科班工程师考试经历

系统集成项目管理工程师是信息技术类的一门可以评定为中级职称的全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试。系统集成项目管理工程师主要在信息系统建设和集成工作中担任相关的项目管理工作。下面我将自己通过《系统集成项目管理工程师》（中级）的考试经验分享给大家，主要是从学习目的、知识储备、学习效率、二八法则及真题练习几个方面进行阐述。 一、学习目的 学以致用才是我们的学习目的。如果我们参加社会化考试，不是基于提升自我能力或提高工作质效的学习目的，那我宁可把时间花费到其他更有意义的事情上来。 我主要从事信息技术类运维及软件开发工作，而软件开发工作是我花费精力最多的一项工作。在工作实践中，由于缺乏项目管理知识，使得一个信息系统项目从项目立项、需求分析、软件开发、系统测试到最终上线运行，常常会因为业务需求的不明确及随意变更，导致一个信息系统项目在正式上线前就已经经历了数次较大变动，白白耗费了开发人员极大的工作量。这也就是我为什么决定要参加《系统集成项目管理工程师》考试的学习目的，因为学习目的明确，它能对工作效率的提升有极大的帮助，因此学习的过程也会动力十足。 二、知识储备。 当我们决定要参加哪一门社会化考试时，请一定记得，要尽早的开始你的学习计划。 比如，当我了解到全省要组织开展税务系统“岗位大练兵、业务大比武”的考试时，我就早早的开始了复习计划，不管每天的工作多忙，我都会抽一定的时间来复习。        比如，今年我准备参加11月份的《信息系统项目管理师》（高级）考试，考试报名时间大致是9月份，而我的复习计划却是从6月份就开始的。因为我知道，除了工作时间、应酬时间、陪伴家人的时间，留给自己学习的时间真的很少，必须提早准备。 三、学习效率。 学习是一件困难的事情。这里我分享一个“嗑瓜子”的理论：有没有发现，如果你在嗑瓜子的时候，随随便便几个小时就没了。但是如果换成学习，时间就过得特别慢。 因为，一粒瓜子，从你嗑到吃只要几秒钟，吃进去就是你得到的反馈，但是工作学习你做了，不一定就能得到反馈，你就会觉得无聊。人天性喜欢追求“即刻满足”，而主动拒绝“未来才会有收益”的行为。学习难，就是因为反馈周期长，大脑下意识拒绝了我们的努力。 这里分享一个我提高学习效率的方法——番茄工作法（学习25分钟，休息5分钟，并持续这一循环）。根据番茄工作法，人们能保持做一件事专注力的时间也就30分钟左右的时间，超过这个时间上限，就会出现注意力不集中或是学习工作效率低下的情况。因此，我在学习时会在“番茄ToDo”手机App中设定一个学习计划，然后用它来管理我的学习和工作时间。 四、二八法则。 依据二八法则的原理，我们利用80%的时间学习20%的重点知识，就能收获到80%的成绩。参加社会化考试，一般都有一个及格的分数线，如果我们没有足够多的时间用于学习，我们就需要合理的规划我们的学习时间和学习重点。我们在日常的工作实践中，其实已积累了许多的专业知识，一些考试题目完全是可以通过日常的工作经验甄别答对的，如果考试的重点内容我们集中精力突破了，要超过及格分数线也就不是什么大的问题了。 五、真题练习。 真题练习很重要。通过真题练习，可以了解到考试的题型、重点、难点；通过真题练习，可以帮助自己查漏补缺。而我参加的信息技术类职称评定考试，历年的考试题型覆盖了近80%的考点，按照60%的及格分数线，只要我掌握了历年考试真题的解题技巧，要通过考试也就不是太困难的一件事了。 以上就是我参加信息技术类职称评定考试的经验分享了，希望我的考试经历，能对你们今后的学习及新的考试历程有所帮助，同时，也祝你们在新的一年里，取得新的更好的成绩。