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曼丽nilei
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qianting13

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“卓越工程师”是教育部落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》的重大改革项目,“卓越计划”的实施期限为2010-2020年,参与计划的全日制工科本科生将占当年毕业生总数的10%,全日制工科研究生将占当年毕业生总数的50%。包括清华大学、上海交通大学、浙江大学、北京理工大学、同济大学、华中科技大学、西安交通大学、天津大学、大连理工大学在内的61所高校,成为首批院校。 卓越工程师即中国“卓越工程师教育培养计划”拟用10年时间,培养百余万高质量各类型工程技术人才,为建设创新型国家、实现工业化和现代化奠定人力资源优势,对就业及研发等很有好处。 卓越工程师班一般采用的模式是3+1,即前三年在学校学习,最后一年到企业进行工程实践,如果想考研的话,最后一年是比较麻烦的事,可以跟学校商量,最后一年能否在学校复习考研不去企业,如果不行,就需要多花点业余时间复习了。

卓越工程师培训形式

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卓越工程师班是很好的,卓越工程师班是根据国家卓越工程师计划而设立的。以广东工业大学卓业工程师班为例,其主要培养目标为面向工业界、面向世界、面向未来,培养造就一大批具有创新意识的工程技术人才。

“卓越计划”专业学制四年,部分课程聘请企业高水平的专家进行授课和指导。学生在学期间,累计1年时间在企业联合培养基地学习和进行毕业设计,培养能解决生产现场工程问题的实践能力与意识;企业学习阶段实行学校导师和企业导师的双导师制,以企业实际项目驱动进行学习和训练。

卓越工程师教育培养计划培养模式介绍。

卓越工程师教育培养计划遵循工程的集成与创新特征,大力推进工程教育的人才培养模式改革。学生的学习包括在校内学习和在企业学习两个阶段。

在校内学习阶段,高校要以强化工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力为核心,重构课程体系和教学内容,加强跨专业、跨学科的复合型人才培养,着力推动基于问题的学习、基于项目的学习、基于案例的学习等多种研究性学习方法,加强学生创新能力训练。

在企业学习阶段主要是学习企业的先进技术和先进企业文化,深入开展工程实践活动,结合生产实际做毕业设计,参与企业技术创新和工程开发,培养学生的职业精神和职业道德。

以上内容参考 广州工业大学——卓越工程师班(2020年)

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我们学校也有,就是四年的课压到三年甚至更少的时间上完,剩下的时间去合作企业实习,如果企业认可可以直接签约,如果你另有志向也可以另谋高就,好处就是学习气氛好,但是课程紧,能憋完这三年出来你也就成为牛人了,而且毕业的时候莫名其妙你比别人多一年的工作经验,这对就业来说优势非常大,相反的本来第三年开始想考研的就该开始准备了,如果你是卓越班的就没这个时间了,因此这是以扼杀你考研的机会来大幅提升你的就业能力,去不去要认真考虑.我们学校是直接把卓越班从原专业里分出来当作另一个专业招生

239 评论(12)

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这个好像是上海大学的,她这个学校很奇怪,把很多专业都划到卓越工程师班里去,但一年以后还要根据你的学习成绩重新选择卓越工程师班里细分专业,成绩好的先选。我孩子前几年高考时一本托底选的就是上海大学,但不愿调剂,因为与其上上海大学的一本,还不如把重点放在二本中好一点学校,比如海事大学的二本。因为当你拿毕业文凭时,谁能分清你是海事大学一本毕业还是二本毕业(因为海事大学其中有一本,也有二本)。填志愿有很多重要的地方,应该去听听省市教育部门的填志愿的讲解。那个和考试同样重要。

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