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公山虚1
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请叫我大王哦

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好处:卓越工程师培养计划的专业学生,采用3+1的模式,即最少有一年的时间在企业做工程项目实践,这对学生实践能力的提高是非常好的。综合实践能力提高了,有利于就业和就业质量(找到好企业工作)。坏处: 几乎没有

卓越工程师工作时间表图片

92 评论(15)

囩囩囡囡

卓越工程师即中国“卓越工程师教育培养计划”拟用10年时间,培养百余万高质量各类型工程技术人才,为建设创新型国家、实现工业化和现代化奠定人力资源优势。作为中国教育部落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》的重大改革项目,“卓越计划”的实施期限为2010-2020年,参与计划的全日制工科本科生将占当年毕业生总数的10%,全日制工科研究生将占当年毕业生总数的50%。

280 评论(12)

亲爱的玉玉

卓越工程师班是很好的,卓越工程师班是根据国家卓越工程师计划而设立的。以广东工业大学卓业工程师班为例,其主要培养目标为面向工业界、面向世界、面向未来,培养造就一大批具有创新意识的工程技术人才。

“卓越计划”专业学制四年,部分课程聘请企业高水平的专家进行授课和指导。学生在学期间,累计1年时间在企业联合培养基地学习和进行毕业设计,培养能解决生产现场工程问题的实践能力与意识;企业学习阶段实行学校导师和企业导师的双导师制,以企业实际项目驱动进行学习和训练。

卓越工程师教育培养计划培养模式介绍。

卓越工程师教育培养计划遵循工程的集成与创新特征,大力推进工程教育的人才培养模式改革。学生的学习包括在校内学习和在企业学习两个阶段。

在校内学习阶段,高校要以强化工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力为核心,重构课程体系和教学内容,加强跨专业、跨学科的复合型人才培养,着力推动基于问题的学习、基于项目的学习、基于案例的学习等多种研究性学习方法,加强学生创新能力训练。

在企业学习阶段主要是学习企业的先进技术和先进企业文化,深入开展工程实践活动,结合生产实际做毕业设计,参与企业技术创新和工程开发,培养学生的职业精神和职业道德。

以上内容参考 广州工业大学——卓越工程师班(2020年)

201 评论(14)

基督城里

这个笼统一点讲,卓越班比较注重培养学生动手能力,培养成毕业就能为企业所用的人,所以实践环节会多一点,理论课程就会上得比较快,四年课三年上完,第四年进企业实习。你自己看看吧!该填什么。(我是卓越班的)

93 评论(13)

大施兄帅呆了

卓越就是学的比较快,提前出去实习。其他没什么区别,在卓越班很忙,会比较累。特别是在期末。

194 评论(9)

小葡萄蛋蛋123

主要区别有以下三点:

1、行业企业深度参与培养过程。

2、学校按通用标准和行业标准培养工程人才。

3、强化培养学生的工程能力和创新能力。

桂林电子科技大学于2011年9月29日被批准为第二批卓越工程师教育培养计划高校之一。

卓越工程师教育培养计划专业:电子通信工程、材料科学与工程、通信工程、测控技术与仪器、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术。

扩展资料:

卓越计划实施的专业包括传统产业和战略性新兴产业的相关专业。要特别重视国家产业结构调整和发展战略性新兴产业的人才需求,适度超前培养人才。

卓越计划实施的层次包括工科的本科生、硕士研究生、博士研究生三个层次,培养现场工程师、设计开发工程师和研究型工程师等多种类型的工程师后备人才。

参考资料来源:教育部官网-关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见

参考资料来源:教育部官网-关于批准第二批卓越工程师教育培养计划高校的通知

参考资料来源:百度百科-桂林电子科技大学

354 评论(9)

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