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甜田心ttx
首页 > 建造师 > 一级建造师如何学才能过

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silvia147852

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1、从课本入手,从头复习将考试课本系统性的学习,掌握基础知识点,标出重点难点,做好笔记。在一级建造师备考中,要从考试大纲入手,掌握其基本知识点、考点以及命题点,对照考试教材选定重点复习的方向和范围。这时候要做到对考试大纲的总体把握,能够在考试教材中找到对应考点,并做到在哪里、为什么、怎么做来考察自己对基本知识点的把握,基础永远是重中之重。2、在对考点、重点、难点有一定了解之后,除了掌握好教材的基础知识点,我们要在对建造师执业资格考试大纲和历年真题做系统性学习,把握考点和重点全面兼顾教材知识点的相结合来备考。3、在备考中最重要的就是利用好一级建造师考试的历年真题以及配套的模拟题,在遵循突出重点和全面兼顾复习原则的前提下,对历年真题进行模拟考试实战演练,同时进行大量模拟试题的练习,加深对考点的理解和掌握。4、要不断的复习课本,并且经由大量的真题和模拟题演练形成自己的解题思路和方法,做到在考试时能够熟练找到考点、知识点,找到解题答案。

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*和氣生財***

先说下备考时间备考时间尽量是6-7个月之间,并且,备考最后3个月时间一定要充足、集中。前面的三个月,你可以慢慢学习,先熟悉一下书本,能能记多少就记多少。这段时间你可以解决两本书,第一本管理,第二本经济,管理学好,知识点儿记得扎实那其他三本书会省不少时间。第四个月的时候,主学实务,用一个月的时间去精细的把实务看2-3遍,不是让你自己看书,是听老师讲课,划重点,然后记忆,最好能完成两遍的精细学习。这段时间,保持每天学习3-4个小时。学完后就剩两个月了,为了让自己不慌,可以用半个月时间学习一下法规,法规是纯记忆的,放到最后一个月内学习也行。这样总体学完以后剩下45天,这45天学习时间必须得集中,每天学习不能少于6个小时,因为这个时间,你会发现,之前学的管理和经济已经忘忘得差不多了,需要在学一遍,这时候需要半月内,快速把管理和经济记一遍,并且每天做一套真题。剩下30天的时间,用15天的时间记忆实务案例,默写,然后写历年真题案例,每天三道案例必须做。最后15时间,5天在熟悉一下管理和经济,5天记忆法规,最后五天还是学实务,掺杂着看公共课的押题和三页纸,实务每天都得看和做,保持自己做题的手感。 在学习的过程中不要忘记课件,课件也是很重要的,如果你看书看得比较累,可以可以看一下视频缓解一下,交叉着学习也行这样就不会对备考产生一种厌倦感,有不懂的问题通过看视频也可以得到解答了。做题的时候一定千万不要忘记记做题,错题建议还是用笔记记一下比较好,不要看一眼就过去了,做题做总结,可以看出自己哪里不太懂,哪个方面的知识点掌握的比较薄弱。

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我是睡觉大王

1、需考试报名;2、需认真读专业书,归纳钻研,通过考试;3、成绩合格,颁发一级建造师证。

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麻球小子

1、教材是根本。所谓万变不离其宗,复习好教材也就奠定了基础;2、多做真题,真题是最好的复习资料;3、找一个合适的辅导机构。一级建造师全国通过率3%-7%,如果你工作繁忙的话建议你还是找个辅导机构吧!一是他们协助报名、通知考试时间比较省心,二是老师讲解肯定比自己学习效率要高!给你推荐 海 德 教 育,14年在那学习的,一建建筑已经过了!

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melodyhanhan

(一)明确目标首先,各位考生在备考时不要凭着一股冲劲儿上来就学,如果连具体的学习计划都没有,只会让自己陷入盲目学习的备考大忌,导致自己越学越糊涂最后失去学习兴趣。备考过程中一定要根据自身时间合理安排考试科目,对于不同科目要有针对性的学习方法,有了计划安排,考生就可以明确自己的学习任务,让自己对每天的学习时间和具体的学习内容要有把握,这样可以让自己的学习工作按照任务计划有序进行,因此避免做出盲目学习的无效行为,总体的学习效果也会更好。(二)合理安排什么样的安排算“合理”呢?那就要根据自己的情况而定了。由于每个人在不同的时间有着不同的工作状态,因此考生应该结合自己的情况,安排自己应该在什么时间去完成什么样的备考工作。比如清晨和上午头脑清醒,就做一些难度较大消耗脑力的工作,背诵一些案例中经常考察的简答题,做一些与造价、进度相关的计算题都是可以的;而下午已经疲惫的时间,可以做一些相对轻松的工作,比如对不熟悉知识点总结梳理等。合理的安排可以让考生在合适的时间完成合适的工作,从而提高自己对时间的使用效率有更好的收获。(三)适当放松从一级建造师报考条件就可以看出,考生基本都工作了四五年,整天除了工作就是学习,在工作上考生会有压力而备考学习同样会给考生带来压力,而当双重压力来袭时,考生就需要适当放松来应对。虽然工作和学习都重要,但是当考生自身的压力过大时,无论是工作还是学习都会受到影响。因此我们建议考生通过一些合适自己的方法在合适的时间进行适当放松,减轻自身压力,调整自身状态从而让自己取得更好的备考效果。(四)高效学习会看书要取得好成绩,抓住高频考点很重要。带着思考学习多问为什么,给自己出题,在实际工程中遇到这类情况该怎么办?注意比较归纳,逐步浓缩,形成清晰的知识链。久而久之,离开课本也条理清楚,不会到考试时,脑子里一团糟。重视真题平常多练习、多做真题,每次对照标准答案做总结,把做错的知识点在教材中标出来,并对做错的题目进行深入分析,找出真正的原因:是概念理解不正确,是计算错误,还是粗心大意?通过对比反思,归纳小结,加深对概念的理解。重视记忆记忆是学习的重要环节。记忆一定不能死记硬背,要在理解的基础上记忆;记忆要有技巧,利用老师总结的口诀和图表记忆;记忆要科学,利用遗忘曲线,安排合理的复习周期。重视教材修订部分一级建造师各科教材的内容每年都会进行一定的修订或新增,这些修订或新增点往往会成为当年或次年考试的重点,所以在复习的时候一定要对近两年修订过的地方进行重点学习和记忆。总结,在备考的过程中,不建议考生自己埋头苦读课本,应该找准优秀的教育培训机构,在老师的带领下进行系统的学习和锻炼,利用教育机构提供的其他服务(在线直播、无限回放、app刷题、真题剖析、模拟演练等)提高时间利用率,进一步提高自己一次性通过考试的概率。同时,推荐考生在复习中遵循以下原则:先重后偏,先易后难。从科目学习顺序上及精力分配上遵循“2(经济)→2(法规)→2(管理)→4(实务)”原则。公共基础科目往往有固定或高频的考点,复习备考时精力的分配取舍明确才能提高备考效率;实务考试涉及细节较多,只有在理解的基础上才能形成知识体系,进而帮助记忆。

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迷茫的前途

对一建考试大纲的理解 一级建造师考试大纲是考生复习的根本,一建考试题出题范围基本不会超出一级建造师考试大纲范围,而考生备考中要紧紧围绕一级建造师考试大纲进行备考。 一建考试大纲的特性 一级建造师考试大纲内容主要呈现五个特性:“综合性、实践性、通用性、国际性和前瞻性”。  综合性:考试大纲要涵盖建筑工程、土木工程、工艺性工业工程等,覆盖范围广。  实践性:要能考察出考生是否具备处理现场实践问题的能力。  通用性:考试大纲要以工程管理学科为主,涵盖其他专业学科。  国际性:考试大纲要借鉴国外先进经验、做法,符合WTO规则的有关原则。  前瞻性:考试大纲要拓宽建造师的执业范围,充分考虑将来与国际建造师互认。 三门公共课的难度和实务的难度差距太大,复习方法也是天壤之别。公共课有套路,实务基本无套路;公共课有采分点,实务不要迷信采分点;公共课看书不要看得太细,实务一定要看细致。 三门公共课基本上是只要努力就有收获,付出和成绩基本呈45度线性关系走。实务这门的确不好说,就算你是看了六遍书,也不一定搞定,就算你是在工地上干了十几年总工,也不一定OK。为什么?因为题目经常会很偏,偏到你脑袋发懵是很正常的。 所以,在经济条件允许的情况下,尽量选择报个班来学习,通过的几率会稍微大一点,但是这个还是重在个人,预祝顺利

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我的歌声里AA

看教材很重要教材涵盖了所有考试内容(全面)。命题组的出题范围只能限于教材中出现的内容,超出纲要的内容是不允许的,这是对命题基本的要求。历年一建考试的试题,均可以在教材里找到出处。不论是计算题的模型,还是琐碎的知识点。有人说,为什么我做的真题在教材里找不到相关内容呢?当然是因为你看的不够细。一建考了那么多年,这样的出题有没有例外呢?非要这么较真的话,那肯定是有的,不过这是个例,属于小概率事件的那种。如果出现这种情况而确实不会,就只能认栽了。买一张彩票中五百万大奖,这样好运气的人你们也听说过,但不是普遍规律,可以忽略不计。而那些依据教材而产生的各种辅导性的资料和课程,知识点是被筛选过的。这样的资料和课程在大概的范围内能让你对教材的内容有个梳理和认知,但不能让你全面接触一遍所有知识点。好比一张全国地图,拿到全国公路网和铁路网的地图,就能对中国版图有非常清晰的认识吗?当然是不可能的。如果从来不了解中国而要求又不高,那这个足够了。但你要是去参加中国地理考试,依赖这个简图是不可能通过的。有人说,我的辅导书非常详细,各类知识点、各种分析、各种习题,应该够了吧?首先辅导性的书籍不能把教材全盘复制吧,要不就没有辅导意义了。其次这类书籍的功能就是辅助性质的,出书者的意图是辅导看教材而不是取代看教材。教材是知识点的原始出处(正统)。一部非常优秀的小说,经过适当改编被搬上银幕,拍成电影或电视剧,被搬上舞台,成为戏剧话剧。经过改编后,可以产生更广泛的关注群体,核心价值也被传播的更广更久。但这部小说真正的精髓在哪里?当然是在原著中。所以看了电视剧西游记,感兴趣可以再看看原著,就知道其中差别有多大。一建考试的知识点,原始出处在教材里。在别的地方也能找到,但可能不会完全一样,因为那是以教材内容为原料进行加工了。一个事情的说法只能有一种,即使表达同一个意思,表达者的想法是一致的,但因为听者的理解不同就会在传播过程中逐渐扭曲原来的意思。教材中对各方面知识的表述,其用词用句是非常讲究的。各方面的内容,教材怎么讲,答题的时候就应该怎么写。批改试卷的人员也是按照关键词酌情评定分数的。(实务的主观题)教材解释概念的思路清晰(思路)。教材里的知识点并不是孤立的点,而是与相关知识连成片的一个系统。如果把知识点孤立起来记忆,由于理解困难就会造成不好记。如果是从理解概念的角度看教材,就算没有怎么记住那些知识点,那些内容也会不知不觉形成系统。为什么应该是这个样子,这种情况又会导致怎样的结果,所以应该注意哪些事项,从哪方面着手解决问题。教材对知识的讲解是遵循一定的逻辑思路在进行的,这就降低了理解的难度。不要担心记不住或看不懂,这是个过程,要循序渐进深入。做试卷出题思路和模式是有迹可循的。整张试卷的重难点分布,与教材的对应关系,题型考点的结构,都是存在一定规律的。这个规律只有通过做试卷才能慢慢理解。实战是最好的学习途径。一建学习的目的就是顺利通过考试。在参加正式的考试之前,做试卷可以理解为模拟考试。只有在模拟考试中才能发现自己的不足并提前弥补。通过做往年试卷做真题试卷,可以巩固对知识点的理解和掌握。做那种解析完整的真题,考试100上面就有相关的对应最新教材页码解析的 精编真题 ,做题的时候就能拓展复习教材知识点,举一反三,实战性很强,做错了模拟分数低都是其次,关键要把不懂的一定要弄懂弄熟练。考试的时候大多题型是相似的(来源教材),每年就是翻来覆去变着样子的考,所以一定要完全熟悉。“仗怎么打,兵就怎么连。”同这个道理是一样的,考试怎么考,平时就要怎么练,在做题的过程中学会做题往年试卷的年份不能太久远。因为有些知识点发生了变化,不同年份是不一样的,越远参考价值就越低。如果说教材要反复看,熟悉大多内容;那么近几年试卷就要反复做认真研究,达到完全熟悉。关于一建的学习方法就说这么多了。说一千道一万,静下心来看书做题才是最重要的。

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