• 回答数

    5

  • 浏览数

    180

无敌美苏苏
首页 > 建造师 > 二级建造师模拟考试目标

5个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

杨大公主H

已采纳
二建备考计划表 12月-来年2月下旬:基础学习:通读上一年的教材3遍;利用视频资源进行学习,课后再进行强化练习。跟着精讲班老师精读教材,提纲挈领掌握教材重难点。  新教材上市-3月下旬:夯实基础:通读考试新大纲,对比新旧教材,通读新教材2遍,结合历年真题总结重难点;充分利用练习题夯实基础;归纳、理顺知识点,形成知识体系。  3月下旬-4月末: 习题强化:结合教材、笔记、高频考点合辑等系统掌握考点;逐章逐节的做题,结合历年真题分析出题思路、掌握做题技巧;强化考点的掌握,及时解决难题注重各科主体知识的掌握,如施工管理的“三控三管一协调”等。  4月末-5月中旬:冲刺复习:跟考试100的名师高效冲刺,理解命题人的出题思路,在学会快速准确解题的同时获取预测考点;学习授课老师的做题方法(如核心考点的记忆,实务重点案例题的理解、计算等);加强实务的复习,尤其是案例部分。  5月中旬-考前一周:考前模拟:考前做几套模拟卷,体验真实考试场景;查缺补漏,通过模拟测试找到易失分点,解决疑惑;调整状态,例如:停止应酬、每天坚持复习等,确保以良好的状态参加考试。  5月考试:参加考试:认真安排考试事宜,及时参加考试;按照要求和方法技巧沉着答题。

226 评论(15)

虎潜山林

二建考试科目题型模拟是对于二级建造师考试的科目题型的模拟考试。二建科目考试题型一共三种,即单项选择题、多项选择题、案例分析题,二建考试科目一共三门,三门科目题型及题量分布都不一样。二建考试题型分布管理和法规两门科目只考单项选择题和多项选择题,实务科目考单项选择题、多项选择题和案例分析题三种。二建考试报考条件具有中级及以上专业技术资格,从事建设项目施工管理工作满15年,可免试《建设工程施工管理》科目。报考级别为考二科符合免试条件。取得一级项目经理资质证书,并具有中级及以上专业技术资格;或取得一级项目经理资质证书,从事建设项目施工管理工作满15年,可免试《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》科目。报考级别为考一科符合免试条件。

120 评论(11)

吹吹再吹

预习阶段——现在至2019年新教材下发学习目的:构建各科知识体系框架,了解基础概念。学习方法:本阶段学习主要以2018年教材为根本,教材中每章的内容应当通读一遍,全面了解教材上都有哪些内容,从而构建两科的知识体系框架,对于考试范围做到心中有数。通读过程中,对于无法理解的内容可以先“圈点”出来,不需“恋战”。待2019年新教材下发后,再结合教材和课程系统学习。基础阶段——2019年新教材下发至2019年3月底学习目的:掌握所有科目的内容,将所学知识融会贯通,夯实基础。学习方法:基础阶段是整体学习过程的一个重要环节,这一阶段学习效果的好坏,将直接影响以后阶段的学习水平。首先应熟悉教材,可以以节为单位进行学习,基础阶段学习切勿脱离教材。其次跟着视频课程学习,这样才能做到有“目的性”的听课,从而提高自身学习效率。最后应进行一定量的题目练习,通过做题可以帮助各位考生熟悉和巩固教材基础知识,将理论知识转换为实际运用,以提高我们的应试能力。提高阶段——2019年4月至2019年5月中旬学习目的:稳扎稳打,提高能力,掌握考核重点和角度。学习方法:提高阶段应开始着重加强章节题目的练习,要有意识地挑一些综合性比较强的题目练习,让各章知识多搞搞“大串联”。同时,还要有意识地总结常见的考查方式和出题套路,对每一章节的典型例题了然于心胸,另外,提高阶段要变被动为主动,理解出题老师的出题思路,在学会快速准确解题的同时获取预测考点;学习授课老师的做题方法。重点加强实务的复习,尤其是案例部分。冲刺阶段——2019年5月中旬到6月初学习目的:回归教材,查漏补缺,强化记忆。学习方法:这一阶段需要大家进行成套题目的练习,具体可以做历年真题和模拟试题。做题过程中应计时答题,对于整体速度做到心中有数,最好保证正确率在70%及以上。做题过程中做错的题目要及时消化,做好归纳、总结。考前一周应复习一遍之前做错的题目,同时复习一下在做题过程中梳理的解题思路。最后考前要学会自我调节,要坚信经过如此长时间的学习和准备,我们早已具备通过考试的能力,一定可以一次顺利通过考试!

265 评论(11)

蓝莓嘉人

预习基础阶段——新教材下发前  ▍学习目的:构建四科的知识体系框架,了解基础考点。  ▍学习方法:本阶段学习主要以2021年教材为根本,教材中每章的内容应当通读一遍,全面了解教材上都有哪些内容,从而构建四科的知识体系框架,对于考试范围及各个知识点做到全面掌握。  通读过程中,对于无法理解的内容可以先“圈点”出来,待2022年新教材下发后,再结合教材和精讲课程系统学习,攻破难点。  精讲提高阶段——新教材下发至3月  ▍学习目的:掌握科目所有内容,将所学知识融会贯通,夯实基础。  ▍学习方法:精讲提高阶段是整体学习过程的一个重要环节,这一阶段学习效果的好坏,将直接影响以后阶段的学习水平。具体建议如下:  首先应熟悉教材,可以以节为单位进行学习,精讲阶段学习切勿脱离教材。  其次结合考试100系统精讲课程学习,这样才能做到有“目的性”的听课,从而提高自身学习效率。  最后应进行一定量的题目练习,通过做题可以帮助各位考生熟悉和巩固教材基础知识,将理论知识转换为实际运用,以提高我们的应试能力。  冲刺阶段——3月至5月中旬  ▍学习目的:稳扎稳打,提高能力,掌握考核重点和角度。  ▍学习方法:冲刺阶段应开始着重加强跨章节题目的练习,要有意识地挑一些综合性比较强的题目练习,让各章知识多搞搞“大串联”。同时,还要有意识地总结常见的考查方式和出题套路,对每一章节的典型例题了然于心胸。这一阶段需要大家进行成套题目的练习,具体可以做考试100的历年真题和模拟试题。做题过程中应计时答题,对于整体速度做到心中有数,最好保证正确率在70%及以上。做题过程中做错的题目要及时消化,做好归纳、总结。  总结阶段——考前一周  ▍学习目的:回归教材,查漏补缺,强化记忆。  ▍学习方法:将冲刺阶段所作的归纳、总结拿出来再看一遍,同时结合考试100考前预测资料,进行背诵和记忆。考前一周应复习一遍之前做错的题目,同时复习一下在做题过程中梳理的解题思路。 最后,考前大家保持好心态,合理安排作息时间,轻松上考场。

256 评论(13)

虾子王0001

备考,首先要了解考试科目和考试题型,知己知彼,才能百战不殆;其次有针对性,跟着大纲走,才能事半功倍!最后,要做题,做真题。光说不练很容易造成眼高手低,而且二建的很多科目都需要在做题中加强记忆。

322 评论(12)

相关问答