秀之美--艳梅
汽车工程师报考条件
1、助理职称:
(1)大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。
(2)大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。
(3)中专毕业,从事专业技术工作三年以上。
(4)高中毕业,从事专业技术工作七年以上。
(5)初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务。
2、中级职称:
(1)大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上。
(2)大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务四年以上。
(3)中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职务四年以上。
(4)初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上,担任助理职务四年以上。
3、高级职称:
(1)大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。
(2)大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。
(3)中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。
凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在本专业岗位上做出显著成绩,且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
扩展资料:
岗位职责
工作内容:
制订汽车研发项目中涉及汽车产品开发、设计、改进的有关工作计划;
组织开展整车开发、配套、零部件设计工作,并提供创新建议;
组织开展变速器、离合器及相关汽车零部件和系统的选型、布置、性能匹配优化和汽车开发项目的技术管理;
组织开展汽车设计开发项目的委托试制和验收工作;
通过汽车样品生产,协助改进产品设计,优化生产过程,为现场失效分析、纠正措施提供专业技术支持,并撰写分析报告;
开发汽车新产品及工艺,完善现有汽车产品及其生产流程;
为汽车工程设计,生产及采购汽车零部件提供建议,以免造成偏差。
薪资行情
汽车设计工程师的最低工资可以拿到3元左右,主要考虑工作经验及能力掌握情况,有五、六年工作经验者的年薪在1-3万元之间,一般外企会高些。
发展路径
汽车设计工程师是各汽车企业争抢的高级人才,同时也是汽车界的高薪职业,汽车设计工程师在积累更多经验后可向管理岗位发展,例如产品研发经理、研发总监等岗位。
参考资料来源:百度百科-中国汽车工程师专业技术资格认证
小小锅盖子
车辆工程是研究汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆及其他工程车辆等陆上移动机械的理论、设计及制造技术的工程技术领域。其工程硕士学位授权单位培养从事上述车辆研究、设计开发、生产制造、质量检测和控制、使用和维修、相关检测装置和仪器开发的高级工程技术人才。专业培养目标培养从事车辆工程领域科学研究与开发应用、工程设计、技术攻关与技术改造、 汽车排放新技术推广与应用等方面的高级工程技术人才。 建议你可以去奇瑞华晨宝马北京现代哈飞这些汽车制造厂去应聘。但是你最后具体从事什么工作是要公司分配的
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提起车辆工程这个专业,很多人的第一反应是汽车维修、车辆保养等。其实,这个认识中有两个误区。首先,车辆工程毕业生不是做维修工;其次,汽车和车辆也有较大区别。车辆是所有车的总称。所以,车辆工程专业除了研究汽车外,还涉及很多其他种类的车辆。下面是关于车辆工程就业情况相关信息:一、专业解析车辆是一个集多学科于一体的工业产品。车辆工程是研究汽车、机车车辆、军用车辆及其他工程车辆等陆上移动机械的理论、设计及制造技术的工程技术学科。它不但涉及力学、机械、材料、化工,而且已经延伸到计算机、电子技术、测试计量技术、交通运输等相关专业。现代汽车技术正在逐步实现电子化、网络化,利用如车轮防抱死系统、电子稳定系统等电子系统,使驾驶变得越来越安全、智能。以很多高校的车辆工程本科为例,其专业内容即以汽车底盘、车身、电气设备的设计、制造、试验研究为主要内容,包括:汽车总体论证、设计、分析与试验;汽车车身结构和车身造型的设计与研究;汽车电器电子与信息技术;汽车制造工艺;电动车辆技术等。该专业的主要课程(群)包括计算机系列课程、工程力学、机械设计基础课群、工程材料基础、电工和电子技术、自动控制理论基础、车用内燃机、汽车学、现代汽车实验学等。二、专业与就业近三年车辆工程专业本科就业率在90%-95%之间。毕业生规模为18000人至20000人。从以上数据可以看出,该专业毕业生人数一直处在不断增长的状态,而市场仍蕴藏着很大潜力。发展空间巨大在我国,车辆行业占有举足轻重的地位,公共汽车、电车、地铁、轻轨、汽车承担了大量的客运和货运量,并对交通运输、经济发展、国防现代化的进程有重大影响。近年来,汽车产业已经成为国民经济重要的支柱产业,产业链长、关联度高、就业面广、消费拉动大。中国汽车工业协会公布的数据显示,2018上半年汽车产销继续保持稳定增长,1至6月我国汽车产销万辆和万辆,同比增长和。其中,新能源汽车产销增长较快,同比分别增长和。除了汽车市场以外,轨道交通的发展也十分迅猛。截至2017年底,北京市轨道交通运营总里程608公里,预计到2020年,北京轨道交通运营里程将达到900公里,平均步行1公里到地铁站。这些都为车辆工程专业及相关产业链的发展提供了巨大的空间。日前,工业和信息化部与国家标准委联合印发《国家车联网产业标准体系建设指南(总体要求)》,工业和信息化部科技司副司长王卫明指出,车联网产业是汽车、电子、信息通信、道路交通运输等行业深度融合的新型产业,是全球创新热点和未来发展的制高点。大力发展车联网,有利于促进汽车产业创新发展,构建汽车和交通服务新模式新业态。企业抢人 工作不愁车辆工程是一门讲究细节、追求精确、要求学生有极强动手能力的专业。所以,该专业在人才培养上有两大要求,一是工程实践能力,二是专业创新能力。现在的状况是企业抢着到学校来要人,而学校没有人。从北理工往年毕业生的去向来看,考研或出国的占到40%,剩下的60%毕业生基本上都去了国内的制造行业中的一流企业。其他院校的车辆工程专业毕业生的就业形势也是很好。据教育部阳光高考数据统计,该专业的就业率区间在90%至95%之间。车辆工程专业毕业生的就业方向有很多,从汽车生产流程中的调研、设计、试验到销售环节,都可以选择。比较理想的,可以到各种车辆研究所,汽车、机车车辆、地铁及轻轨车辆的设计制造企业,参与城市交通系统的规划、设计、建设、运营和管理等工作。由于地域不同,毕业生所从事的工种不同,车辆工程专业的薪酬待遇也有一定的差异,技术性岗位后期薪酬有很大上升空间。
无敌的小饭桶
1、车辆工程专业简介车辆工程专业以汽车底盘、车身、电气设备的设计、制造、试验研究为主要内容,包括:汽车总体论证、设计、分析与试验;汽车主要零部件的设计、分析与试验;汽车车身结构和车身造型的设计与研究;汽车电器、电子与信息技术;汽车制造工艺;新能源汽车技术;培养掌握传统汽车和新能源汽车总体、主要零部件、电控及信息、电传动等现代汽车技术,为汽车工业培养汽车产品设计、制造、运用、研究和检测及试验等方向的、工程实践能力和创新能力强的拔尖创新型技术人才。2、车辆工程专业就业方向本专业学生毕业后可从事与汽车工程有关的设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销,以及现代汽车企业设计及管理方面的工作。从事行业:毕业后主要在汽车、新能源、互联网等行业工作,大致如下:1、汽车及零配件2、新能源3、其他行业4、互联网/电子商务5、外包服务6、建筑/建材/工程7、机械/设备/重工8、贸易/进出口从事岗位:毕业后主要从事司机、项目经理、销售等工作,大致如下:1、行政司机2、商务司机3、驾驶员4、服务顾问5、专职司机6、二手车评估师7、项目经理8、销售工程师
(秋天)Amy
中国汽车工程学会经中国科学技术协会授权,在国内汽车行业开展的“中国汽车工程师专业技术资格认证”(简称AER认证)是中国工程师国际互认工作的重要组成部分,旨在WTO背景下,建立汽车工程领域同行认可的工作平台,科学、客观、公正地评价和准确地反映持证人员的专业水平和技能,为企事业单位选好人、用好人提供依据AER认证具有三大特点:一是实行分级别、分专业领域认证;二是所发证书实行有效期管理,到期时需通过复审方可继续持证;三是采取考、评相结合的方式。工程技术人员可以通过持证认证、持证互认、非持证认证三种方式之一取得认证。这种全新的认证方式是对现行专业技术职务任职资格评审制度的完善和补充,能够充分反映持证人所具备的专业能力、工作成就和对新技术发展趋势的了解和掌握程度。AER认证目前已经启动的专业领域包括汽车管理工程、汽车产品工程、汽车制造工程、汽车材料工程、汽车电子电器工程、计算机应用与服务工程、汽车维修工程、汽车营销工程,四个级别包括见习工程师、工程师、高级工程师、资深工程师。 AER认证工作自启动以来,受到了社会各方面的积极响应,持证人员数量不断扩大。2006年启动的汽车维修和汽车营销领域资深工程师级别认证工作是这两个专业领域首次面向全国开展的认证工作,在整个汽车维修和汽车营销界引起了强烈反响,吸引了众多“技术大腕”的积极参与。经过由国内一流专家组成的认证委员会的严格评审,在申请认证的数十人中共有33人通过认证,其中维修21人,营销12人,分别来自整车厂的销售部门、社会经销商和维修企业、汽车院校等。来自各方面的人员均对AER认证工作给予了高度评价。参与此次认证工作的专家认为,中国汽车工程学会组织开展的AER认证工作思路清晰,程序严谨,真正实现了科学、客观和公平,充分体现了中国工程师国际互认工作与行业需要的结合。在国内汽车产业迅猛发展所带来对汽车人才强烈需求的背景下,对发现、培养和激励汽车人才成长起到极大作用,也为企业提供了评价人才、选拔人才的新途径。申请认证的人员认为,AER认证既是对工程技术人员专业水平的认可,也是给国内汽车维修和汽车营销领域的工程技术人员做了一次“定位”,使他们能够从中看到自身的价值和未来的方向,从而激励他们坚定信心,刻苦钻研业务,不断提高技术水平。在此次通过资深认证的人员中,有几位来自汽车院校的专业教师格外引人注目。据了解,他们申请认证的目的主要有二:一是通过取得AER认证证书,体现自己作为“双师”型人才的价值,由此响应教育部门的号召,适应国内职业教育改革的要求;二是更深入地了解AER认证的标准和程序,帮助自己的学生登上这一平台。从中国汽车工程学会获悉,中国汽车工程师专业技术资格认证工作将在今后继续不断深入开展下去。为配合认证工作开展,中汽学会已于2006年启动了“车辆工程师培训计划”,与国内吉林大学、湖南大学、清华大学、同济大学、北京理工大学等高校在汽车产品工程领域开展了培训合作。2007年,中汽学会将继续扩大培训工作的领域和合作范围,在国内不同地区建立一批见习工程师级别、工程师级别和高级工程师级别的培训基地。其中,汽车维修领域将重点与各地汽车职业院校合作,建立起一批“双师”型人才培训基地。同时,中汽学会将与深圳威宁达实业有限公司等一些汽车维修实训设备企业合作,借助现代化的教学系统如“金德KV100汽车电控实训教学系统”等进行AER认证培训考核,并通过在《汽车维修与保养》等媒体开辟的“AER认证”专栏实现与申请认证人员和合作单位的交流互动。
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