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“全国软件测试人才培养基地——软培职业证书考试办公室”成立为进一步贯彻国务院发布的《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006－2020）》和《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（国发[2002]16号）的精神，加强以就业为导向的职业教育，推动职业院校与企业的密切结合，提高学生的就业能力、创业能力、创新能力，同时推动我国软件业进一步的发展，解决我国当前软件企业软件质量普遍低下的现状，培养我国自有“软件质量检验工程师”，从2007年1月1日起，国家应用软件产品质量监督检验中心培训部按照人事部、教育部、财政部、劳动和社会保障部、国资委、国防科工委联合发出《关于建立高校毕业生就业见习制度的通知》的精神，将在全国各地结合软件企业的用人情况，开展“软件测试工程师”的职业考试工作。并按照劳动部职业大纲要求，分别针对不同等级的技术能力从业人员进行职业鉴定考试工作。考试通过后，同时取得职业“双证书”。此工作由国家应用软件产品质量监督检验中心培训部成立的“全国软件测试人才培养基地——软培职业证书考试办公室”具体实施。旨在培养我国当前紧缺的软件质量检验人才，并对合格的软件测试和检验人才颁发国家应用软件产品质量监督检验中心的《软件测试工程师》初、中、高系列职业技术资格证书与劳动部和信产部联合的《计算机软件产品检验员》初、中、高系列国家职业资格证书。这样，从国家职业的高度进行考试和鉴定，对解决我国当前紧缺的软件测试人才具有重要的意义。NSQ国家软件质量工程师技术资格系列考试国家应用软件产品质量监督检验中心是国家质量监督检验检疫总局批准成立的应用软件产品质量监督检验机构，是我国质检系统第一个国家级软件产品质量监督检验中心，是经中国国家实验室认可和国家计量认可的第三方软件产品质量评测机构。是当前我国软件测试、质量检验及质量管理的最权威的机构！因此，也是当前计算机专业人才希望能学到真正软件质量检验实践能力的唯一国家级机构。为贯彻国务院发布的《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006－2020）》的精神，进一步推动我国软件业发展，解决我国当前软件企业软件质量普遍低下的现状，国家应用软件产品质量监督检验中心按照人事部、教育部、财政部、劳动和社会保障部、国资委、国防科工委联合发出《关于建立高校毕业生就业见习制度的通知》的精神，并配合实施教育部会同劳动和社会保障部、国防科工委、信息产业部、交通部、卫生部启动的“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养工程”，将在全国各地结合软件企业的用人情况，推出NSQ国家软件质量技术资格工程师系列考试，其中包括软件测试工程师（分为三级：软件测试助理工程师、软件测试工程师、软件测试高级工程师）和软件质量管理工程师考试。一、需求分析：据国内知名招聘网站前程无忧最新人才市场数据显示，软件测试工程师将成为软件产业最紧缺的人才，该类职位的需求主要集中在沿海发达城市，其中北京、上海的需求量分别占去33％和29％。同一时间，中华英才网发布了最新一期的IT职场人气排行榜。根据统计，IT人才仍是企业需求量最大的人群，其中软件测试工程师，成为IT就业市场最新风向标。软件测试工程师是不仅要具备软件测试工程师的专业水平，还要具备软件的质量监督管理的能力，确保软件产品的质量持续稳定。二、就业职位软件测试人员、软件测试工程师、软件质量检验工程师、软件质量管理工程师等。三、课程介绍：参见中国软件测试人才网网上课堂（）四、结业授证：学员参加统一考试。成绩合格后由国家应用软件产品质量监督检验中心根据等级水平，分别颁发NSQ《软件测试助理工程师》、NSQ《软件测试工程师》和NSQ《软件质量管理工程师》的证书,作为软件产品软件测试技术、质量检验或管理能力的国家级证明。取得证书的学员不仅具有同等软件测试技术水平，而且又有系统的软件质量控制和管理能力。软件企业可凭此证书了解持证人在软件测试与软件质量控制方面的技术水平，并以此给予相应的工作岗位与待遇。学员报名：学员可随时通过网络或电话进行预报名，也可直接来酷C网总部进行报名。报名时学员需带两张本人近期2寸免冠照片。正式报名后，酷C网将会为每位学员提供考前专业培训及辅导，以确保学员能顺利通过考试。报名费用：480元（+考前培训和辅导）听课方式：酷C网为每位学员提供两种听课方式；1) 在线学习通过专业网站进行在线学习。2) 光盘学习酷C网考虑到有少部分学员上网不方便，无法在线通过专业网站听课学习.所以我们特为这部分同学提供无网络光盘学习（两种听课方式学员可自行选择）听课学习时间可由学员自行分配（通常为3-4个月，根据掌握情况也可缩短至1-2月，或延伸5-8个月）如何考试：学员应持酷C学员证和相关证件附件到酷C网总部提出考试申请，考试时间有学员自行确定，以学员自身学习情况为准。申请后，我们将会在3天内为学员安排考试（请学员安排好时间）。考试地点:酷C网培训部；考试形式:上机；考试时间：3个小时；
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你适合QA 什么叫QA（质量工程师）？ QA即英文QUALITY ASSURANCE 的简称，中文意思是品质保证，定义是“ 为了提供足够的信任表明实体能够满足品质要求， 而在品质管理体系中实施并根据需要进行证实的全部有计划和有系统 的活动”。有些推行质量管理体系的组织会设置这样的部门或岗位， 负责质量管理体系标准所要求的有关品质保证的职能， 担任这类工作的人员就叫做QA人，即质量工程师。 职业的新选择 有关业内人士指出，在不少职业走向饱和的时候， 质量工程师这一职业“钱”途无限。 在一些信息产业人才专场招聘会上， 注册质量工程师的岗位需求赫然排在前列， 一些具有先进质量理念的企业对质量工程师相当重视。 世界最大的连锁销售商沃尔玛到上海冠生园食品公司考察合作事宜时 ，当得知该公司有９名国家质量工程师时，立刻表示赞许。 尽管上海冠生园早就通过了ＩＳＯ９０００质量体系认证， 但沃尔玛却把通过质量工程师考试的人数作为选定产品供应商的重要 因素，注册质量工程师的重要性由此可见一斑。 建立质量专业职业资格考试制度已成为发达国家的经验做法。 １９６６年，美国率先在世界上实行了质量工程师的考试注册制度。 ７０年代以后，又陆续建立了质量技术员、质量检验员、 质量可靠性工程师、质量审核员、软件质量工程师、 质量经理的考核注册制度。 日本从五十年代初期开始进行以统计质量管理为主要内容的专门培训 考试。欧洲质量组织（ＥＯＱ）针对ＥＯＱ质量师、 ＥＯＱ质量体系经理、 ＥＯＱ质量审核员三种资格分别制定了１５０、２００、 ２４０小时的培训内容以及考试注册制度。 我国台湾地区的质量管理人员培训、 考试和注册制度始于１９８０年，职业资格分为质量工程师、 质量技术师和可靠性工程师。 我国在实施质量工程师资格考试中借鉴了国外的经验， 起步晚但起点高。在加入世界贸易组织以后， 国外的一些质量专业人员考试注册制度将会逐步引入国内， 同时与国外同等资格也必将互认。 来自国家质检总局的消息， 我国即将对某些重要产品生产领域的质量工作人员实行强制性初级资 格准入制度； 对有关安全和健康类等重要产品生产企业关键质量岗位实行中级资格 准入制度。国家人事部今年５月也发出文件， 明确应届毕业的大学生可参加质量专业初级资格考试。 质量工程师资格考试也越来越受到了企业的重视。 有的企业明确规定，三年之内， 质量专业人员必须获得相应级别的证书。 这些都将进一步吸引更多人参与到质量工作中来。 提高质量是产品制造一个亘久不变的主题。 当你正为寻找一份称心满意的工作而焦急的时候， 不妨来听听质量大师朱兰的话吧：“ 那些已经或即将在质量管理领域创造事业的人应该感谢你的运气， 你的领域在你的有生之年会有极大的增长…… 在这些领域存在着激动人心的创新和服务社会的机会”。 由此可见：质量工程师，是职业的新选择； 选择质量工程师这个职业，符合世界潮流。
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可以考质量工程师。职业现状： 2006年6月13日，全国又有4万多人参加了全国质量工程师资格考试。 2007年全国共有11090人获得质量专业技术人员职业资格证书。2007年报考人数达到52856人，同比增长21%；总体合格率达到 ，比上年提高了，是质量专业技术人员职业资格考试开考以来合格率提高幅度较高的一年。其中，初级合格率为，中级合格率为。国家质检总局有关负责人表示，报考人数和合格率的大幅提升与国家质检总局进一步加大质量专业职业资格制度的实施力度密不可分。从2007考试结果看，上海市、江苏省、四川省等9省、市合格率高于全国平均水平。与往年一样，仍旧是经济发展水平相对较高的地区，报考人数和合格率比较高。 EOQ针对EOQ质量师、EOQ质量体系经理、EOQ质量审核员三种资格分别制定了150、200、240小时的培训内容以及考试注册制度。我国台湾地区的质量管理人员培训、考试和注册制度始于1980年，职业资格分为质量工程师、质量技术师和可靠性工程师。我国在实施质量工程师资格考试中借鉴了国外的经验，起步晚但起点高。在加入世界贸易组织以后，国外的一些质量专业人员考试注册制度将会逐步引入国内，同时与国外同等资格也必将互认。 当前我国众多的质量工作者存在着诸多不足，主要表现为：缺乏一批高素质的质量专业技术人才；在岗的质量专业人员素质参差不齐；一些企业的经营管理者和技术人员缺乏基本的质量管理知识；质量专业人员缺乏系统的质量专业知识和技能培训；国内高等教育中质量管理内容比较薄弱。这些问题的存在，是导致我国产品质量总体水平偏低的重要因素。许多产品档次低质量差，可靠性不高，抽查合格率低，导致重大质量事故时有发生。因此，对质量工作者进行系统地培训已成为一项紧迫课题，对“质量守门神”进行锻造，成为质量工作的重要内容。国家质检总局质量司质量管理处的负责人认为，通过质量资格相关培训与考试，能使质量工作者理论知识和实际工作结合起来，不但能对产品质量进行有效地控制和改进，个人能力还会大大提高。实行质量专业职业资格考试，已符合当前的发展趋势。 来自国家质检总局的消息，我国即将对某些重要产品生产领域的质量工作人员实行强制性初级资格准入制度；对有关安全和健康类等重要产品生产企业关键质量岗位实行中级资格准入制度。国家人事部5月也发出文件，明确应届毕业的大学生可参加质量专业初级资格考试。质量工程师资格考试也越来越受到了企业的重视。有的企业明确规定，三年之内，质量专业人员必须获得相应级别的证书。这些都将进一步吸引更多人参与到质量工作中来。
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美国著名质量管理专家朱兰博士曾断言：如果说20世纪是“生产率的世纪”，那么21世纪将是“质量的世纪”。 质量的世纪，标志着对质量工作要高度重视。我国在1978年开始推行全面质量管理，其后的《产品质量法》、《质量振兴纲要》陆续出台并实施，为质量工作提供了前所未有的空间。随着人民群众对产品的需求由满足基本生活向重质量、重品位延伸，我国的质量工作正逐步由被动质量向主动质量转变。 质量的世纪，需要一大批质量专业人员为之工作和奋斗。质量人才要具备参与企业质量工作总体策划的能力，能具体负责落实企业的质量方针和质量目标，进行现场指导和帮助解决实际质量问题。这就要求他们既懂生产技术又懂管理。从摩托罗拉公司的六西格玛缺陷管理，到国际上通行的ISO9000系列质量管理，都凝聚着质量工作者的辛勤汗水和劳动。[编辑本段]【什么是QA（质量工程师）】 QA即英文QUALITY ASSURANCE 的简称，中文意思是品质保证，定义是“为了提供足够的信任表明实体能够满足品质要求，而在品质管理体系中实施并根据需要进行证实的全部有计划和有系统的活动”。有些推行质量管理体系的组织会设置这样的部门或岗位，负责质量管理体系标准所要求的有关品质保证的职能，担任这类工作的人员就叫做QA人，即质量工程师。[编辑本段]【质量工程师职位描述 】 从事技术质量和服务质量等的研究、管理、监督、检查、检验、分析、鉴定等。 （1）进行产品质量、质量管理体系及系统可靠性设计、研究和控制； （2）组织实施质量监督检查； （3）进行质量的检查、检验、分析、鉴定、咨询； （4）进行产品认证、生产许可证、体系认证、审核员和评审员注册、质量检验机构和实验室考核等合格评定管理； （5）调节质量纠纷，组织对重大质量事故调查分析； （6）研究开发检验技术、检验方法、检验仪器设备； （7）制定质量技术法规并监督实施； （8）设计、实施、改进、评价质量与可靠性信息系统。[编辑本段]【申报条件】 报名条件 ： （1）助理质量工程师 具备中专以上学，或在校大专及以上应届毕业生。 （2）质量工程师 必须具备下列条件之一： 取得大学专科学历，从事质量专业工作满5年； 取得大学本科学历，从事质量专业工作满4年； 取得双学士学位或研究生班毕业，从事质量专业工作满2年； 取得硕士学位，从事质量专业工作满1年； 取得博士学位； 本规定发布前，按国家统一规定已受聘担任助理工程师职务，从事质量专业工作满5年[编辑本段]【中国质量工程师的现状】 2001年，我国正式实行了质量专业职业资格考试制度，目前全国共有40余万人参加了考试。到2003年，我国获得质量工程师证书的质检人员已达25239人。2006年6月13日，全国又有4万多人参加了全国质量工程师资格考试。 2007年全国共有11090人获得质量专业技术人员职业资格证书。2007年报考人数达到52856人，比去年增长21%；总体合格率达到 ，比上年提高了，是质量专业技术人员职业资格考试开考以来合格率提高幅度较高的一年。其中，初级合格率为，中级合格率为。国家质检总局有关负责人表示，今年报考人数和合格率的大幅提升与国家质检总局进一步加大质量专业职业资格制度的实施力度密不可分。从2007考试结果看，上海市、江苏省、四川省等9省、市合格率高于全国平均水平。与往年一样，仍旧是经济发展水平相对较高的地区，报考人数和合格率比较高。 EOQ）针对EOQ质量师、EOQ质量体系经理、EOQ质量审核员三种资格分别制定了150、200、240小时的培训内容以及考试注册制度。我国台湾地区的质量管理人员培训、考试和注册制度始于1980年，职业资格分为质量工程师、质量技术师和可靠性工程师。我国在实施质量工程师资格考试中借鉴了国外的经验，起步晚但起点高。在加入世界贸易组织以后，国外的一些质量专业人员考试注册制度将会逐步引入国内，同时与国外同等资格也必将互认。 当前我国众多的质量工作者存在着诸多不足，主要表现为：缺乏一批高素质的质量专业技术人才；在岗的质量专业人员素质参差不齐；一些企业的经营管理者和技术人员缺乏基本的质量管理知识；质量专业人员缺乏系统的质量专业知识和技能培训；国内高等教育中质量管理内容比较薄弱。这些问题的存在，是导致我国产品质量总体水平偏低的重要因素。许多产品档次低质量差，可靠性不高，抽查合格率低，导致重大质量事故时有发生。因此，对质量工作者进行系统地培训已成为一项紧迫课题，对“质量守门神”进行锻造，成为质量工作的重要内容。国家质检总局质量司质量管理处的负责人认为，通过质量资格相关培训与考试，能使质量工作者理论知识和实际工作结合起来，不但能对产品质量进行有效地控制和改进，个人能力还会大大提高。实行质量专业职业资格考试，已符合当前的发展趋势。 来自国家质检总局的消息，我国即将对某些重要产品生产领域的质量工作人员实行强制性初级资格准入制度；对有关安全和健康类等重要产品生产企业关键质量岗位实行中级资格准入制度。国家人事部今年5月也发出文件，明确应届毕业的大学生可参加质量专业初级资格考试。质量工程师资格考试也越来越受到了企业的重视。有的企业明确规定，三年之内，质量专业人员必须获得相应级别的证书。这些都将进一步吸引更多人参与到质量工作中来。[编辑本段]【职业的新选择】 有关业内人士指出，在不少职业走向饱和的时候，质量工程师这一职业“钱”途无限。在一些信息产业人才专场招聘会上，注册质量工程师的岗位需求赫然排在前列，一些具有先进质量理念的企业对质量工程师相当重视。世界最大的连锁销售商沃尔玛到上海冠生园食品公司考察合作事宜时，当得知该公司有9名国家质量工程师时，立刻表示赞许。尽管上海冠生园早就通过了ISO9000质量体系认证，但沃尔玛却把通过质量工程师考试的人数作为选定产品供应商的重要因素，注册质量工程师的重要性由此可见一斑。 建立质量专业职业资格考试制度已成为发达国家的经验做法。1966年，美国率先在世界上实行了质量工程师的考试注册制度。70年代以后，又陆续建立了质量技术员、质量检验员、质量可靠性工程师、质量审核员、软件质量工程师、质量经理的考核注册制度。日本从五十年代初期开始进行以统计质量管理为主要内容的专门培训考试。欧洲质量组织（ 提高质量是产品制造一个亘久不变的主题。当你正为寻找一份称心满意的工作而焦急的时候，不妨来听听质量大师朱兰的话吧：“那些已经或即将在质量管理领域创造事业的人应该感谢你的运气，你的领域在你的有生之年会有极大的增长……在这些领域存在着激动人心的创新和服务社会的机会”。 由此可见：质量工程师，是职业的新选择；选择质量工程师这个职业，符合世界潮流。[编辑本段]【质量工程师具备的心理素质】 劳动心理学认为，不同行业、不同职位要求员工有不同的心理素质，不同的心理素质反过来又会影响工作效率和工作质量。质量工程师主要从事的是质量管理工作，对心理素质当然就有自己的特殊要求。 质量工程师是专门从事质量管理工作的人员，除了必须具有相应的质量管理知识和专业知识外，除了必须具有相应的思想素质、智力素质和身体素质外，我认为，还应当具有必要的心理学知识和相应的心理素质。 首先，质量工程师应当具有开朗热情的气质。在企业的各种管理体系中，质量管理可能是最开放的系统，上至企业最高管理者，下至一线工人、后勤工人，质量管理人员都要打交道。财务、环境、生产、技术等管理体系都难以与之相比。所谓全面质量管理的“三全”（“全过程”、“全企业”和“全员”），正反映了质量管理的这种全开放系统的性质。而这种全开放系统的性质，就要求质量工程师具有外向型的性格，开朗、活泼、主动、热情、善于交往。从专业技术岗位（例如设计、工艺等）选配到质量管理岗位上来的工程技术人员，由于原来工作的特殊性，往往性格内向、孤僻、对人冷漠、过分注重细节、缺乏组织才能，应当改变这种心理状态。对于年轻人来说，如果你的志向是做一名质量工程师，那么先应当对自己的心理特征有所把握。如果你是具有抑郁质气质的人，且又不能转变，那最好还是放弃当质量工程师的打算为好。一般说来，抑郁质气质的人表现不生动、不活泼、反应速度慢、动作迟缓、情绪阴沉，具有明显的内向性。如果从事质量管理工作，在与人打交道时必然存在一定的困难，因而不宜在质量管理部门工作，特别不宜做质量管理部门的领导工作。 其次，质量工程师应当具有善于与人沟通的技巧。事实上，在企业中，质量管理工作主要的还并不是技术工作，而是与人沟通的非技术工作。开展教育培训、建立质量管理体系、进行策划和评审、实施监视和测量、组织质量改进等等，都离不开与人（上至企业管理者、下至一般员工）打交道，调查、分析、讨论、说服……如果没有与人沟通的本事，对别人的意见难以理解，不能有效地将自己的意见传达给他人，又怎么进行管理呢？例如处理不合格品，对操作者产生不合格品的心理因素（是有意还是无意、是情绪紧张还是掉以轻心、是疲劳还是疏忽等等）没有进行认真的调查分析，对生产管理人员的情绪不去把握，对具体处理中的意见沟通研究太少，就可能处理不下去。 再次，质量工程师应当具有坚定而不固执的性格。实际生活中，哪怕是解决一个小小的质量问题，也难免有意见纠纷，甚至争吵不休。在企业中，质量毕竟与数量、进度、成本等等都会构成矛盾，各相关人员站在自己所处的角度，总会对质量管理人员提出的解决方案有这样那样的意见，甚至表示出强烈的反对意见。例如你要对某个部门的工作进行监视和测量，该部门很可能因此而表示不满，采取某些方法来阻挠，或者与你发生争论，或者用假象加以掩饰。作为质量工程师，如果意志不坚定，随波逐流，一味无原则地迁就顺从，就很难搞好质量工作。质量工程师应当是理智型、独立型的人，冷静、善思，长于独立思考，乐于发表不同意见，有较强的自我控制能力。但是，也要善于听取不同意见，不过早下结论。如果性格偏颇、固执，一味坚持己见，不仅不利于解决质量问题，而且还会影响人际关系，给今后的工作带来麻烦。 最后，质量工程师应当懂得一些心理学知识和方法。质量管理本质上不是对物的管理，而是对人的管理。人非草木，孰能无情？不管是企业管理者还是一般员工，都有自己的认知、感情、意志等心理特点。在与他们交往中，如果能够较好地把握这些心理特点，肯定有助于双方意见的沟通，使相关的管理工作顺利进行。而要能够把握人的心理特点，不懂一些心理学知识显然是不行的。与人沟通，还要讲究方法。沟通本身就是心理学的研究对象，也需要心理学的方法技巧。例如要善于把握对方的心理特征和情绪动态，要学会一定的心理分析方法，要掌握帮助别人排泄心理压力的技术……[编辑本段]【质量工程师:期待“职业”变成“执业” 】 “质量工程师不是一个传统狭隘的质量概念，而是一项综合性和系统性较强的社会性考试，它涵盖了综合知识，也侧重了专业技术。以后它的市场需求量会越来越大，市场成熟度也会越来越高，比如说今年考试开始实行网上征题，广泛选题。还有它的教材并非一成不变，而是随着实际情况的变化不断更新，这样一来，含金量也与日俱增。”质量专家韩福荣对质量工程师考试非常了解。虽然前景喜人，但韩福荣觉得遗憾的是，目前质量工程师考试制度受到了很多限制，有待改进。“质量工程师不应该是职业，而是执业。职业好比耳朵，是选择性的，而执业就像是手，是强制性的。质量工程师应从职业转化为执业，由耳朵转化为手。”
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