老鼠笨笨
会计科目一共有六个,分别是资产,负责,所有者权益,收入,成本,费用。其中,增加额登记在借方的有资产,成本,费用。增加额登记在贷方的有负债,所有者权益,收入。希望能帮到你
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借方增加,贷方减少的科目有:
1、资产类科目:比如现金、银行存款、固定资产、应收账款等
2、费用类科目:比如管理费用、财务费用、营业费用等
借方减少,贷方增加的科目有:
1、收入类科目:比如主营业务收入、其他业务收入等
2、负债类科目:比如应付账款、长期借款等
3、权益类科目:比如实收资本
记账规则
借增贷减是资产,权益和它正相反。
成本资产总相同,细细记牢莫弄乱。
损益账户要分辨,费用收入不一般。
收入增加贷方看,减少借方来结转。
以上内容参考:百度百科-会计口诀
猪宝0517
负债类科目、所有者权益类科目、损益类收入性科目是借减贷增。拓展资料:会计科目是对会计要素对象的具体内容进行分类核算的类目。会计对象的具体内容各有不同,管理要求也有不同。为了全面、系统、分类地核算与监督各项经济业务的发生情况,以及由此而引起的各项资产、负债、所有者权益和各项损益的增减变动,就有必要按照各项会计对象分别设置会计科目。设置会计科目是对会计对象的具体内容加以科学归类,是进行分类核算与监督的一种方法。 科目特点:1、注会基础性科目。注会是高楼,会计是基础,因为不管是会计还是审计工作都是围绕企业会计工作展开的,因此会计有如注会的门户一样,战略地位极为重要。从知识体系上分析,学习好会计能够有效地促进审计、财管的学习,大家都知道会计、审计、财管是注会的三大高山,首先需要爬的就是会计。只有拿下了会计才等于注会学习的真正开始,所以有的人说拿下了会计就等于占据了注会的半壁江山,其重要意义不亚于对日战争的百团大战。2、注会理解性科目。会计学习,理解一点:理解。总在说理解,但是大家贯彻的并不是很好,一方面和学习态度有关系,另外是跟学习意识有关系。老师在讲解金融资产的时候就强调了企业持有意图和防止上市公司操纵利润等基本判断原则。所谓的持有意图其实就是资产的性质,而防止上市公司操纵利润则是对于影响损益资产的考虑。比如交易性金融资产,顾名思义突出的是“交易”二字,既然是交易那么企业买过来意图是什么?意图就是短期交易,所以影响当期损益就是其处理特点,这样资产名称和处理特点就对应了,不怕学不好。3、注会发散性科目。会计的学习能够有效发散学习思维,影响到其他科目的学习,因为不管是审计还是财管都是围绕会计学科展开的,综合考试考什么?比如决定固定资产是融资还是购买计划,运用现金净流量法确定了融资项目,那么在会计上就要进行摊余成本计量,由于会计折旧和税法认定之间的差异,产生递延所得税处理,审计中发现会计上折旧方法错误需要调整报表,本质上还是在于会计的基本处理,同时从企业申请、审批、购进、安装等等各个过程涉及到企业内控与审计重点。在这个事项中又会涉及到合同签订、税费处理、经济法事项等等,相当于注会各个科目都是有一定联系的,通过思考一个完整的企业交易业务就可以将注会几个科目串联起来,也能突出实务操作的处理,对会计人的能力提出了更高的要求。科目是活学活用的,经常发散一下更有利于对注册会计师知识体系的理解。业务处理中又存在着风险,风险管理也是将来企业需要重点关注的方向,这也是注会改革突出的一点,未来注会的发展还是大有可为的。
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会计虽然不是一个热门的专业,但是是很多人选择的一个专业,因为会计比较好就业,不论是在大公司还是在小超市都是需要会计的,所以有很多的人都学习会计专业,或者是从事财会类的工作。在会计里面有一个非常重要的原则,就是在写分录的时候有一个规律叫,有借必有贷,借贷必相等。相信学会计的人对这十个字都不陌生,毕竟它可是铁一样的原则。而在记会计分录时对于有借必有贷,借贷必相等也可以理解为借增贷减,借减贷增,也就是一定要做到借贷平衡,只有失算平衡了那么这个账才能达到平衡,少一分钱都是有问题的。
借增贷减是在写会计分录的时候所要运用到的一个规律,借指的就是借方,贷指的就是贷方就是说,如果借方增加了那么贷方就必须减少。因为在填写会计分录的时候,有些会计科目属于借方,有些会计科目属于贷方,所以首先要明白哪些属于借方,哪些属于贷方。资产类的科目就属于借增贷减,那么在记账的时候跟银行存款,一方就要写到贷方科目,如果借方增加了贷方一定会减少,这是一种规律。
为了更好地让大家理解这两种规律,也可以给大家举一个例子,比如说去银行存款存了1000块钱,那么银行存款它属于借方科目,所以要用到借增贷减,银行存款的借方增加了1000块,贷方科目就是库存现金,库存现金就要减少1000块,就是借增贷减。而借减贷增就是和借增贷减相反的一种规律,其实理解起来比较容易,如果光看理论的话是比较困难的,真正的去学起来还是比较容易记住的。
如果大家在学习到会计分录,填写会计分录的时候首先要把借贷方的一些会计科目理解下来,背下来,那么在接下来才能够更好的学习。
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