范的习题班,听过后让你考试的时候觉得题目都见过似的……老范还是愤青,很喜欢听他上课吐槽。
5、财管:我特别喜欢田明,虽然他口音很厉害,但是他逻辑思路强的爆表(不过他不适合讲文科,比如战略)。如果能get到他推算财管公式的思路和逻辑,差不多财管都不怎么需要背公式了(背一些最基本的和不能推的公式就够了),到考场上几下一推又快又准确。而且还能学到很多新的视角看报表,对工作也有好处。就是理科比较弱的考生可能听起来有点累……
6、战略:吕鹏,生动有趣,听了后很多东西不需要死记硬背了。
(纯属个人意见,不是广告。)
lucifer487
在网课的选择上面,需要结合自身的实际情况进行,涉及到自己的基础知识储备、可用于学习的时间、自控能力的强弱等等,各个因素结合下来,每个人都有不同的选择,适合自己的才是最好的。我当初在选择网课时其实也没有想很多,看见身边有朋友在看,便跟着他看了几节课,听了之后感觉还挺不错的,所以才跟着他的步伐入坑狼斩会计。课程老师会帮助制定学习计划,针对每个人的情况进行安排,提高自己的备考效率。使用网课对自控力的要求也没有完全靠教材自学那么高,毕竟按照每节课的时长,以及自己剩下的复习时间,便可以轻松推算出自己每天需要完成的学习任务。只要踏踏实实、一步一个脚印地进行复习,相信结果不会太差的!
雨樱花ran
可以按照以下这么写:
1、教师通过对课本的独到深入的讲解,达到了很好的教学效果,能结合多种教学手段,使学生对知识的掌握更深刻。教学内容重点突出,教学目的十分明确。
2、老师在授课中,内容深且广,涵盖面广,能联系古今,结合时代背景。
教师的教学效果极佳,可以使同学在领略知识魅力的同时提高自己实际技能。教师教课内容广大博深,高质量,高效率。教课内容新颖,独特,有个性。
扩展资料:
示例如下:
1.通过对教材的深入讲解,取得了良好的教学效果。智人能够将各种教学方法结合起来,使学生更深入地掌握知识之道。教学内容突出,教学目的明确,教师具有极高的专业技能。教学方法新颖独特,能调动学生的兴趣。教师重视互动,课堂学习气氛轻松愉快,真正达到了教学目标和要求。
2.在教学过程中,教师有一个深刻而广泛的内容,涵盖广泛,并且可以接触到古代和现代,结合时代背景,完全理解诗人的生活经历,诗人和其他古人,同时让学生更好地理解古代文学作品的内涵和意义,同时培养学生的情感,提高他们学习过程中的质量。
教学效果显著。和同学们在学好古代文学课程的同时,提高了自身的人文素质,提高了文学品位,加强了自身的修养,使学生能够在轻松、活跃的学习氛围中增长知识。
3、教师的教学效果优秀,能使学生在欣赏知识魅力的同时提高自己的动手能力。教师讲授内容广而深,质量高,效率高。教学内容新颖、独特、个性化。教师在教学中所表现出的热情和精神,能够深深地吸引和感动学生。希望老师们不断创新,创造出更多优秀的课程。
4.教师在书面知识的基础上进行教学,进一步拓展了教学知识的深度和广度,扩大了学生的知识面,培养了学生多角度思考的能力。教师的知识是渊博的,所以教学非常深入,书本知识也得到了扩展。教师在课堂上注重与学生的互动,这样可以增强课堂气氛,使教学效果更加显著。
5,在课堂上教师的整体教学效果很好,老师教学非常认真负责,老师的基本知识和技能是好的,因此,取得的效果在课堂上很好,指导是有针对性的,所以学生可以更容易提高。
在课堂上,老师很注重与学生的互动,尤其是赵老师的互动效果很好,语言也很生动,形象也很好。深受学生喜爱,老师没有忽视学生自己动手练习,课堂互动效果很好。
6.教师在课堂上认真负责,专业技能先进,重视学生的实践能力。老师经常告诉学生,书法要从心里开始,用心去练。注重学生专业能力和素养的培养。课堂语言幽默,互动恰当,演示准确精彩。学生出勤率高,教学效果明显。
7、老师能以饱满的精神为学生讲每一堂课。在教学过程中,教师教的内容可以吸引学生的注意,从一个点的知识,一系列的多个知识要点,并寻求从广度深度,用提问的方式,让学生深入思考问题,形成教师和学生之间的互动关系。
这样的教学,无论是在扩大知识面,还是在对知识点的深入理解上,都能有效地使学生接受和掌握所学知识和知识。
8.通过对文章的独特而深入的讲解,教师取得了良好的教学效果,知识体系深入,并可以与多种教学方法相结合,使学生对知识有更深刻的掌握。教学内容突出,教学目的明确,语言流利,通俗易懂,思想新颖,能在课堂上吸引学生的注意力,并与学生有更多的互动,激发学生的思考和学习兴趣。
9.课堂气氛轻松、活跃,积极激发学生的兴趣。课程设置合理,知识深度合适,实际操作多,教学效果好,教学内容新颖、独特、有自身特色,能很好地启发、驱动学生的思维。这种新观念已很流行
参考资料:百度百科-课程评价
王家姑娘0122
选择会计培训课一般要考虑两大因素,第一是你自身情况,第二就是网校的情况。有些人盲目的选择网校、跟风听课,却忘记最重要的一点就是适合自己才是最好的。所以首先最该明确的是自己的自身情况:1是否具有专业知识的基础:这涉及到你的理解能力是否能与课程相匹配,,也关系到你的备考科目,时间等问题。2学习时间的安排:是学生党还是上班族,这关系到你对自己复习计划的安排。3 听课喜好 :这涉及对于老师的选择,是会贯穿到你整个备考计划的重要因素。当明确了自身情况那么接下来就是对于网校的选择,什么网校算是好,也需要考虑到不同因素1权威度2师资力量3课程类型一.权威度:一定要选择比较大的比较正规的教育机构,千万不要本末倒置。东奥网校是成立二十年专业的会计类辅导培训机构,经验丰富,致力于做良心教育。历年通过率有目共睹。正规的教育机构其相关的售后保障也更加省心。二.师资力量:老师的选择关系到自身的学习喜好,这最能影响到备考的成效,在学习中选择一个适合自己的老师就等于一脚踏入成功的大门,有一个好的老师,不仅会燃起学习兴趣,更能使自己的学习形成框架。有可能会一针见血的指出你在学习上的误区,并针对你的错误做法做出正确的判断,让你及时改正。选择老师建议去官网试听,或者根据学员对老师的评价做出选择,因为每一个老师都有着自己的授课风格,所以建议排除不能接受的授课风格筛选出与自己最搭配的老师。三.课程类型:权威类的网校一般都针对不同类型的考生进行课程安排,真的做到为学员考虑,为学员兜底,量衣体裁的课程可以使学习更加灵活。用更少的时间掌握更多的知识点。让学习变得轻松。总之,选择网校一定要懂得从自身情况出发,选择适合自己的才是最好的。
魔女小楠
个人观点:每个网校其实都差不多,百度一下就能出现几大巨头网校(中公、东奥、志公·····),与其问哪个网校好,倒不如问什么上课形式好,又适合自己。这一情况下就要考虑授课形式、金额及课程安排了。关于授课形式,一般分为面授课线下网课类 and 直播(录播)线上网课类。我考初会是大二考的,当时报的是中公财经的面授课,因为他们在我们学校(西大)就有设点授课,又是周末上课,非周末可以看录播,挺适合我的生活节奏。东奥没有面授课,加之在朋友力推的情况下,权衡后选了中公。最后《实务》78分,《经济法》84分一次通过。关于金额。得看自己实际支付能力了,注意哦,并不是越贵课程越好,但太便宜的课程一定是不怎么样的。
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