马路小花
1.建设工程的实施过程，表现为①实物形成过程，②价值形成过程。从投资控制的角度来看，较为关心的是（ ）。
a.实物形成过程
b.价值形成过程
c.实物、价值形成过程
d.价值逐渐形成增长过程
答案：d
解题要点：建设工程实施过程，实物形成过程和价值形成过程对建设工程的实施来说都很重要，但从投资角度来看，较为关心的则是价值形成过程。
2.监理工程师在每个控制循环过程中，首先应当做为（ ）。
a.投入控制
b.转换控制
c.信息反馈控制
d.评价对比工作
答案：a
解题要点：控制流程的每一循环始于投入。工程实施计划本身就包含着有关投入的计划。参见教材第55页图3-2.
3.当（ ）情况发生时，总监理工程师应当下达停工令。
a.某工序质量不合格 b.工程质量有下降趋势
c.承包单位擅自将工程转包
d.承包单位生产率下降
答案：c
答题要点：根据{建设工程监理规范}第条规定。
4.对于目标实际值偏离计划值的情况要采取措施加以纠正。根据偏差的具体情况，不改变总目标的计划值，调整后期实施计划，属（ ）情况。
a.轻度偏离 b.中度偏离
c.重度偏离 ～c
答案：b
解题要点：不改变总目标的计划值，调整后期实施计划，这是在中度偏离情况下所采取的对策。
5.施工阶段建设工程量控制的主要任务是通过对（ ）进行全过程控制，以及对参加施工的单位和人员的资质、材料和设备、施工机械和机具等实施全面控制。
a.施工单位和人员的资质控制 b.施工投入
c.材料、构配件等的质量控制 d.施工和安装过程e.施工机械的质量控制
e.产出品
答案：bdf
解题要点：b、d、f各项是由投入开始，经转换过程，一直到产出的系统过程控制工作，以期按标准达到预定的施工质量目标。而a、c、e各项应属于对影响施工质量的各因素的控制。
6.在对建设工程三大目标对立统一关系进行分析时，同样需要将投资、进度、质量三大目标作为（ ）统筹考虑，力求实现整个目标系统最优。
a.一个系统 b.目标规划和计划结合
c.客观规律及制约因素
d.统一的关系
答案：a
解题要点：在对建设工程三大日标对立统一关皋进行分析时，同样需要将三大目标作为一个系统统筹考虑，同样需要反复协调和平衡。表现是业主要求承包商提供履约保证和预付款保证。
②缺点；非保险转移的媒介是合同，可能因为双方当事人对合同条款的理解发生分歧而 导致转移失败；有可能因被转移者无力承担实际发生的重大损失而导致仍然由转移者来承担损失。
2.保险转移建设工程业主或承包商通过购买保险，作为投保人将本应由自己承担的工程风险转移 给保险公司。从而使自己免受风险损失。
（1）优点：①建设工程在发生重大损失后从保险公司及时得到赔偿，使其建设工程实施 不中断，也不致因重大损失而增加投资；②使决策者和风险管理人员对建设工程风险的担忧 减少；③提高整个建设工程风险管理的水平。
（2）缺点：①机会成会增加；②工程保险合同的内容较为复杂，保险费没有统一固定的费用，使保险谈判常耗费较多的时间和精力；③投保人可能会产生心理麻痹而疏于损失控制计划。
工程保险并不能转移建设工程的所有风险。对于建设工程风险，应将工程保险与风险 回避、损失控制和风险自留结合起来运用。
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41.从安全经济学的角度，通常有这样的指标：安全上有1元的合理投入，能够有 元的经济产出。( )
C、6
42.安全生产责任制，包括( )
A.全员职责 B、安全生产管理机构设立 C、人员任命 D、履职考评情况
43.影响人的安全行为的环境因素是哪些?( )
A.气质、性格、情绪、能力、兴趣等 B.社会知觉、角色、价值观等
C.风俗、时尚等 D.光亮、气温、气压、湿度、风速、空气含氧量等
44.如下哪些心理现象是安全心理现象?( )
A.侥幸心理、盲干心理、呈能心理、麻痹心理、好奇心理等
B.谨慎心理、认真心理、负责心理等
45.根据人的社会属性的行为模式，人的行为的根本来源是：( )
A.人的需要 B.金钱 C.外部刺激
46.影响人的安全行为的社会因素是哪些?( )
A.气质、性格、情绪、能力、兴趣等 B.社会知觉、角色、价值观等
C.风俗、时尚等 D.光亮、气温、气压、湿度、风速、空气含氧量等
47.影响人的安全行为的社会心理因素是哪些?( )
A.气质、性格、情绪、能力、兴趣等 B.社会知觉、角色、价值观等
C.风俗、时尚等· D.光亮、气温、气压、湿度、风速、空气含氧量等
48.影响人的安全行为的个性心理因素是哪些?( )
A.气质、性格、情绪、能力、兴趣等， B.社会知觉、角色、价值观等
C.风俗、时尚等 D、光亮、气温、气压、湿度、风速、空气含氧量等
49.如下哪些心理现象与事故有关?( )
A.侥幸心理、盲干心理、呈能心理、麻痹心理、好奇心理等
B.谨慎心理、认真心理、负责心理等
50.根据行为科学的知识，在分析事故的原因时，从人的角度要考虑：( )
A.人的情绪、气质、社会知觉等心理因素，以及人的动机、能力、需要等因素
B.体力、视力、体重等 C、年龄、性别、身高等
51.人体测量学主要研究人体测量和观察方法，通过对人体的 测量研究和探讨人体的特征、类型、变异和发展的规律，这也是人类学的最基本的研究方法，通常使用人体静态测量和人体动态测量两种常用方法。( )
A.宏观与微观 B.整体和局部 C.内部与外部 D.精确和模糊
52.长时间单调、乏味、紧张的作业，持续的精神压力，对工作不感兴趣、工作中心情不愉快等因素，会促使作业时 疲劳的产生或加重。( ) A.肌肉 B.精神 C神经 D.关节
53.站着不动、长期或经常重复地弯腰、躯干扭曲并倾斜的姿势、经常性重复地单腿支撑的姿势和手臂长时间前伸等姿势极易产生疲劳。这几类姿势容易导致产生疲劳，究其原因，主要为 。( )
A.动态作业 B.动作力量过大 C.动作幅度过大 D.静态作业
54.按疲劳产生的原因，它可分为心理性疲劳和 。( )
A.环境疲劳 B.全身性疲劳 C产业疲劳 D.生理性疲劳
55.作业者在疲劳状态下继续作业，立即可能发生的直接后果是使工作效率下降、 ，并且会使作业者作业后的恢复期延长。( )
A.易患职业病 B.事故率上升 C企业经济效益降低 D、企业经济效益增加
二、多选题
1.下列哪些属于职工家属安全教育的内容：( )
A.职工的工作性质 B.职工的工作规律
C.职工工作岗位的安全生产常识 D.岗位生产工艺的特点和预防措施
2.下列哪些属于企业普通员工的安全教育方法：( )
A.三级教育 B.复工教育 C.全员安全教育 D.企业日常安全教育
3.下列哪些属于企业一般职工应当具备的安全生产知识：( )
A.有关电器设备的基本安全知识
B.个人防护用品的正确使用以及伤亡事故的报告
C.生产中使用的有毒有害原料的安全防护知识
D.国家安全生产法规
4.企业中层管理干部应当具备下列的哪些安全知识：( )
A.多学科的安全技术知识 B.安全系统理论
C国家安全生产法规 D、推动安全工作前进的方法
5.企业班组长应当具备的`安全文化素质有：( )
A.强烈的班组安全要求 B.深刻的安全生产意识
C.自觉遵章守纪的习惯 D.勤奋履行工作职责 来源:考试大-安全工程师考试6.企业中层管理干部应当具备的安全文化素质有：( )
A.关心职工健康的仁爱之心 B.有高度的责任感
C有适应安全生产工作的能力 D.自觉遵章守纪的习惯
7.下列哪些属于安全教育的手段和技术：( )
A.人—人传授教育 B.人—机演习培训 C.人—境访问教学 D.电化教学
8.企业班组长应当具备下列的哪些安全知识：( )
A.国家安全生产法规 B.多学科的安全技术知识 C.较多的安全技术技能 D.熟练的安全操作技能
9.安全教育的对象包括：( )
A.企业领导 B.企业职工 C.职工家属
10.下列哪些是适合于安全教育的方式：( )
A.讲课 B.展览 C.示范
11.安全科学具有下列哪些科学相互交叉的特点：( )
A.自然科学 B.行为科学 C.经济学 D、社会科学
12.安全经济学通过理论研究和分析，揭示和阐明了 的表达形式和实现条件。( )
A.安全利益 B.安全投资 C.安全效益 D.生产效益
13.根据安全科学理论，安全生产保障需要研究下列哪些经济规律：( )
A.安全系统科学规律 B.事故学规律
C.安全文化学规律 D.安全成本、效益规律
14.下列哪些属于安全投资活动：( )
A.安全技术投资 B.工业卫生投资 C.辅助设施投资 D.宣传教育投资
15.安全投入的作用可划分为：( )
A.安全技术与管理作用 B.资金作用
C.安全活劳动作用 D.安全激励作用
16.下列哪些属于我们需要研究的安全投资结构：( )
A.安全技术投入与工业卫生投入结构
B.安全措施费用与个人防护用品费用的结构
C、预防性投入与事后整改投入的结构
D、生产技术投入与管理投入比例
17.事故及灾害导致的损失后果因素，根据其对社会经济的影响可分为：( )
A.可用货币直接测算的事物 B.可用价格直接测算的事物
C.不能用货币直接测算的事物 D.不能用货币直接衡量的事物
18、安全管理文化建设主要包括：( )
A.建立法制观念 B.制定法规和规章
C.行政手段的改善和合理化 D.严格的执法程序
19.发展安全文化的基本要求是要体现：( )
A、社会性 B.大众性 C.科学性 D、实践性
20.从文化的形态来说，安全文化的范畴包含：( )
A.安全观念文化 B.安全行为文化 C.安全管理文化 D.安全物态文化
21.下列哪些是我们需要发展的安全行为文化：( )
A.科学的安全思维 B.严格的安全规范
C.科学的领导和指挥 D.合理的安全操作
22.下列哪些属于安全文化意识：( )
A.责任意识 B.安全就是最大福利的认识
C.风险意识 D.安全也是生产力的意识
23.下列哪些是我们需要建立的安全观念文化：( )
A.预防为主的观念 B.安全就是效益的观点 C.安全管理科学化的观点 D、风险最小化的观念
24.下列哪些属于现代安全文化建设手段：( )
A.系统科学管理 B.责任制 C.无隐患管理 D.“三同时”
25.下列哪些选项表明动机与行为存在复杂的联系：
A.同一动机可引起不同的行为
B.同一行为可引起不同的动机
C、合理的动机可能引起不合理甚至错误的行为
D.不同的动机可引起不同的行为
26.安全行为科学的研究对象是以安全为内涵的
A.个体行为 B.群众行为 C.群体行为 D、领导行为
参考答案
一、单选题
37。A
二、多选题
优质工程师考试问答知识库
