茂名测试工程师培训机构

其实我是纯手工测试一枚，已经做了3年了，在松勤软件测试学习自动化测试，学了python编程、web自动化和app自动化测试，学技术的话，我觉得老师只是引导，关键看自己的努力。

如果你不想被无良的培训机构忽悠，不想只做普通的软件测试人员，而是想要成为更具发展前景的测试工程师，那么你在选择培训软件测试培训机构时就一定考虑到以下几点：1、课程选择，不要只是简单的学习功能测试，而是会涵盖有现在流行的自动化测试、GUI测试，接口测试和性能测试开发等内容；2、培训机构的教学不仅仅是教会你做标准的软件测试，而是要教你一些测试逻辑，教会你使用工具但又不依赖于这些工具也可以完成自动化测试，也就是其背后的底层的工作原理，这些东西才是真正能够内化成属于你个人的核心竞争力。3、现在的移动互联网企业对自动化测试的需求非常大，也会要求学员掌握程序设计的原理，所以测试开发性综合性人才才是未来IT行业的需求方向。4、一定要去参加试学，因为很多人目标不明确，甚至是迷茫的，所以去试学一周，看看自己是不是真的想做技术，或者适合做技术。5、授课方式，有些是面授，有些是视频授课，各有优点，就看自己喜欢哪种了。当然，线下面授的学费应该更高，毕竟成本在那里，学习时有老师盯着，有同学陪着，能够更快的进入学习的状态，学习氛围更好。

现在市场上的培训机构实在是太多了，想要从众多的培训机构中找到适合自己的也非常不容易，找培训机构主要是看师资力量、课程内容、就业保障这几个方面我认为啄木鸟学院就可以，所有的老师均是拥有数十年工作和教学经验的老师，培训的是测试开发，java和python双语言教学，后期也有专门的就业老师保障就业，让学生没有任何的后顾之忧。

他们常说： 1、如果基础差，就学测试吧。 2、如果逻辑思维不强，就学测试吧。 3、如果学历不强，又是文科生，那一定得学测试。 他们还会告诉你：学测试不需要什么技术能力，做测试也不需要加班太多，并且测试行业的薪资一点也不比开发低，发展前景一样的好。 事实上呢？ 的确，他们说的没毛病，但若只学习简单的功能性测试，是不需要什么技术能力，可你工作3年和工作10年的薪资基本是一样的（当然，是在你不学习新技术的前提下），而且被淘汰率特别高。 那么花钱花时间去参加这种培训，意义又在哪里呢？ 如果你不想被这些无良的培训机构忽悠，不想只做普通的软件测试人员，而是想要成为更具发展前景的测试工程师，那么你在选择培训机构时就一定考虑到以下几点： 1、课程选择，不要只是简单的学习功能测试，而是会涵盖有现在流行的自动化测试、GUI测试，接口测试和性能测试开发等内容； 2、培训机构的教学不仅仅是教会你做标准的软件测试，而是要教你一些测试逻辑，教会你使用工具但又不依赖于这些工具也可以完成自动化测试，也就是其背后的底层的工作原理，这些东西才是真正能够内化成属于你个人的核心竞争力。 3、现在的移动互联网企业对自动化测试的需求非常大，也会要求学员掌握程序设计的原理，所以测试开发性综合性人才才是未来IT行业的需求方向。 4、一定要去参加试学，因为很多人目标不明确，甚至是迷茫的，所以去试学一周，看看自己是不是真的想做技术，或者适合做技术。 5、授课方式，有些是面授，有些是视频授课，各有优点，就看自己喜欢哪种了。当然，线下面授的学费应该更高，毕竟成本在那里，学习时有老师盯着，有同学陪着，能够更快的进入学习的状态，有更充足的斗志。

茂名市交通技工学校是2002年经省人民政府批准由1987年创办的交通部电视中专改办而成，2003年晋升为省一类技工学校，2005年晋升为省重点技工学校，2007年通过国家重点技工学校评估，现已发展成为一所集市场预测、技工教育、高等教育、职业培训、技能鉴定和就业服务于一体的综合性学校，为社会输送了各类专业技术人才1 O万多人。 学校先后被文通部评为“交通行政执法人员培训先进集体”、被省交通厅评为“广东交通系统教育先进单位”、被市劳动和社会保障局评为“茂名市优秀技工学校”和“职教系统教研活动先进单位”。 学校占地面积.，建筑总面积56196平方米，高级班开设了汽车运用工程、机械制造与自动化、电工电子技术及计算机应用技术4个专业，中级班开设了汽车工程、数控与模具设计制造、计算机、电工电子技术、财会、交通工程等六大类，。多个专业，在校学生3000多人。现有教师1231k，其中副教授2J,，中、高级以上职称占58%,“一体化教师占专业课教师总数的51％。学校重视教研教改工作，成续显著。近年来，我校自编教材15本，教师在省级以上刊物发表论文60多篇，其中在国家核心期刊发表论文10篇，1篇论文在第五次“全国优秀职教论文”评选中获得一等奖，《公司企业的客户管理系统》、《大齿轮齿形CAD/CAM仿真参数化软件》、《C语言程序设计课件》和《计算机应用基础课件》44项教研成果在第五届全国技工学校技术开发优秀成果评选中获得优秀奖，《大模数齿轮CAD/CAM与数控加工仿真》项目获国家专利。 学校注重产学研相结合的办学模式，确立了“围绕专业联产业，联好产业建专业，围绕专业办产业，办好产业促专业”的办学思路，与许多大中型企业建立了长期良好的合作关系．在人才的培养、资源的交流与共享等方面进行校企合作．联合签订协议，取得了显著成效。近几年来我校的毕业生当年初次就业率保持在98％以上。目前，学校根据“高标准、严要求，创一流技校”的办学理念，开拓进取，求实创新，积极改善办学条件，提高办学育人能力，努力创造条件向国家高级技校目标迈进，致力把学校建成粤西地区一流的示范性文通技工学校，为社会经济发展培养更多更优秀的高技能人才。