猫与老虎
工程师的所有成就离不开职业生涯规划书。以下是我精心推荐的一些，希望你能有所感触!
前言
《礼记o中庸》中有云："凡事预则立，不预则废。"职业生涯规划，并非幻想，并非冲动，是憧憬，是期望，是规划未来，勾画蓝图。一份规划书，规划出精彩人生，打造出锦绣前程，在不断地实践中调整计划，理想终究会实现!
经历过初出茅庐，至日臻成熟，到精通，最后达致世故人生的一个历程，一瞬间，自己到达而立之年，光阴浙逝，偶然回首，青春何其短暂，必须有很好的规划!下面是我的今后8年之前的职业生涯规划：
第一章：认识自我
一、自我认识
从个人性格和个人能力等看来，认识到自己是个活泼开朗、善于与人交往;有着一定的学业能力，喜欢实践和动手操作;是喜欢和适合从事一些操作性强的工作的人。
二、他人评价：
1、父母：好动、懂事听话，比较顾家，但比较胆小、为人处事有时表现得不够成熟。
2、师兄：工作认真积极而且负责，做事比较细心，懂礼貌，不太善于处理突发事件。
3、朋友：生活乐观向上，充满 *** ，爱笑，有较强的人际交往能力。动手能力比较强。
小结：从他人对自己的评价中，我看到了自己的优缺点评价。所以在以后的日子里，我要继续发扬自己的优点并进一步改正自己的缺点，培养一名工程师所要具备的素质。
三.评测工具：
自我剖析和他人评价仍显得比较主观。现在，我将通过科学的测评工具，再一次全方位认识自己。
1、性格测评报告：我这型别的人是外向的风趣的、自发的、精力充沛的、合群的、客观的、善于构建生活的艺术。
2、职业兴趣测评报告：
得分最高三项：现实型37分、调研型/探索型32分、艺术型33分。
1、现实型：主要是指各类工程技术工作、农业工作。通常需要一定体力，需要运用工具或操作机器。
2、调研型/探索型：主要是指科学研究和科学实验工作。
3、艺术型：主要是指各类艺术创作工作。
测评结果解释：我适合做需要一定技术水平和操作技能的常规的稳定的工作! 主要职业有：工程师、技术员、机械操作技术人员;戏剧等方面的演员等
3、职业能力测评报告
能力等级说明：有较强的推理能力、数理能力和创新能力
测评结果：根据《能力模型与职业型别根据对照表》，我适合的职业型别有：技术员、测量员、制图员、建筑和工程技术专家、物理科学技术家、生物植物学技术家、演员、电器修理工、放射科技术人员、电工等
第二章：职业环境分析
一：就业形势分析
1、全国大学生就业分析：
2007年全国高校毕业生495万，比2006年增加85万人,2008年高校毕业生将达到559万，预计今后三年内还将以每年50万的速度增长。
2、梦想职业就业分析
随着我国社会经济的发展，国内需要大量的高阶技工工程师，现在，机械工程师是一个比较吃香的职业，比白领更高工资!日益成为令人羡慕的、较具吸引力的职业之一。高阶工程师将位列国内十大最短缺的职位的一、二名!但调查也同时指出--有不少求职者尚未能满足企业需要!
小结：我的目标职业前途一片光明，但道路也比较曲折，其要求我要有一定的专业知识，这样我更应加倍努力学好专业知识!
二、目标职业要求分析
基本要求，作为一名合格的机械工程师，应积极适应当今世界制造业全球化、资讯化、绿色化、服务化的发展趋势，努力提高自身的综合素质，成为具有良好职业道德和创新理念，掌握机械制造技术，懂得经济、管理知识以及有关国际通则的新一代机械工程专业技术人员。
大纲所列考试内容，体现了一名合格的机械工程师应具备的各个方面的基本知识、相关知识与技能。要求我们不仅要大学所学的主要基础与专业知识，更重要的是大学毕业后应扩充套件的新知识，因此，我必须要有较扎实的大学基础、毕业后踏实的工作实践和边工作边接受继续教育的不断积累!
总结：
通过对就业形势、目标职业机械工程师的分析，我清楚认识到机械工程高阶师是一个充满挑战与机遇的职业，机械工程师的工作环境与内容也符合自己的兴趣;从整体情况和未来趋势看，我把工业界选定为我发奋目标的方向是任重而道远的。在今后八年里，这将是我一直奋斗的目标!
第三章：职业目标的实施
"机会往往只青睐于有准备的人"。我将把我是终极目标分为近期、中期、长期目标三个阶段实施。
一、基本路线：
普通职员→技术人员→工程师助理→初级工程师通过考取资格认证→高阶工程师
二、目标拟定：
近期目标：大学生活阶段
大学二年级
1、 考取英语四级证书
2、 通过国家二级计算机应用基础考试
3、 加大对专业知识的的学习，完成必修课，拿三等奖学金!
4、 博览群书，涉猎各方面的书籍，了解各方面与专业相关知识，扎实当工程师的基础!
5、 多与它人沟通，要建立起良好的人际关系网，加强口才，能流畅清晰的表达，增加自身竞争力
6、 熟练学习好制图软体，如CAD，3DMAS等
7、 努力做好本职工作，争取获校级优秀干部
大学三年级
1、在实习中慢慢适应社会。
毕业后三、五年
1、 通过考取相关证件，争取提升为工程师助理
2、 要熟练工业行业的情况，深入学习建筑专案全程设计中各个方面的知识，有机会则参加实战
3、 继续学习好外语，在日常做到能与外语人士做简单的交流
4、 多阅读机械工程相关书籍，结合机械工程的理论，分析学习各大型专案的方案，学习专案知识。
5、 树立正确的人生观、世界观，培养机械工程职业的道德素质
长期目标：稳定工作阶段
毕业五年以后
1、 成为高阶维修电工
2、 工作锻炼，书籍丰富知识
3、 争取考取工程师
第四章：备用方案
职业备选：正所谓天有不测风云，如果当我某天发现我的工程师梦碎的时候，我也有后路。根据自我评估中的职业能力测试的职位建议--"适合从事与艺术有关工作"。事实上我也比较喜欢。我擅长于表演，并具有较强的表演功底。所以，我是也可以胜任一般的业余演员，希望有一天能成为职业演员。这对于我这一个喜欢表演的人也是可以选择的。
第五章：总结与自我评价
总结：我的青春我做主，我选择了我的青春为一个机械工程师奋斗，这个选择是经过各种调查和各方面的对比而作出的，这个是一个适合我的选择!我也有一套适合我的实施方案，这是一个根据我的实际情况而定制的实施方案，也是一点一点扎实基础、一步一步接近目标的实施方案!总之一句话--我规划，我能!
纯洁的毛灾灾
该如何备考一级消防工程师考试呢?相信很多第一次考试的考生们都有此疑问，为此我整理出来了详细的一级消防工程师考试备考计划，感兴趣的来看看吧！下面是整理的“注册消防工程师备考计划”，此文本仅供参考，欢迎阅读。
1、明确形势
首先要清楚国家对于消防考试的整体形势和规划，了解消防工程师的市场需求，根据国家的相关权威数据做出明确的市场评估，你才会知道你考取的证书有多大价值，值不值得你为之付出努力。
2、制定学习方案
要结合个人的年龄、工作时间、学习精力等做出明智、合理的学习方案，如果没有精力和能力去学，可以及早报班学习，由老师领着学习比个人学习效率会高。
3、划重点
理性的对这两年注册消防工程师考试现状做出具体的了解和分析，参考权威机构的数据进行对比，熟知消防考试的各模块所占的分值比例，找出考试的核心考点有哪些，重点学习方向在哪。
4、慎重选择
在不具备自学考试就能通关的情况下，擦亮眼睛，找到一个专业的培训机构，不要总是站在经济角度寻求自我平衡，你低价报班学习，就要接受低价格培训带来的代价，并非说价格高一定好，但是一分钱一分货的基本道理，要懂。经济实在有问题，可以自学，即便不过，也不冤，记住，钱要花的值。
注册消防考前复习技巧
1.查漏补缺
临近考试，你经过了长时间扎实的复习和反复练习，相信从知识的层面来讲是没有问题的。此时，应减小复习强度，集中精力关照重点知识和自己的薄弱环节，建议考生可以多看一下平时训练中自己常犯的错误。
2.临阵磨枪
不妨把平时的易错习题翻阅一下，但不可太伤脑筋，主要浏览一下解题思路，避免因空闲而产生心理波动。
3.浏览知识架构
把知识系统地整理一下，在头脑中形成知识“骨架”。考试当天早上，起床后不宜再看书学习。此时，保持一个清醒的头脑比什么都重要。
PS：考试中合理运用排除法，首先去掉与题目无关或明显错误的选项，然后在剩下的选项中分析作答。考题选项中有时存在两个矛盾选项，尤其在多选中，矛盾选项至少有一个是错误的。
另外合理的猜测也是答题的技巧，因为答总比不答强，所以每个考题都应该作答，一定不要漏答或不答。还要会用单选的唯一性。如果四个选项中有三个与另一个属性不一样，那这一个就很可能是答案。
注册消防科目特点
技术实务：
讲的是这门考试的理论部分，涵盖的内容是防火规范和灭火系统的原理阐述，是纯理论的知识，是三科目的基础，也是三科目里面最简单的（有人说难，是因为记不住实务的数字）。实务特点就是数字多。
综合能力：
是检查操作类的内容，和实务是基本对应的，主要也是两大部分内容，防火规范落实情况和灭火系统日常操作检查。简单举例，实务告诉两个房子的防火间距是多少，综合就讲怎么去检查防火间距有没有达到规范要求。实务告诉灭火系统的原理，综合就讲怎么安装、检查、操作、维护这些系统。
综合的特点是涉及系统的具体运用，需要现场工作的经验，如果是消防的门外汉学起来会感觉吃力，但是考试起来综合能力却又比实务好过些，因为综合出的题相对简单。
案例分析：
案例是综合和实务的实际应用，它和实务和综合也有对应关系。比如，实务里面某一章节是讲安全疏散、另一章节是防火间距、防火分区等等规范要求标准，但是这些数字都是很零散的分散的告诉这是标准要求，案例就是要把这些内容糅合到一栋模拟建筑的背景中，让考生挑毛病判断这栋建筑的消防配置是否符合要求。
注册消防复习攻略
学习目标层次化
明确知识点的难易程度，应该掌握的层次要求，即认知、理解、应用、分析、综合、评价等不同层次，从中找到或明确学习的重要目标，即知识重点。每学习完一章后，就要对应着学习目标寻找一些检测性习题，对自己进行检测，并及时地反馈评价，及时矫正和补救。
归纳思维记忆化
归纳学习要善于归纳事物的特点、性质，甚至对消防技术标准规范中语句、段落、前提条件、应用场景等都要精准把握；同时，以归纳为基础，搜索相同、相近、相反的知识，把它们放在一起进行识记与理解，以达到更快地理解、掌握、记忆的效果。
问题学习主动性
带着问题去看书，有利于集中注意力，使目的更明确。反向学习要求一边做题，一边梳理知识点和问题，对于不好理解的知识点和问题，还要去教材或标准规范中寻找甚解和答案，思考和集中注意力去解决问题是反向学习的核心和关键。
矛盾学习对比性
矛盾的观点是采用对比学习的哲学依据，要分析对比不同知识点是否具有相同、相近或相反的属性。在消防专业知识中，存在着许多可对比的内容，例如，建筑分类、危险性分类、消防设施等。
【拓展阅读】
一级消防工程师考试有两个客观题科目《消防安全技术实务》、《消防安全技术综合能力》，和一个主观题科目《消防安全案例分析》。具体题型分值安排如下：
《消防安全技术实务》：80个单选每个1分，20个多选每个2分；满分120分。
《消防安全技术综合能力》：80个单选每个1分，20个多选每个2分；满分120分。
《消防安全案例分析》：综合案例分析题6道；满分120分。
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