西关少爷Billy
大嘴闯天下
回答 您好 ,我是百度咨询的合作律师,已经收到您的问题了 首次参考人员1、报名:首次报名参加考试的人员,由本人提出申请,登陆中国人事考试网进行网上报名,上传照片,照片审核后进行现场审核(部分地区进行考后审核)。2、审核:当地考务通知中所规定的的地点,携带报名表等相关材料进行现场审核。3、缴费:审核完成后,再次登录报名系统,进行网上缴费,缴费完成,即为报名完成。 以上是报考流程 一级建造师报名条件:(一)凡遵守国家法律、法规,具备下列条件之一者,可以申请参加一级建造师执业资格考试:取得工程类或工程经济类大学专科学历,工作满6年,其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。取得工程类或工程经济类大学本科学历,工作满4年,其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业,工作满3年,其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。取得工程类或工程经济类硕士学位,工作满2年,其中从事建设工程项目施工管理工作满1年。取得工程类或工程经济类博士学位,从事建设工程项目施工管理工作满1年。 更多2条
一碗小泡饭
教材建议至少得看3遍。通读教材第一遍,要大致了解教材各个章节主要讲解的大致内容;细读教材第二遍,深入理解每个小知识点的具体内容,争取记住80%以上的考点。复习教材第三遍,查缺补漏,对不理解的内容单个拿出来理解吸收。复习最后一遍,自然是在考前把整本书的知识点再次回顾,形成一个知识网,理清楚各个知识点之间的脉络。书要在第一轮,越读越厚,需要其他科目结合理解的时候,要去做扩展;第二轮就开始越读越薄,重点和考点形成清晰的框架,第三轮通过做题要做到不需要书,反复阅读才能把教材吃透。需要注意的就是新旧教材更替,一定要把每个变动点清晰的归纳出来。做练习题时要勤翻教材一级建造师练习题是备考路上必不可少的,但是有人习惯看完教材后,就直接做题,不懂得直接就翻答案和辅导书了,基本上教材就是束之高阁,这种做法不太可取。建议在做一级建造师习题时,要把教材放在旁边。一方面可以查看教材当中是如何讲解的,另一方面也是熟悉教材的过程。
天下武功2016
一级建造师学习方法 一、三门公共课复习方法分三步:1)第一步: 在全网范围内搜寻往年或最好今年老师的课件,找一个适合自己的,从头到尾快速的用两天时间听完,两天内必须听完。听这一遍课的目的是快速的熟悉整门课程的框架,了解一些重点的题型和重点的内容,让头脑中有一些基本的概念。 2)第二步: 第二步有决定性的意义。找到各门课程近四到五年的真题,用两个晚上的时间,从头到尾狂背一气,把每个题的答案背出来,记不住的不要记,跳过去,经常出现的题目,不用刻意记,头脑中也会留下深刻的印象。用两个晚上时间把一门课程的近几年真题狂背一气,这样瞬间就能拿到40~50分的保底分数,在此基础上多挣20分就容易多了。命题的基本规则,最多考到书上200~300句话,翻开书本,头脑中要有一个基本概念,95%~98%的内容注定不会考的,背真题最保险了,每题考哪句话在书上做个记号,例如11年单选 22题,工作一步一步进行,每做完一道,在书上找到考点,带着问题找书。做一遍真题划一遍书,做五套真题相当于划了五遍书,(这时候自己就要想了我不过谁还能过),这就叫做请命题人划重点。嫌烦的话就直接背答案,先背答案,实在记不住的就翻书看书上怎么讲。做工作手脚要快,工作要一天一天做完,工作要快速做掉。第二步做完就成功了一大半了,对公共课来说就没有多少事情了。 3)第三步: 把书本从头到尾,老师特别强调没有考过的重点在认真的看一遍,找一些相关的习题认真练习一下。通过以上三步把公共课的复习完成。 二、实务案例的复习方法步骤: 1)第一步: 找往年最好今年口碑好的适合自己的老师的课件,坚持一口气用两个晚上快速听完,总共也就十个小时多一点。快速的把书的内容过一遍,考试的大致情况通过老师做一个了解。 2)第二步: 第二步工作具有决定性的作用。马上找到过去4~5年的实务真题,从11年开始 往前做,先做11年实务案例第一题第一问,考书上哪个地方把书上内容认认真真的看一遍。再开始自己答题,把答题要点在草纸上面列出。然后做第二小问,重复上一步骤,每一问都这样做,争取全部做出来。第一套卷子会做的相当的慢,可能要2~3个晚上,别着急,后面的会越做越快。这个工作不要花太多的时间,最好2天晚上务必完成。做好以后,每做完一道大题,就和标准答案进行比对,把答错、答偏、答漏的认认真真的抄一遍。通过这个过程掌握答题方法和命题的套路,把脑力劳动分解为低级的、重复的、有计划的、可持续的体力劳动。 怎么对得到的信息进行保存?对信息进行写保护。写保护有几种方式: 老师在课堂上不断重复的题 老师几年反复押的几个题目 真题里面经常考到的题目 3)在十~十五天里把五套实务真题案例抄完,觉得不够的可以找二级的真题再抄一下,坚决不碰模拟题。训练怎么分析问题,怎么去组织答题,怎么让答案符合阅卷老师思路、习惯。公共课要靠背,实务课案例靠抄题。
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