公务员考试类比论证题

类比推理是从特殊推向特殊的推理，它是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。类比推理作为判断推理中的一种题型，是在2006年之后引入了国家公务员考试，它题型灵活新颖，对考生的推理能力、常识掌握要求较高，所以现在已经成为公务员考试中的一个非常稳定的题型。今天中公教育专家提供一些类比推理你必须知道的技巧和规律，帮助考生快速选出正确答案。

一、优先找内部规律

1、内部规律

即两个词横向之间的关系，题干给出A：B，选项中有C：D，优先看横向关系，即A与B之间的关系，在选项中找到相同关系的C：D。

【例题】 瓷器∶黏土( )

A.空气∶氧气 B.桌子∶木头

C.水杯∶玻璃 D. 布∶棉花

【解析】黏土是瓷器的原材料，而且成为成品后，不能再看出原来的物理性质。木头、玻璃分别是桌子、水杯的原料，但做成后还能看出原料;氧气不是空气的材料，而是组成部分。D符合条件。

2、外部规律

即两个词语纵向之间的关系题干给出A：B，选项中有C：D，那么当我们看横向关系无法排除所有选项时，可以看A与C，B与D之间的对应关系。

【例题】流芳百世：遗臭万年

A.雪中送炭：雪上加霜 B.迷迷糊糊：清清楚楚

C.名垂青史：千古罪人 D.理直气壮：理屈词穷

【解析】C。横向对比，流芳百世和遗臭万年是反义词，四个选项均符合。纵向对比，流芳百世与名垂青史近义，遗臭万年与千古罪人近义。

因此，在做类比推理题目时，要优先观察内部规律，找题干之间的合理关系。如果无法解决，就要去关注外部规律，找寻题干和选项之间的关系，更快更好的解题。

二、巧用造句排除法

造句排除法就是利用词组、语句之间的逻辑关系，寻求题目词项间的逻辑关系的方法。有些类比推理题目词项间的逻辑关系比较隐晦，对于这类题目可以巧妙地运用造句排除法，来挖掘词项间的关系。

【例题】 电脑：电子邮件：照片

A.毛笔：国画：字帖 B.卡车：货物：冰箱

C.空调：温度：冷气 D.手机：信息：彩信

【解析】D。对词组进行造句：电脑可以用来发送电子邮件，电子邮件的内容可以是照片;手机可以用来发送信息，信息的内容可以是彩信。通过造句可以发现，D项和题干词项间存在相似的逻辑关系。B项卡车可以运送货物，货物的内容可以是冰箱，但题干和D项都是信息的传送。故答案选D。

三、类比推理题需要注意的细节

类比推理题目看似简单，但是得分不易，因此，中公教育专家在这里给大家提供一些做题时应注意的细节：

1.类比词语的位置保持一致。尤其对于填空式的类比推理，在比较的时候，不要前后颠倒，保持词语间的顺序对应。

2.解题时要尽量多角度思考。考生要注意不要困于某一点，要转换思考角度。随着类比推理题型越来越成熟，题目设置的会越来越复杂，也会从多方面考查考生，所以考生在思考时要灵活应变。

一、文字型材料：快速定位法

快速浏览整篇材料，提取片段信息、关键词汇并做好标记，然后根据片段信息分析各段大意，再观察题目，由题目中的关键字眼，对应查找上步提取的关键字，可快速定位到文章的相关段落，可起到提高做题速度的效果。

特点：这种方法主要适用于文字资料，其主要特点是数据含量大，数据关系复杂。文字资料基本上是由并列结构和总分结构组成，可借用语文文章阅读中的段落结构分析法来理清各个相关数据间的并列或总分关系。

二、表格表格型材料－－交叉项法

交叉项法：快速浏览表格后，弄懂其标题（包括单位）、横标目、纵标目和注释等所代表的意义，再根据题目定位到相应的横、纵标目，即可在其交叉处获得相应的数据。

特点：这种方法适用于表格材料，其主要特点是数据量大，分类清晰。表格由标题（包括单位）、横标目、纵标目、表格的数据和注释等组成的。表格的数据在横标目和纵标目的交叉处获得，它是对横、纵标目两方面的结合的描述。

三、表格型材料－－图形要点抽取法

图形要点抽取法：快速浏览图形后，弄懂其标题、横坐标（单位）、纵坐标（单位）和图注等所代表的意义，再根据题目定位到相应的横、纵坐标和图注，即可获得相应的数据。

特点：这种方法适用于统计图，其主要特点是数据量相对较小，数据趋势明显。统计图样式多种，要从不同的要点入手。例如，扇形图主要提取标题、图注信息；条形图、折线图主要提取横纵坐标等要点。

四、综合性材料－－综合分析法

综合分析法：快速浏览资料，重要的是抓住文字、图形、表格两两之间或者三者之间的关联点。在理解文字材料中的关键词、表格的各级标目和标题、图形的标题的基础上，弄懂整篇材料的含义，再根据题目定位到相应的段落、表格或图形的某一点，即可获得相应数据。

特点：综合资料是将文字资料、统计图和统计表两种或两种以上综合在一起，同时出现的一种题目，增加了考试的难度，其考查的难点在于弄清文字、表格或者图形的实际含义和彼此之间的内在关系，特别是事理关系和数理关系。

五、逻辑判断

逻辑判断主要测查的是报考者对事物关系和文字材料的理解、演绎和归纳的能力，其中理解是基础，演绎和归纳是重点，要求考生有清晰的思维。

根据逻辑判断的题目要求，解题时需要遵循以下两个原则：①假设正确，即题目所说的话无论是否和实际相符，都假设是正确的、不容置疑的；②不需附加任何说明即可推出，这就提醒考生在解题时不要主观臆断，附加自己的想法，而应以题干内容为准。

1.对比论证这是一种常用的、有说服力的论证方法，是把两种事物加以对照、比较之后，推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法。也称比较法。事物的特证和本质在对比中最容易显露出来，特别是正反相互对立的事物的比较，具有极大的鲜明性，能给人留下深刻的印象。经过对比，正确的论点更加稳固。如为了证明听取他人建议的重要性可用此方法。例如：商纣王自高自大，一意孤行，最终落得个葬身火海的下场;唐太宗虚心纳下，开创了“贞观盛世”;楚怀王闭目塞听，弃屈子的诤谏于不顾，落得个客死他乡的结果;齐威王善于纳谏，门庭若市，赢得诸侯朝拜。这样的事例不胜枚举，同是帝王，为何结局如此不同?由此可见，要想治理好国家， “从谏如流”势在必行!两组不同历史人物对待臣子的谏请，有截然不同的态度，而最终也有不同的历史归宿，善听者开创盛世，成为一代霸主，一意孤行者不得善终，自弃天下。通过这样的正反对比，“善听”的重要性自然不言而喻。2.比喻论证用打比方形象地对论点进行证明的一种论证方法,又叫喻证法“喻巧而理至”。由于这种方法是用容易理解和浅显的事物来说明不易理解和较深的事理，具有形象性，就能将抽象的道理予以具体化，做到深入浅出、平易生动，从而加强对论点的证明，运用时要注意所用的比喻必须恰当。例如：原本一句话：以文化创新来推动城市的发展。修改为：文化创新是推动城市发展的“引擎”，将文化创新比喻为“引擎”，其对于城市发展的意义在生动形象的语言环境中得以体现，也摆脱了原本枯燥单调的描述。

议论文是学生在各级各类应考或平时练笔中选用频率最高的一种文体。从各级各类的考场作文评阅及平时作文批改情况来看，许多学生之所以不能写出一篇说理透彻的议论文，是因为不能恰当或综合运用议论文常见的一些论证方法。常见的论证方法有七种：例证法、引证法、喻证法、比较法、归谬法、归纳法和演绎法。下面细谈四种在议论文写作时常用也比较好用的论证方法。一、例证法例证法也叫事例论证，是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。它是议论文写作中最常用的一种论证方法。“事实强于雄辩”，在典型的事例面前，道理不言而喻。要用好例证法，必须注意以下几个方面：1、事例要典型、确凿、有影响力。一般来讲，应优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。2、事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细。举例是为了证明观点，不是为了弄清事实，切忌本末倒置。3、事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映成辉。同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。4、事例列举之后要简短分析，不能将例证法变成事例整理，忌有例无证。5、勤于积累，精于筛选。“书到用时方恨少”，平时多读书报，摘记、剪贴是主要手段。积累多了，自然能融会贯通、左右逢源。二、引证法引证法也叫道理论证，是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语谚语警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。引证法在考场或平时练笔写作中的使用频率仅次于例证法。由于引证法引用的是世人公认的思考结晶，能够深刻地反映事物的本质已为无数事实所证明，所以具有巨大的说服力。怎么用好引证法呢？1、所引用的名言警句等针对性要强。每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，即使谈同一个问题，也有不少名言可供选取。要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。例如：强调立志的重要性，要选用“三军可夺帅也，匹夫不可夺其志。”强调志向高洁远大，要选用“燕雀怎知鸿鹄之志”，某同学沉湎于上网，要选用“玩物丧志”，某同学不能只持之以恒、一暴十寒，要选用“有为之人立长志，无为之人常立志。”2、要简洁，不宜过多。议论是在发表自己的见解而不是在介绍他人的见解。引用他人的话，目的是为了让读者更加信服自己的话，自己的话应是议论的主体，应是全文最醒目的部分。过多的引文，很容易将自己的分析淹没。3、要注意直接引用和间接引用的区别。直接引用务求文字、甚至标点均准确无误；间接引用只须述其大意，但要注意人称的转换。三、喻证法喻证法是用设喻来论证论点的方法。在议论文中，设喻可以使论点更易懂、更风趣、更容易获得读者的认同。喻证法能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。运用喻证法必须注意以下三点：1、以小见大，就近取譬。要精选生活中细小的、人们熟悉的事物做为设喻的喻体。喻体如果不是读者常见熟知的，就达不到喻证的目的。2、喻体不求形似，求神似。做为喻证的喻体与做为比喻的喻体不同。比喻的喻体是为了强调特征，描绘事物，侧重形似，以形比形；而喻证的喻体是为了阐发观点，以正视听，力求神似，以义取形。一定要对自己所要论争的对象和用来设喻的事物之间的对应关系进行细致入微的体味与揣摩。3、精剖喻体，丝丝入扣。《拿来主义》中鲁迅先生的喻证法运用得是很经典的。他用“大宅子”比喻“文化遗产”；用“孱头”、“混蛋”、“废物”来批判三种对待文化遗产的错误观点和态度；用“鱼翅”、“鸦片”、“烟枪、烟灯”、“姨太太”来比喻文化遗产的几个组成部分；用“占有”、“挑选”、“创新”来说明批判继承文化遗产的三个步骤。十分贴切，浑然一体，令人信服并不由得拍案叫绝。四、比较法比较法也是一种常见的论证方法，分对比与类比两种。1、类比法所谓类比，就是借助某个或某几个类似的故事、实例或写作者安排的情境，进行由此及彼的推理。用于类比的事物大致有这么几种：古今中外的史实、神话传说、寓言、写作者自己创设的情境等。运用类比要注意所选取的“类体”要同类，不能相对或相反；在类比之后要剖析，要善于揭示，一语破的，一刀见血。2、对比法所谓对比，就是把正反两方面的论点和论据加以剖析对照，达到否定错误观点，树立正确论点的目的。运用对比要注意所选取的“对体”的正与误、是与非、新与旧的区别要非常明显，要有突出的互相对立的关系；必须要对所要论述的对象的矛盾本质有深刻的认识；可以是人对人、物对物，也可以是纵向比较或横向对照。当然，以上所概括的这几种论证方法，仅仅使用其中的一种，有时论述也会过于单薄。为强化说服力，许多议论文兼用多种论证方法。不过，使用多种论证方法一定要注意突出其中的一种，才会给人留下深刻的印象。

2020国家公务员考试行测判断推理各类题解法略有差异，如：解释型题目1）找到矛盾现象矛盾点的出现经常会有一些提示，如转折词：但是、然而、可是、事实上、实际上、则、却等，提示可能会有矛盾。2）遵循的原则①解释矛盾要兼顾矛盾双方，全面合理。②解释矛盾时要有针对性，联系客观实际。③解释矛盾时要透过现象看本质，注重原因分析。图形推理题1）先形后量先考虑“形”的规律(对称性、直曲性、凹凸性、位置关系、组合叠加等体现在图形自身特点的规律)，再考虑“量”的规律(数量关系)。2）同中求异①对比一组图形在元素的构成、排列、位置等方面的差异，寻找图形推理规律。求异之前应先求同。②对比一组图形在元素的构成、排列、位置等方面的差异，确定题干图形间的转化方式。类比推理1）先内容后形式先看题干词语之间的关系，再看选项词语之间的关系分别有什么规律。2）造句排除将题干给出的几个词语进行造句，再将所造句子的结构套用于选项，不合适的将其作为错误选项进行排除的方法。

行测类比推理部分常见考点为词项间的逻辑关系，言语关系和经验常识，今天中公教育专家重点带大家了解逻辑关系和言语关系。此部分相对较简单，所以要争取达到百分之百的正确率，这就需要考生对于基础考点非常熟悉，先确定横向关系，再进行纵向对比，从而找出匹配选项。常见考点一：逻辑关系逻辑关系指的是词与词之间在逻辑上具备的关系，共分为五种关系，分别是全同关系、全异关系、交叉关系、包含关系和顺承关系。在这里容易出错的就是全异关系和包含关系，全异关系分为矛盾、相反和并列，均是全异，但是要求考生注意区分具体是哪一种;包含关系则分为种属和组成两种，例如昆虫包含蜜蜂，蜜蜂是昆虫的一种，这是种属关系，桌子包含桌子腿，桌子腿只是组成桌子的一部分，这是组成关系;同为包含关系，考生在做题时容易混淆，所以要区分清楚。【例题1】莲蓬对于()相当于()对于葛根A.荷叶：葛藤 B.荷花：葛粉C.喜爱：纠缠 D.荷塘：山岗【答案】A。中公解析：逐一代入选项。A项：莲蓬与荷叶都是荷花的组成部分，葛藤与葛根都是野葛的组成部分，二者均为并列关系，前后逻辑关系一致，当选;B项：莲蓬是荷花的组成部分，二者为组成关系;葛根是葛粉的原材料，二者为原材料的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除;C项：喜爱莲蓬，二者为动宾关系;纠缠和葛根不是动宾关系，且前后顺序相反，前后逻辑关系不一致，排除;D项：荷塘里有莲蓬，山岗里有葛根，二者均为地点的对应关系，但前后顺序相反，前后逻辑关系不一致，排除。故正确答案为A。【例题2】衣服：衣领：衣袖A.鱼：鱼头：鱼尾 B.警察：刑警：交警C.音乐：古典音乐：流行音乐 D.人民币：美元：韩币【答案】A。中公解析：题干中衣服包含衣领和衣袖，但是不能说衣领是衣服，也不能说衣袖是衣服，衣领和衣袖只是衣服的一部分，所以衣服与衣领、衣袖之间构成组成关系，而衣领和衣袖分别为两个不同的部分，两者构成并列关系。A项鱼头和鱼尾都是鱼的一部分，所以鱼与鱼头、鱼尾之间均为组成关系，鱼头和鱼尾构成并列关系，和题干逻辑关系完全一致;B项警察包含刑警与交警且刑警、交警均是警察，所以为种属关系，排除;C项同理，所以音乐与古典音乐、流行音乐之间均为种属关系，排除;D项人民币、美元、韩币为三种不同的货币，三者构成并列关系，排除。所以本题答案为A选项。常见考点二：言语关系言语关系通常考查的就是词语的含义，近义词和反义词以及语法关系。在这里考生容易出错的就是语法关系，语法关系分为动宾关系、主谓关系和偏正关系，其中偏正关系考生相对陌生，简单来解释偏正关系就是前一个词对后一个词起到修饰或限制作用。如：清秀：面容、热烈：欢迎。清秀的面容，热烈的欢迎，来进行修饰。【例题3】峰回路转 ：山穷水尽A.安居乐业：四海为家 B.比比皆是：一成不变C.沉默寡言：豪言壮语 D.囫囵吞枣：融汇贯通【答案】D。中公解析:判断题干词语间关系，题干两词为反义词，“峰回路转”与“山穷水尽”相对。判断选项词语间关系，A项中安居乐业的反义词应为颠沛流离或流离失所，而不是四海为家，四海为家形容志在四方，而不是没有住所。B项比比皆是是形容多，哪里都有，与一成不变不是反义词。C项沉默寡言的反义词应是口若悬河或侃侃而谈。D项囫囵吞枣指的是读书等不加分析地笼统接受，与融会贯通构成反义关系，故正确答案为D。【例题4】 丰功：伟绩A. 维和：行动 B. 风餐：露宿C. 文化：传播 D. 风卷：残云【答案】B。中公解析：题干丰功、伟绩为并列关系的词语，且丰功和伟绩都属于偏正关系;A选项维和行动为偏正关系，B选项风餐露宿也是并列结构的成语，且风餐和露宿也都是偏正关系。C项文化传播是主谓结构;D项风卷残云属于动宾结构的成语。故正确答案选B。中公教育专家认为，类比推理虽然不难，但是重在积累，考生做题时还是要仔细分析，谨防落入题目的陷阱当中。