我不是水蜜桃
莹火虫妹妹
回答 您好,没什么工作经验的话,薪资一般是在3500-6000的工资;1-3年的工作经验,薪资一般是在6000-8000;3-5年的工作经验,薪资一般是在8000-10000;工作经验更高的话,也可以拿到15000-20000的月薪。
0密星猛龙0
二级建造师设有6个专业: 建筑工程 矿业工程 水利水电工程 公路工程 机电工程 市政公用工程每个专业工资待遇不同,其中又以建筑工程、市政公用工程、机电工程三类专业方向为历年来报考人数较高,社会需求较热门的专业科目。对于一、二级建造师来说,成功取得证书直接意味着加薪。数据统计显示:我国建筑业施工企业有10万多个,从业人员3600多万,而这么庞大的队伍中取得建造师执业资格证书的建造师却只有35多人,如今建造师市场上人才非常紧缺,近20年来,建造师就业前景也是建造师行业人士一直关心的问题。我国建筑装饰行业以近20%的年增长率高速发展,建筑业施工企业有10万多个,从业人员3500多万,随着国家建设的进一步繁荣,建造师将会成为越来越多的人梦寐以求的职业。每年全国建筑市场的建设项目众多,施工项目经理的需要量也就相当大。
拎拎同学
在众多建工行业资格证书中,二级建造师的性价比一直很高,二级建造师的发展趋势是越来越好的,特别是2019年多个省市取消了二级建造师临时执业资格证书以及国家对证书挂靠的严查,致使二建缺口短时间内迅速扩大,价格也是一路攀升。
L张小猛
二级建造师的含金量还是很高的,二级建造师是中小型工程项目经理必备证书之一,未来也是项目技术负责人的必备证书之一。二级建造师证书的含金量伴随着国家基础建设的日益丰富而逐步上升。市场前景据不完全统计,目前全国建造从业人员总数大概为4600万人,其中持有注册二级建造师资格证书的人数仅为163万,再加上市场上除了少部分有实力的企业是把建造师配齐的以外,绝大部分企业的建造师数量是不达标的或者专业不齐全。可见二级建造师在全国市场缺口依然很大。这就是为什么二级建造师证书含金量不减反增的原因。薪资变化一般应届毕业生在刚刚参加工作的时候,没有证书,没有经验,工资大概会在3000--4000左右。工作一年之后,可以准备建造师考试,同时也有了一定的工作经验,工资会提升到5000左右。两年后,工作经验积累足够,建造师考试也准备的差不多,可以考虑考一个建造师。有了证书之后,持证上岗,工作单位一般会给5000--20000的工资调整,但是并不是作为项目经理的工资。复习二级建造师可以去考试100看看,上面有相关的报考指南和二建题库哦!三年之后,判断自己是否有能力做项目经理,担任项目经理后,工资会大幅上涨,初期会达到8000左右,再算上各种补助和奖金,月入上万轻而易举。希望对您有所帮助!关于二建含金量可以参考类似文章:二级建造师会越来越“值钱”?网页链接
小殊哥哥
二级建造师含金量还是不错的,对于从事建筑行业的人来说,考一个二建是不错的选择,有条件有经验也可以报考一建。如果有想报考二建,专业不符合的同学可以报考个成人中专,一年毕业,毕业后可报考二建,谢谢。
君君如冰
现在二建课程的机构有好多呢,建议对比一下课程、试听课,老师讲课风格适不适合自己,售后服务也得好,不能交完钱就不管了,你可以上网搜索一下课程,试听一下,希望对你的问题有所帮助,望采纳~
娜是阵疯
现在培训机构琳琅满目,选择一家合适自己的才是最重要的,不在乎哪个是最好的,只要能充分让你学习考过证书即可。选择的时候最好看一下师资力量和教师的试听课水准,选择适合自己的老师即可报名
吸血鬼小呆
教育培训行业的核心竞争力,是人,更准确说是优秀的老师。能力越强,价值越大。试错成本极高,选择要慎重:没有选好机构,没有遇上好老师,一旦被耽搁,是很难弥补的。所以,遇到了合适的老师,不要轻易更换;找到了优质的机构,最好一直追随!如何选择教育培训机构对于大机构和小机构的选择如果你对当地的小机构不太了解,请选择当地的大机构,因为大机构可以确保培训质量的下限。如果你对小机构很了解,可以优先小机构,因为小机构里面的头牌老师,可以给你带来巨大惊喜!因为小机构的头牌老师,就是这个机构的顶梁柱,也是中流砥柱!对培训大班、中小班或是一对一的选择从教学效果来看,一对一最好,中小班其次,大班最差。但是,效果和价格成正比,一对一也是最贵的,中小班居中,大班最便宜。因此,报班的时候,建议结合自身经济条件和要强化的知识版块,综合考虑。因为对学生而言,一对一教学效果肯定是最好的,但是,对老师而言,一对一效率是最低的。特别优秀的老师不缺学生,可以有更多选择,因此,相比一对一,都会更愿意带中小班或者大班!对培训是线上培训还是线下培训的选择线上培训的优点是方便,可以节省路途往返时间,不受时间和场地限制,缺点是现场感弱,缺乏肢体语言的互动。线下培训的优点是现场感强,体验更好,有肢体语言交流,更亲切,有更好的学习氛围。当然,这种选择还要考虑学生的自控能力以及学生对该科目的逻辑思维能力。自控能力不够强,请选择线下培训,反之,可以考虑线上培训!逻辑思维强的科目,请选择线下培训,反之,可以考虑线上培训!
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