考二级建造师如何针对性复习

复习顺序：先复习法规因为法规有助于我们了解整个建筑工程的框架和系统性，有一个整体性的认识，尤其是对小白来说非常有必要。当然法规全靠背，理解加背诵会有不错的复习效果。之后再复习施工管理和实物，因为二建实务科目是前两科的综合，所以尽量放在最后复习。复习方法：资料贵精不贵多因为很多考二级建造师的人大部分是上班族，当然现在很多大学生考试的也不在少数。时间比较紧张，按着大纲进行有规划的复习，最好是跟着视频课程进行系统的复习。当然，为了节约时间，考生也可以把实务和施工管理中进度、质量、安全、合同、成本控制的相关章节结合起来复习。书是根本考生要保证充足的看书时间，然后是做题和整理笔记。整理笔记很重要，这个花不了多少时间，但是成效很高，特别是对于法规这样概念性较多的科目，只要你提炼其中的知识点，构造知识框架，自己亲自整理一套知识点框架体系就可以大致记住考点。多刷题刷题是非常有必要的，刷完考试100上的题库数量就差不多了~，一定要刷真题为主，模拟题为辅。多选题的时候，记住多选和错选不得分，因此对于拿不准的题我们应该宁可少选也不要多选。

当然是越早准备越好。一般准备6个月左右，前面3个月通览一遍教材，不管懂不懂，从头到尾看一遍。最后3个月，看重点并配套做练习题、真题。只要有时间，要反复看书、做练习题。二级建造师总体上不难，只要肯花时间，通过是可以的。

1、复习顺序：①精读教材，配合着我们的精讲课学习，完整把握所有考点。②学习强化课程，做到对每一个知识点看会、懂透，并配以练习题进行练习。③了解自身精通的章节，薄弱的章节，并进行针对性学习学习计划及安排2、各科复习建议：法规理解考点记忆，同时辅以适当的练习，熟悉出题套路，加深对知识点的理解。在考试100练习近三至五年真题，然后把题目中的知识点在书上划出来，相当于请出题老师帮你划重点。着重看那些划过多遍的地方。管理全面覆盖所有知识点，在基础专题的基础上把握全书知识点，熟悉每个知识点的考试形式以及出题方向。根据·考试100`老师的真题讲解课程快速记忆。实务每天拿出时间对知识点进行背诵。可以结合图片与生活经验去记忆抓住关键脉络，把每章每节的重点内容梳理出来的，这个方法相对来说更扎实稳健些。教材出来不要马上看书，先听我们的基础精讲课，让你打好基础。跟着考试100有经验的名师们帮你把书读薄，把知识点、重点章节，甚至考试技巧罗列出来。在学习的过程中，听视频只是一方面，需要在、考试100、题库里刷题，听练合一才能达到最佳的学习效果。希望以上回答对您有所帮助

1月-3月难点突破阶段此阶段新教材差不多已经上市，对比新旧教材，我们对全书已经有了大致的了解，这时候就要好好打基础，对重难点及新旧教材变化点进行深度学习记忆。考试100【考点】专区都会上线新旧教材变化，这个阶段最大的特点就是练题，通过练题查漏补缺发现不足，尤其是实务课程的案例部分。通多对各类题型的强化学习，来达到以题代点的学习效果：学习方法：结合教材、考试100精讲课、高频考点等系统掌握考点;逐章逐节的做题，结合历年真题分析出题思路、掌握做题技巧。3月-4月考点解析阶段基础扎实以后，开始做减法。根据考试方向将考点浓缩，针对考点进行冲刺学习。学习方法：逐章逐节的做题，结合历年真题分析出题思路，掌握做题技巧;结合思维导图分清考点等级，进行针对性突破记忆。4月-5月冲刺提升阶段冲刺提升阶段核心在于把书读薄，通过碎片化时间的控制、历年高频考点的把握、疑难考点练题突破等方式进行考点针对性的冲刺训练。

时间按你不明白的程度来权重进行分配，在分配的时间内，加油吧。这样复习全部的内容二级是最容易的了。难度排名倒数第一，相信自己能过，再加一下油，不过也不行吧祝节日快乐，考试通过。呵

我看过一个帖子，统计大家的通过率跟学习时间的关系，大部分通过考试的人学习时间都是400个小时以上。低于400小时过了或400小时以上没过的人都是少数，用陈印大师的话讲大家的脑容量都差不多，再大也不会超过街边10块钱的内存卡。所以不要抱着侥幸的心，付出和收获是成正比的，个人备考建议：每天安排四个小时左右，上午两个小时，下午至晚上2-3个小时左右。上午的复习，早上精力充沛以看书和看视频课件为主，下午的复习还是以看书和视频课件为准，但是一定要留一个小时的时间来练习题，不管你下午安排几个小时的复习时间，一定要留一部分时间出来做习题，把今天看的这些内容的习题做一遍，加强一下记忆，有不清楚的知识点及时翻书，另外说一下，看书的是时候根据考试大纲去看，所有的考点都不会超出考试大纲，把考试大纲上知识点相近的归纳到一起看。这就需要自己总结归纳一下考试大纲。最后说一下，每天复习的时间安排根据个人的空闲时间来灵活安排，不一定所有人都按四个小时左右安排，毕竟很多人都是上班族，时间上没那么充裕，但最少也不能少于三个小时，而且看完书和视频后一定要做一下练习题巩固，不然这边看，那边忘，没意义。