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海飄愿瓶
首页 > 建造师 > 如何学习一级建造师建筑实物

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爬爬的蜜糖

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希望你还是能够系统地了解一下,仅靠百度的知道了解的信息会很少,你可以去圣才学习网栏目下的中华工程资格考试网看一下,那里还有免费的资料,对你也许会有很大的帮助,但愿你能找到自己人生的目标!

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花花要减肥

把书同两次,然后把习题册的选择题做到95%的正确率!不对的回去翻看书,然后继续!再然后,把关盘里面的简答题过两遍!然后找以往计算题!计算题应该不会改变的!最后,找些免费的课件进行补充学习!

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春暖花开cai

一级建造师,是一种建筑类执业资格,是担任大型项目经理的前提条件。一级建造师执业资格考试设4个科目,参加全部4个科目考试的人员必须在连续的两个考试年度内通过全部科目。取得建造师执业资格证书、且符合注册条件的人员,必须经过注册登记后,方可以建造师名义执业。

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一级建造师学习方法 一、三门公共课复习方法分三步:1)第一步: 在全网范围内搜寻往年或最好今年老师的课件,找一个适合自己的,从头到尾快速的用两天时间听完,两天内必须听完。听这一遍课的目的是快速的熟悉整门课程的框架,了解一些重点的题型和重点的内容,让头脑中有一些基本的概念。 2)第二步: 第二步有决定性的意义。找到各门课程近四到五年的真题,用两个晚上的时间,从头到尾狂背一气,把每个题的答案背出来,记不住的不要记,跳过去,经常出现的题目,不用刻意记,头脑中也会留下深刻的印象。用两个晚上时间把一门课程的近几年真题狂背一气,这样瞬间就能拿到40~50分的保底分数,在此基础上多挣20分就容易多了。命题的基本规则,最多考到书上200~300句话,翻开书本,头脑中要有一个基本概念,95%~98%的内容注定不会考的,背真题最保险了,每题考哪句话在书上做个记号,例如11年单选 22题,工作一步一步进行,每做完一道,在书上找到考点,带着问题找书。做一遍真题划一遍书,做五套真题相当于划了五遍书,(这时候自己就要想了我不过谁还能过),这就叫做请命题人划重点。嫌烦的话就直接背答案,先背答案,实在记不住的就翻书看书上怎么讲。做工作手脚要快,工作要一天一天做完,工作要快速做掉。第二步做完就成功了一大半了,对公共课来说就没有多少事情了。 3)第三步: 把书本从头到尾,老师特别强调没有考过的重点在认真的看一遍,找一些相关的习题认真练习一下。通过以上三步把公共课的复习完成。 二、实务案例的复习方法步骤: 1)第一步: 找往年最好今年口碑好的适合自己的老师的课件,坚持一口气用两个晚上快速听完,总共也就十个小时多一点。快速的把书的内容过一遍,考试的大致情况通过老师做一个了解。 2)第二步: 第二步工作具有决定性的作用。马上找到过去4~5年的实务真题,从11年开始 往前做,先做11年实务案例第一题第一问,考书上哪个地方把书上内容认认真真的看一遍。再开始自己答题,把答题要点在草纸上面列出。然后做第二小问,重复上一步骤,每一问都这样做,争取全部做出来。第一套卷子会做的相当的慢,可能要2~3个晚上,别着急,后面的会越做越快。这个工作不要花太多的时间,最好2天晚上务必完成。做好以后,每做完一道大题,就和标准答案进行比对,把答错、答偏、答漏的认认真真的抄一遍。通过这个过程掌握答题方法和命题的套路,把脑力劳动分解为低级的、重复的、有计划的、可持续的体力劳动。 怎么对得到的信息进行保存?对信息进行写保护。写保护有几种方式: 老师在课堂上不断重复的题 老师几年反复押的几个题目 真题里面经常考到的题目 3)在十~十五天里把五套实务真题案例抄完,觉得不够的可以找二级的真题再抄一下,坚决不碰模拟题。训练怎么分析问题,怎么去组织答题,怎么让答案符合阅卷老师思路、习惯。公共课要靠背,实务课案例靠抄题。

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曾涛~家居建材

找历年考试试卷,先做历年考试试卷看看你能考多少分?找到考试知识点。像文科复习一样去复习。根据考试大纲去总结相关知识点。利用自己的工作经验整理出的知识点才是适合考试的知识点。和同学交流知识点,和朋友、同学、同事交流是增加知识点的一个重要途径,把这些交流的知识点整理出来。知识点叠加,把试卷、经验、大纲、交流所得的知识点整理。考前复习时间紧,科目多,如果不能采用科学的方法组织复习,就不能提高复习的效率。所谓科学的复习方法,就是指按复习规律和学科本身的规律,根据自己的心理、生理特点,充分利用环境条件中的有利因素,取得最佳复习效果的学习方法。通过阅读的方式进行复习的方法,主要是阅读教材。应考复习过程中的阅读不同于平常的阅读,一定要围绕复习目标来进行,要有重点,没有重点就没有复习的质量保证。指通过分析、比较和概括,把概念、原理、公式、用法等归纳整理成图表的复习方法。通过加工图表,可以化繁为简,便于比较,益于记忆,更好地掌握知识体系。

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yidiandian100

、以系统性知识了解为基础,以知识考点为重点的复习方法;重点和全面兼顾相结合的复习方法;复习和练习相结合的方法。

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