价值工程师培训

价值工程的特点是有组织的活动，一是要按照工作程序去做，二是集体群组式的并

行工作。它需要集中企业中从事开发研究、设计、生产技术、采购、销售、核算、

服务等各方面的专家，组成工作小组，并按照价值工程中所介绍的科学的、卓有成

效的工作程序进行。运用集体的智慧和力量产生出更多更好个改进方案，并从中选

择出价值最高的实施方案。

价值工程以功能分析为核心，它有一套发现问题、分析问题和解决问题的科学

的、系统的、卓有成效的方法。归纳起来要解决如下

7

个提问：

①

它是什么？

②

它

是干什么用的？

③

它的成本是多少？

④

它的价值是多少？

⑤

有其他方法能实现这个

功能吗？

⑥

新的方案成本是多少？

⑦

新的方案能满足要求吗？为了能在进行过程中

正确地回答和解决以上问题，价值工程应按照以下顺序来进行。

1.

选择价值工程对象

价值工程的主要途径是进行分析，选择对象是在总体中确定功能分析的对象。

它是根据企业、市场的需要，从得到效益出发来分析确定的。对象选择的基本原则

是：在生产经营上有迫切的必要性，在改进功能、降低成本上有取得较大成果的潜

力。

2.

收集情报

通过收集情报

，

可以从情报中得到进行价值工程活动的依据

、

标准

、

对比对象，

同时可以受到启发、打开思路，深入地发现问题，科学地确定问题的所在和问题的

性质，以及设想改进方向、方针和方法。

3.

功能分析

功能分析亦称功能研究，对新产品来讲，也叫功能设计。是价值工程的核心。

价值工程的活动就是围绕这个中心环节在进行。因为价值工程的目的是用最低的寿

命周期成本，可靠地实现用户所需的必要的功能。所以，价值工程师对产品的分析，

首先不是分析产品的结构，而是分析产品的功能。亦即从传统的对产品结构的分析

（研究）

转移到对产品功能的分析

（研究）

。

这样就摆脱现存结构对设计思路的束缚，

为广泛联系科学技术的新成果，找出实现所需功能的最优方案，提供了一种有效方

法。

功能分析包括功能定义、功能分类和功能整理。功能定义是指用来确定分析对

象的功能。功能分类是指确定功能的类型和重要程度，如基本功能、辅助功能，使

用功能、美观功能，必要功能、不必要功能等。功能整理是指制作功能系统图，用

来表示功能间的

“

目的

”

和

“

手段

”

关系，确定和去除不必要功能。

（

1

）确定功能定义

功能定义所回答的是

“

它是作什么用的？

”

的提问。对功能要

给予科学的定义，进行按类整理，理顺功能之间的逻辑关系，为功能分析提供系统

资料。

（

2

）功能整理

功能整理目的是确切地定义功能，正确地划分功能类别，科学地

确定功能系统，发现和提出不必要的功能和不正确的或可以简化的功能。

（

3

）功能评价

评价功能所回答的是

“

成本是多少？

”

和

“

价值是多少？

”

的提问。

其目的是寻求功能最低的成本。它是用量化手段来描述功能的重要程度和价值，以

找出低价值区域。明确实施价值工程的目标、重点和大致的经济效果。功能评价的

主要尺度是价值系数，可由功能和费用来求得。此时，要将功能用成本来表示，以

此将功能量化，并可确定与功能的重要程度相对应的功能成本。

进行功能评价的步骤一般是：

①

确定零件或功能的现实成本；

②

采用一定的方

式使功能量化；

③

计算零件或功能的价值；

④

确定改善幅度；

⑤

按价值从小到大顺

序排队，确定价值工程活动的首选对象。

4.

创造新方案

创造新方案它所回答的是

“

有没有实现同样功能的新方案？

”

的提问。为了改进

设计，就必须提出改进方案，麦尔斯曾说过，要得到价值高的设计，必须有

20

～

50

个可选方案。提出实现某一功能的各种各样的设想，逐步使其完善和具体化，形成

若干个在技术上和经济上比较完善的方案。提改进方案是一个创造的过程，在进行

中应注意以下几点：

①

要敢于打破框框，不受原设计的束缚，完全根据功能定义来

设想实现功能的手段，要从各种不同角度来设想；

②

要发动大家参加这一工作，组

织不同学科、不同经验的人在一起提改进方案，互相启发；

③

把不同想法集中，发

展成方案，逐步使其完善。

5.

分析与评价方案

分析与评价方案回答

“

新方案的成本是多少？

”

的提问。在提出设想阶段形成的

若干种改进新方案，不可能十分完善，也必然有好有坏。因此，一方面要使方案具

体化，一方面要分析其优缺点，进行评价，最后选出最佳方案。

方案评价要从两方面进行：一方面要从满足需要、满足要求、保证功能等方面

进行评价；另一方面要从降低费用，降低成本等经济方面进行评价。总之，要看是

否提高了价值，增加了经济效果。

6.

验证和定案

为了确保选用的方案是先进可行的，必须对选出的最优方案进行验证。验证的

内容有方案的规格和条件是否合理、恰当，方案的优缺点是否确切，存在的问题有

无进一步解决的措施。它回答

“

新方案能否满足要求？

”

的提问。

7.

检查实施情况，评价活动成果

最优方案实施过程中，还会有这样那样的问题，对实施情况进行检查，随时发

现问题，解决问题，使其更加完善和能顺利地进行。

去年十月十四、十五日参加了全国注册造价工程师执业资格考试，并顺利通过。考前既未购买有关参考书， 也未参加考前培训。主要是按照《全国造价工程师执业资格考试大纲》的要求，对执业资格考试培训教材反复阅读，加深理解，基本掌握了书中的内容，才得以通过。现谈谈自己参加这次考试的感受和体会，与大家共勉。一、制定计划，认真落实，确保进度完成。参加注册造价师考试者大都是利用工作之余看书学习，要在不足四个月的时间内完成四门课目的学习任务，确实有些紧张。既不能因为时间短任务重而心里紧张，无所适从，也不能拿到书后束之高阁，不闻不问，凭运气或作弊侥幸过关。应制定计划，认真落实，按部就班地完成学业。1、制定计划全国造价工程师执业资格考试有〈工程造价管理相关知识》、《工程造价的确定与控制》、《建设工程技术与计量（土建或安装）》、《工程造价案例分析》四本培训教材。教材紧紧围绕执业资格考试大纲的要求，深入浅出地进行论述讲解，知识结构合理，内容丰富。在学习时应至少看两遍，第一遍对各章节的内容有个初步了解，无论《大纲》中要求熟悉、掌握的内容，还是了解的内容，都应该阅读，产生总体印象。看不懂的地方也不要抓住不放，避免一个问题卡住，解决起来耽误时间，影响进度口第二遍是重点把握，紧紧抓住每章节论述的主要问题去理解，把各知识点之间的内在联系和区别摘清摘准，防止概念混淆，张冠李戴。2、时间安排要每天坚持l-2小时，最好在清晨，这样头脑清醒，理解深刻，防止工作一天之后身心疲惫，看书没有效果。每天学习的任务是一节或二节，不要贪多，这样会由于劳累失去下次学习的学习兴趣和动力，也不要随意安排，有时间就看，没空闲就算， 这样完不成学习任务，徒劳无益。要针对自己的工作情况制定一个计划，并认真付诸实施。二、找出重点，解决难点，深刻理解所学知识。造价工程师执业资格考试的四个科目，每科都有其重点、难点，学习时，对照考试大纲中“掌握即要求能解决实际工作问题，熟悉即要求对有关工程造价的知识具有深刻的理解，了解即要求具有工程造价有关的广泛知识”的要求，找出重点，解决难点，把所学知识融为贯通。1、《工程造价管理相关知识》与《工程造价的确定与控制》偏重运用，前者是后者的基础。《相关知识》的难点在“工程经济与工程财务”。参加造价师考试大都是工程预决算编审人员，对工程经济与财务不甚了解，而工程经济是研究投资方案评价与选择的方法，是对工程投资的宏观决策。应重点掌握资金时间价值理论、投资方案评价与选择、不确定型分析的理论与方法、价值工程四个内容。资金时间价值理论是现值（P）、终值 （F）、年金（A）之间的相互换算，用“终值一定大于现值，终值、现值一般是年金的倍数” 去理解，一般不会出错。无论对于国家、集体或个人，项目投资是一件大事，应考虑多种方案进行比较，以最小的投入获取最大的收益，这就是投资方案的评价选择。进行投资方案评价，首先需要建立一套评价指标，并确定一套科学的评价方案可行与否的标准，评价指标与标准很多，但净现值是关键，因盈利是项目投资的最终目的。是不是选择了投资方案就万事大吉了呢？不尽然。投资方案是在许多假定的条件下确定的，在工程建设的过程中，各种因素（比如市场价格的波动）对项目的实现会产生影响，甚至使盈利的项目最终亏损，这就是进行不确定型分析，估计可变因素对项目实际值与期望值造成的偏差，分析投资风险，使投资人心中有数。价值工程不是投资决策，投资决策是在投资之前研究投资效果，强调可行性，价值工程是研究如何以最少的人力、物力和时间获得必要功能的技术经济分析方法，强调的是产品生产的功能分析和功能改进。以上四个难点，把握好他们之间的作用和关系，就有兴趣去学习掌握。2、《工程造价的确定与控制》是造价工程师考试的主课，教材主要讲授了工程造价构成有计价依据，建设项目决策、设计、招投标、施工各阶段工程造价的确定与控制等内容。投资构成含固定资产投资和流动资产投资两部分，固定资产投资（工程造价） 由设备及工、器具构置费用、建筑安装工程费用、工程建设其他费用、预备费、建设期贷款利息、定资产投资方向调节税构成。要掌握每种费用的构成与计算方法，了解有关政策规定。造价依据即定额，是工程建设中单位产品上人工、材料、机械、资金消耗的额度。它由“量”“价”相乘得到分部分项工程单价，就掌握建筑安装工程人工、机械台班、材料的定额消耗量的确定，工料机单价的组成和编制方法，熟悉费用定额的编制原则和方法。工程造价的确定是一个由粗到细、由浅入深、由概略到精确的计价过程，在编制项目建议书和可行性研究阶段为投资估算；初步设计阶段是概算造价；施工图设计阶段作预算造价；工程招投标阶段，通过签订承包合同，形成合同价；施工阶段对实际发生的工程量增减、设备和材料价差等进行调整计算得结算价；通过编制竣工决算最终确定实际工程造价。造价工程师应能够对各阶段的工程造价作出合理的确定，熟悉估算、概算、结算、决算的内容，掌握其编制审查的方法。工程造介的控制，就是在建设程序的各个阶段，采用一定的方法和措施，把工程造价的发生控制在合理的范围和核定的造价限额内，作为造价工程师应把决策设计阶段作为控制重点，发挥投资控制的职能，能动影响投资决策、设计发包、施工，学会运用组织、技术与经济相结合的方法去控制工程造价。3、建设工程技术与计量（土建工程部分）》主要是熟悉工业与民用建筑、烟囱、水塔及储料仓、道路、桥涵、隧道、矿山工程的分类、组成及构造，了解工程材料、工程施工的基本知识，掌握工程计量的规则与方法。这其中生疏点在道路、桥涵、隧道、矿山工程的构造，施工及计量。应先了解其构造，各部分的作用、组成、用途，再进一步熟悉各类工程主要施工程序与方法，在此基础上掌握工程量计算规则，进行工程计量。4、“工程造价案例分析”所涉及知识面宽、综合性强，是对前三科所学知识的归纳总结， 它在模拟工程造价管理业务背景材料的基础上，提出若干相互独立或关节联的问题，考核考生以下五个方面的能力：（1）编审工程项目投资估算和项目建议书、可行性研究报告，并对工程项目进行经济评价的能力；（2）对工程项目设计、施工方案进行技术经济分析、论证和优化的能力；（3）编审工程概预算、招标工程标底、投标报价和对标书进行分析、评定的能力；（4）在工程项目建设全过程中对工程造价实施控制和管理，编制工程结（决）算，处理工程造价纠纷和索赔的能力；（5）测定、收集、整理各类工程造价数据和编审工程概预算补充定额的能力。根据造价工程师五个方面能力的要求，全国造价工程师执业资格考试培训教材编写委员会，组织编写了《工程造价案例分析》辅导教材。对其中的每个案例，应当先仔细读题，充分领会题意和考核的知识点，综合运用前三科的基本知识及实际工作经验，分层次、分步骤作出解答，再对照答案，看自己的分析那些是对的，那些是错的，为什么出现错误，是因为前边的知识设有掌握，还是实际工作时的做法有错误，自己头脑中原有的概念不对，尽快把它纠正，这样既利于考试，也利于工作。三、注意方法，专心考试，才会有好成绩。看书学习的方法很重要，如方法不当，就会事倍功半，考试的临场发挥也是取得好成绩的关键。我们学习时还要注意这么几点：1、书中的例题很重要，既可帮助理解讲授的内容，又与考试的题型大同小异应认真对待。对于书中前后互相矛盾的地方、少数难点或明显错误处可以放弃，这些一般不会考试。对于专业性很强的内容，不要深究，因造价工程师考试不是大学的专业考试， 只是造价工程师应知应会的一般知识。对于教材编制完成后，政策又是发生变化的内容，要以教材为准去记忆。比如一九九九年十二月十七日，财政部、国家税务总局、国家发展计划委员会已发出了〈关于暂停征收固定资产投资方向调节税的通知》，但书中还有相关内容，不要主观臆断去改动，因考试的答案以教材为准，现在的培训教材与工作实际联系很紧密，它只是把琐碎的知识规范化、理论化、系统化、学习时不能脱离自己的工作，应联系实际去分析掌握。对与自己工作性质接近的内容，理解起来比较容易，与自己工作关系不大的看起来就有些困难，这些内容就应该反复看，才能理解。：2、平时看书耍圈阅重点，临考浏览一遍加深印象，不要将书籍、夹单、通讯工具带入考场，避免心虚影响自己答题心情。试卷拿到后，先填写姓名、考号、防止考试结束，紧张忙乱而遗忘。填好后专心答题，不管考场发生什么情况，都有监考教师及考务人员解决，不是自己关心的事情。不要因见有人看书、传夹单、考场内外串通作弊等行为而心理不平衡，影响答案题，因考试题多量大，没时间对其通篇浏览，拿到试卷逐题解答就行。只要掌握了培训教材的基本内容，临场发挥正常，就能取得好成绩

价值工程对象的确定方法有很多种，对选择对象进行功能分析时，不同方法适用于不同的价值工程对象，根据企业条件选用适宜的方法，就可以取得较好的经济效果。常用的方法有百分比分析法、经验分析法、ABC分析法、强制确定法以及价值指数法等。一般说来，对象选择的方法包括定性分析和定量分析两类方法。价值工程选择对象的原则是:优先选择改进潜力大、效益高、容易实施的对象。百分比分析法百分比法是定量分析方法的一种。它是一种通过分析每个分部分项工程的若干技术经济指标所占的百分比，然后综合考虑各个研究对象的指标百分比综合情况，由此来选择确定价值工程工作对象的分析方法。经验分析法经验分析法是定性分析方法的一种，也称因素分析法。这是一种价值工程人员依据经验对各种影响因素进行综合分析，区分主次轻重，充分考虑事物的必要性和可能性，在经验的基础上尽可能准确地选择出价值工程改善对象的方法。这种方法的特点是简便易行、考虑问题比较全面，并且不需要对有关人员作特殊培训。但仅凭经验缺乏定量分析，容易出现偏差，对开展价值工程的工作人员的业务能力、经验等也有较高要求。ABC分析法ABC分析法属于主次分类法。ABC分析法是一种应用数理统计方法选择价值工程重点对象的方法，能较为准确地确定价值工程的研究对象。由意大利经济学家帕莱脱首先提出。这是一种抓重点的分析方法，原理是将研究对象的成本按其构成逐项列出，并按成本由大到小排列。在建设工程中应用价值工程的特点建筑业与一般工业产品有很大差异，因此，在建设工程项目中应用价值工程有着下述显著特点:(1)由于建筑产品一般都成本高昂，在建筑业中应用价值工程具有高效益的特点;(2)由于建筑产品寿命周期长，使用费用高，所以建筑业应用价值工程就应格外注意分析研究建筑产品寿命周期费用，以利于大幅度提高建筑产品价值，更好地满足功能的需要;(3)在建设工程项目中应用价值工程具有系统性的特点。研究功能、成本和价值的关系时，要以节约总成本为目的来权衡各种因素的利弊，全局协调，统筹兼顾;(4)价值工程研究不仅要注重提高产品的质量和功能、降低成本，而且要注重缩短建设周期，降低劳动生产强度，提高劳动生产率，注重提高建设项目的可施工性。建设工程中应用价值工程应注意的问题(1)建设工程中价值工程的应用实施应该侧重于设计和规划阶段。设计和规划阶段是提高技术方案经济效果的关键环节。设计阶段的设计，对建设工程中其他成本(建筑安装成本、建设工程运行成本等)的影响较大。因此，价值工程在建设工程中应用的越早，效益发挥的就越大，节约成本的空间也就越大。(2)在建设工程活动进行功能分析之前，应全面收集有关信息。在建设工程活动中收集的相关信息越多，价值工程分析对象价值功能改进的可能性越大。价值工程实施效果是否显著主要取决于收集信息的数量和质量。(3)价值工程对象的选择应该先易后难。对于首次实施价值工程的单位来讲，选择对象应该先从比较了解、有提高潜力的地方入手，取得经验之后再逐步扩大范围，即先易后难，先小后大。(4)应用价值工程应该力图打破常规，应用新技术、新材料、新工艺。采用新技术、新材料、新工艺和新方法等措施，才能从根本上提高工程价值、降低工程成本、减少劳动消耗、缩短工期，提高建设工程的综合经济效益。(5)注重对价值工程中的功能定义整理，明确改革的重点方向。通过对价值工程中功能的整理，可以知道对哪个功能进行变革时，实现的效果比较显著，这为工作明确了方向。一般来讲，以前一级功能为变革对象，价值就有可能较大幅度地提高;以后一级功能为变革对象，改善的价值范围幅度相对较小。价值工程在建筑业中的发展趋势价值工程能够在建筑业中迅猛发展，主要原因在于其本身能适应建筑业自身发展需求，在降低工程成本、保证业主投资效益方面具有明显的经济效益。其发展的趋势主要是:①价值工程在建设项目中应用的层次不断提高，价值工程在工程项目中介入的阶段不断提前，即价值工程介入项目建设过程的时间越早，成本降低的可能性就越大，应用价值工程的效果也就越明显;②参与价值工程研究的小组的人员不断提高，价值工程集中研究的持续时间缩短，如何有效地组织和控制整个研究过程、保证价值工程的研究成果，这对价值工程师提出了更高的要求;③价值工程与信息技术紧密结合，可以有效地运用价值工程分析软件，对研究项目进行有效分析，从而可以显著提高价值工程工作的效率，价值工程的研究时间也可以得到有效的压缩。综上所述，价值工程目前已发展为一种成熟的现代管理技术，在我国建设工程中开展价值工程活动，有助于突破低效率、低效益困境，形成自己的品牌产品，获得良好的经济效益，能全面提高自身的管理水平和竞争优势。在我国建设工程中应用价值工程，可以促进我国建设工程项目自身良好的发展。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：

价值工程已发展成为一门比较完善的管理技术，在实践中已形成了一套科学的实施程序。这套实施程序实际上是发现矛盾、分析矛盾和解决矛盾的过程，通常是围绕以下7个合乎逻辑程序的问题展开的：（1）这是什么？（2）这是干什么用的？（3）它的成本多少？（4）它的价值多少？（5）有其他方法能实现这个功能吗？（6）新的方案成本多少？功能如何？（7）新的方案能满足要求吗？顺序回答和解决这七个问题的过程，就是价值工程的工作程序和步骤，即：选定对象，收集情报资料，进行功能分析，提出改进方案，分析和评价方案，实施方案，评价活动成果。

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