二级建造师对应的职称

不算。建造师是执业资格，分别为一级与二级。需要参加资格考试，取得资格证书后再进行注册。职称是专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号。工程类职称分初级（助理工程师）、中级（工程师）高级（副高级工程师、教授级工程师）。职称的评定分地区因素，湖南省的初级和中级有的地方是只需参加专业技术考试即可，高级除了参加专业技术考试还需要参加英语和计算机等级考试，还需要发表学术论文。有的省份是直接根据学历+工作年限+技术+论文+英语和计算机等级考试直接评定。每个省认定的方式不一致。

职称等级与是否是二级建造师无关的。职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：称职外语及计算机应用能力考试等）。向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。职称的级别一般分为正高级、副高级、中级、初级四个级别。有部分系列初级可分设为助理级和员级。原来只有部份系列设有正高级，部份系列不设正高级。

为贯彻落实《省委办公厅、省政府办公厅印发<关于深化职称制度改革的实施意见>的通知》（鄂办发〔2017〕60号）精神，进一步减少重复评价，降低社会用人成本，近日，省人社厅印发了《关于建立部分专业技术类职业资格与职称对应关系的通知》（鄂人社发[2018]30号）（以下简称《通知》），将原有相对独立的职业资格制度和职称制度打通使用，明确部分专业技术类职业资格效力直接等同于职称。《通知》明确，通过全国统一考试，取得注册消防工程师、注册核安全工程师、房地产估价师、造价工程师、注册城乡规划师、注册验船师、注册计量师、注册安全工程师、注册测绘师、注册会计师、注册建筑师、建造师、勘察设计注册工程师等13项准入类职业资格证书的专业技术人员，其职业资格直接对应相应系列和层级的职称，两者享有同等效力。以前，专业技术人员取得上述13项职业资格，不能作为晋升高一级职称的依据，还需参加相应系列和层级的职称评审，方可晋升高一级职称。此次新制度的出台打破了原有政策的壁垒，专业技术人员取得上述13项准入类职业资格，即可直接对应相应系列和层级的职称，还有机会晋升相应系列（专业）高一级职称。

二级建造师等于初中教师。建造师分为一级和二级，一级建造师对应的是中级职称，二级建造师对应初级职称，二级建造师对应初级助理工程师职称，且可以作为评报高一级职称的条件。二级建造师报考条件：1、具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设工程项目施工与管理工作满两年；2、具备其他专业中专及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满5年；3、从事建设工程项目施工与管理工作满15年。教师资格证报考条件：1、取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；2、取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；3、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；4、取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；5、取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；6、取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。