高级工程师证报考流程

一、高级工程师评定需要符合什么条件 A.高级工程师正常申报条件： (1)大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。 (2)大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。 (3)中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。 凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。B.破格申报评审条件： 任高级工程师期间，取得下列业绩成果之一： (1)主持或为主承担的科技项目或工程项目获国家.级科技进步奖、自然科学奖二等以上奖一次或省(部)级一等奖一次，或省(部)级二等奖二次。 (2)在新产品、新技术、新方法、新工艺的设计推广应用中取得显著的经济效益和社会效益，经省(部)级以上主管部门鉴定认可。 (3)在技术创新和科技成果转化以及在生产科研实践中，有较大的技术突破，解决过重大关键技术难题或填补国内同行业某一技术领域的空白，为国内同行业专家与省(部)级以上主管部门认可。 (4)在生产科研中，对生产的发展规划、技术创新措施、产品质量等重大问题起到关键性作用，明显地提高了生产能力和经济效益，为国内同行专家与省(部)级以上主管部门认可。 破格人员在具备上述条件之一时，其学历可适当放宽，论著可适当放宽，但必须在高级工程师职务上工作五年以上，并在近两年的考核中至少获得一次优秀等次。 二、高级工程师分类级别 高级工程师分为两级三类：高级工程师(副高)、研究员级高级工程师(正高)、教授级高级工程师(正高)。 高级工程师对应于教育类副教授，研究类副研究员，研究员级高级工程师对应于研究类研究员，教授级高级工程师对应于教育类教授。 高级工程师在工程界为技术专家或技术能手，在企业中发挥着无可替代的作用和很强的工作能力。 三、高级工程师职称评审报名时间 贵州高级工程师职称评审报名时间：7月-9月 四、高级工程师职称的评定主要的流程如下： 1、根据自己的工作方向，选择合适的评委会进行申报。 2、了解该评委会的高级工程师申报范围及高级工程师的评定条件 (1)申报范围 (2)学历资历条件 (3)论文要求 (4)继续教育要求 (5)业绩和专业能力要求 3、了解评委会的网上申报时间、材料递交时间，截止日期。 4、按照评委会要求准备相应所需的资料(依据各个评委会的要求为定) (1)《高级专业技术职务任职资格评定申报表》 一、医生高级职称评定条件及流程 二、教师高级职称评定条件及流程有哪些 三、小学二级教师职称评定个人总结范文（三篇） 四、教师初级职称评定个人总结范文（两篇） 五、教师职称评定的个人总结怎么写（三篇） 六、教师职称评定工作总结模板（四篇） 七、幼儿园教师职称评定工作总结范文（三篇） 八、小学职称评定工作总结范文（三篇） 九、天津普教教师档案管理及职称评定系统： 十、2019新疆助理工程师职称评定条件材料及审核管理制度 (2)《自荐综合材料》 (3)主审论文，其他论文 (5)扫描上传规定的各类证书原件材料，并复印1份，加盖单位或人事部门章，按序装订成1册提交。 ①《居民身份.证》正反面; ②非本市户籍申报人需上传《上海居住证》(超过有效期的须提供延续证明); ③学历、学位证书(高中起始的学历或学位证明); ④专业技术职务任职资格证书; ⑤专业技术职务聘任表或证明; ⑥继续教育培训学时证明; ⑦《参加继续教育学时情况汇总表》; ⑧自愿提供的证明外语和计算机能力水平的证书及材料; ⑨专业技术成果、获.奖证书及其重要业绩方面证明材料; ⑩《网上填写申报材料诚信承诺书》 5、网上申报—网上材料审核—审核通过—取得受理号 6、根据受理号的日期在相关评委会递交相应的材料 7、参加答辩 8、评审通过 9、公示

许多人想要考取一个高级工程师，那么高级工程师证要怎么考呢？以下是我整理的相关内容，希望对大家有所帮助。

一、高级工程师职称证书如果不是特指，一般需要进行职称评定，评定材料包括：

1.填写《职称评审表》一份；

2.近期清晰彩色照片4张（一寸、两寸各2张）；

3.身份证（正反面）、最高学历毕业证、中级职称、相关荣誉证书复印件各2份；

4. 提供的个人业绩材料必须与申报的专业相同，工作资历及学历算到年底。

二、专业技术工作总结的写作方法

专业技术工作总结是职称评审过程中重要的组成部分，是自己工作能力和水平、业绩的展示，也是自己多年工作经验的总结。专家们通过专业技术工作总结来评价申报人员。专业技术工作总结是一种总结性文章，写的好不好，都会影响专家评委对申报人员的评价，进而影响申报人员能不能顺利通过职称评审，所以必须要写好专业技术工作总结。

（1）首先简要介绍自己的基本情况，如现任职称、任职时间、毕业学校政治面貌、现从事的专业技术工作以及担任的社会职务；

（2）其次表明自己政治思想、工作态度（必须积极方面的）以及阐述履行岗位职责情况；

（3）然后详细地叙述自己任职以来从事的专业技术工作。即主持哪些课题，课题进展，有哪些创新，取得哪些突破，通过哪类鉴定，获得什么奖励，其他人物（主要是上级领导和专家）对此的评价；

（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上；

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并需担任中级职务五年以上；

（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十五年以上，并担任中级的职务五年以上；

（4）省级以上刊物论文至少2篇，继续教育满足360学时（公共课20个，专业课340个）。