天晟哥哥
小老头and小胖子
陈立同志是一位执着向党的革命者。早在求学期间，他就积极投身于爱国活动，参加了伟大的“五四”运动，确立了“要民主、要科学”的进步思想；“五卅”运动中，作为进步学生，他做了大量的宣传工作；蒋介石“四·一二”反革命大屠杀时，他曾积极奔走设法营救和保护地下党成员；新中国成立后，他参加了接管浙江大学和皖南土改等工作。陈立同志一直支持、参加革命活动，对党有坚定的信念和执着的追求，并为党的事业努力工作，在1979年他终于实现了自己的夙愿，光荣地加入了中国共产党。陈立同志是一位成就卓著的科学家，是我国工业心理学的创始人、奠基者和重要的设计师，为中国工业心理学科的建立和倾注了毕生精力，作出了重大贡献。早在1935年，他就撰写出版了我国第一部工业心理学专著——《工业心理学概观》，系统地论述了工业心理学的基本问题和原理，从组织层面分析了工业心理学的应用领域和理论发展方向，成为我国的工业心理学乃至应用心理学理论发展的重要里程碑。陈立同志创新发展了智力与测量理论，他在国内开创性地运用经典心理物理实验和现代心理测量相结合的因素分析方法，对0因素取材进行了最广泛的研究，提出了“因素组成随年龄而简化”的理论，改变了他的业师斯皮尔曼的G因素不变说，被认为是对时相分析的一种崭新设想，确立了他在国际心理学界的地位，相关学术论文《一套智力测验在不同教育水平的因素研究》被国际著名心理学家泰勒（Tyler）先生认定为是对G因素的发展研究划阶段的论著。1950年，他调中国科学院担任心理研究所筹备副主任，负责筹建了我国第一个心理学研究所。“文革”中，他不畏强权，为捍卫心理学的科学地位与姚文元展开著名的“葛陈辩论”，展现了我国知识分子浩然正气。粉碎“四人帮”后，不顾年事已高，他呕心沥血，不畏艰辛，为重建心理学科而日夜操劳，于1980年创办了杭州大学心理系，为我国现代心理学教学、科研和实践人才的培养建立了一个重要基地。同年，他率中国心理学代表团参加国际心理学会会议，使中国心理学会从此加入国际科联。晚年，他还撰写了《中国心理学应向何处去》一文，对我国心理学研究再次进行了归源与浚流。基于陈立同志对心理学研究领域作出的卓越成就，1992年12月，他被授予伦敦大学院士，1997、1998年，又分别被授予“中国心理学会终身成就奖”和“中国人类工效学会终身成就奖”。陈立同志是一位德高望重的教育家。自1939年应竺可桢校长之邀来到浙江大学，他先后担任过浙江大学教授、文学院院长、浙江师范学院院长、杭州大学校长、名誉校长等职务，以七十余年的教育经验，对学校教育制度的改革，提出了一套完整的教育思想，而且亲自在实践中加以完善提高。陈立同志学术精深，教书育人、为人师表，在90高龄，还兢兢业业地指导硕士生、博士生和年轻教师。在他的培养和教育下，浙大心理学系涌现出一批年轻有才干的中青年骨干教师，为国家培养输送了大批人才，他本人也因此而获得教育部颁发的优秀教学成果奖。他治学严谨，诲人不倦，强调扎实的基础和开拓创新的能力，是我们每一个师生学习的楷模。他作风民主、品德高尚，热情关心青年人才的成长，他以自己全部的心血和精力点燃了知识和道德的火炬，引导着一代又一代的师生攀登科学高峰。陈立同志又是一位有高度事业心和奉献精神的社会活动家。他热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱祖国，与党肝胆相照，荣辱与共，并成为共产主义战士。1952年12月陈立同志加入九三学社，1956年5月任九三学社杭州分社筹备委员会主任委员，是九三学社浙江省组织的创始人之一，为九三学社在我省的创建和发展做了大量工作。在担任省人大代表、政协和九三学社领导工作期间，乃至年迈卸任之后，他都积极参政议政，反映社情民意，为国家、为我省的科技、教育事业和中国共产党领导的多党合作事业作出了积极贡献。晚年，他还努力为浙大的跨越式发展和实现创建世界一流大学的办学目标积极建言献策。陈立同志热心科学普及工作，是我国科普宣传工作的开拓者之一。早在1945年，他与苏步青、王淦昌等科学家一起在重庆发起成立了中国科学工作者协会，并于1948年担任中国科技工作者协会杭州分会的首任理事长。1949年6月他又发起并组织了浙江科普工作者协会，并长期担任了浙江省科普协会主席、浙江省科普作协理事长等工作。陈立同志的一生，是追求真理、献身科学的一生，是光明磊落、无私奉献的一生。他俭朴刻苦，淡泊名利，把毕业精力奉献给了祖国的科技和教育事业，为中国工业心理学科的建立和发展作出了不可磨灭的贡献。陈立同志的逝世，不仅是浙江大学的重大损失，也是我省、我国科学界教育界的重大损失。
薇枫1988
校园霸凌事件遍布大小年级，并非鲜见，并且形式多样，我了解到的校园霸凌事件主要有三起：南通崇州区教室体罚多名学生。2017年6月，南通市崇川区一家幼儿园有家长报料称，自家孩子班上一名女教师体罚多个孩子，除了掌掴背部、尺子抽打手心等方式外，还包括让孩子头顶板凳、扒掉孩子裤子等具有侮辱性质的行为。事发后，网上有传言称这名女教师已被园方开除。现代快报记者当地教育部门核实此事时，并没有得到关于这一点的回应，教育部门表示目前正在调查中，具体详情未作过多透露。大理弥渡小学生惨遭同学暴打至下跪。2017年网络上流传一段“大理弥渡小学生校园内遭毒打，多次下跪求饶”的视频，引发网友热议和关注。事发地点为当地苴力镇先锋完小，经医院检查，被打学生身体局部软组织挫伤，无需住院治疗，学校对打人学生进行了教育后已正常上课。安徽灵璧县渔沟中学学生死亡事件。2022年3月，学校晚自习放学，王某磊向徐某邦借用卫生纸，遭徐某邦拒绝，王某磊遂翻找徐某邦衣柜、床头，徐某邦见状踢了王某磊一脚，王某磊还击，双方发生言语、肢体冲突。冲突中，徐某邦将王某磊摔倒在地，并将其压在身下。见状，王某某、魏某某、杨某上前将徐某邦拉开。两人分开后不久，王某磊再次与徐某邦对峙，两人约好只用肩部撞击，王某磊被撞击倒地，后两人再次分开。不久之后，王某磊与徐某邦又一次对峙，相互拳击对方，徐某邦击打王某磊上半身后，王某磊感觉不适，双方停止冲突。而后王某磊来到徐某邦宿舍，并要和徐某邦再打一架。两人互殴中，徐某邦一拳打在王某磊左胸部，王某磊随即捂住胸口瘫倒在地。此时，刘某某进入宿舍，见状遂会同李某某、王某某等人通过百度图片搜索急救方法，并采取了心肺复苏、人工呼吸、毛巾擦脸等措施。随后刘某某下楼喊来宿舍管理员孙某庆。孙某庆到达宿舍，轻拍王某磊脸部、按压其人中，王某磊均无反应。最后孙某庆拨打120急救电话。120医护人员赶到现场，经检查初步判断王某磊已无生命迹象，确认王某磊已死亡。校园就是一个小社会，要想杜绝校园霸凌事件，任重道远，需要我们大家一起努力，营造一个良好的学习氛围。
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