国际质量工程师考试

OSAC职业资格考试认证中心(OSAC)品牌，是经政府审批的专业职业技能鉴定中心推广，主要从事职业资格培训、职业资格鉴定、职业能力测评等服务。本中心与国内各职业教育部门、高校、企业、社会等相关机构建立了良好的合作关系，并吸取国际职业资格教育经验，良好的应用在我国职业资 格培训教育上，结合我国职业鉴定部门认证标准，取得了良好效果。经过多年的发展，现已形成具有一定规模和多方位从事职业资格研究、职业标准以及国家行业标准培训、职业技能鉴定、技术交流、咨询服务、国际交流与合作等业务的综合性研究院所，同许多国际、地区或国家的职业教育、认证团体建立了友好合作关系。本中心正是在国家针对职业资格部门针对重视职业标准体系开发，充分发挥行业协会作用的前提下配合政府部门提升职业教育的科学化和职业资格证书的含金量。一、随着经济体制改革的深入，企业类型呈现多样化，有外资企业、合资企业、民营企业、家族企业、国有企业等不同形式，学生就业方式也发生变化，各类企业对职业资格证书的认识和要求也呈现不同。特别是随着我国经济体制的改革与发展，经委、外贸等政府部门的撤销，行业协会将会上升为主体，国家应大力扶持行业协会，发挥行业协会对制定职业标准、严格就业准入、普及职业资格证书制度宣传等作用。 二、本中心注重职业资格证书内涵，增强证书的权威性，职业资格证书自身内涵应包括六个方面的内容，才能有助于职业教育的发展。 (1) 实用性。职业教育应关注企业的岗位需求和变化，严格制定与岗位相适应的职业资格证书考核标准，使证书与岗位挂钩，实现“零转岗”。 (2) 社会性。职业资格证书应该满足社会经济发展的变化，并得到社会的普遍认可，具有较高的社会地位和社会认同度，增强证书对社会、企业、学生的吸引力。 (3) 复合性。在知识、能力和素质培养过程中，职业教育应强调其广度和宽度，拓宽学生的知识面和适应性，使学生具有自我调节、自我上升、自我学习的螺旋式上升的能力，使学生实现全面发展，具备可持续发展的基础。 (4) 互换性。职业资格证书与课程、与学历证书的互换，使职业资格证书具有良好的灵活性和适应性。这种互换不仅增加了高职职业资格证书的适应性，也降低了资格证书的推广成本。 (5) 开放性。职业教育的资格证书可以对社会人群开放，学校为社会各类人群提供培训考证的机会和平台，实现“多赢”，提高职业教育资格证书的社会地位。 (6) 国际性。不仅按照我国的国情和惯例来制定相应的职业资格标准，更要根据国际化需求，制定适应学生国际化能力培养的标准与要求，成为国际性的职业资格认证。 三、我们致力于改革职业教育模式，提供良好的认证平台 我国正处于经济发展快速期，原有职业内容通常会发生新的变化，同时许多新兴职业和岗位还将继续涌现，许多劳动者目前面临职业和岗位结构性调整，有些劳动者需要转换到新的职业和岗位上。这种结构性职业调整，需要职业教育社会化来解决。职业院校要满足这种需要，自身应进行教育内涵深层次改革，使教育能够紧密地与就业结合，更好地适应劳动力市场的需要。这可以从以下几方面着手： (1) 以职业资格认证为中心设置课程体系。即以国家资格认证的考试科目为中心来设置专业的课程体系，各个专业的资格认证都有一系列的考试课程。 (2) 以职业资格认证为目的开展教学活动。为使学生在校期间能取得资格认证，必须加强“双证书”教育，以此为目的开展教学活动。可以采取原理讲授、技能训练、认证考试的途径来进行教学，为学生提供一个考证的良好平台。 (3) 以职业资格认证为标准考核教学效果。高职教育要与职业资格认证挂钩，还应改变传统的考核标准和方法，尤其是对专业课的考核。在现阶段，可以考虑用两种标准进行教学效果的考核：一种是传统的考核标准，可用在公共课和基础课的考核上；另一种是以职业资格认证为标准对专业课进行考核，如建筑工程技术专业，就可以施工员、质检员、预算员等从业资格认证的报考率和通过率为标准对专业课程的教学进行考核。

自学当然是可以的。主要是这两个考试需要以单位的名义报考（报名表上需要有单位盖章），所以，个人没有单位的话，没办法报名。在报名表上，有一项是单位证明你从事质量或计量工作。说实话，这两个考试没有什么用处。内审的话，有内审员考试。计量考评或质量体系考评，有考评员考试。而且，考评员，考试都是形式，得有权威部门推荐或者是邀请你做考评员，你才去参加培训考试，获得资格，一般都是本地领域内的泰斗级人物。法定技术机构的检定员有检定员考试。质量工程师和计量工程师，考完，没有一点点用处。我们是质监局下属的技术机构，现在都没人参加这两个考试了。不像建造师或者会计师，还能把证挂在单位赚钱，这两个证没有用处。

质量资格证书 质量工程师考试 质量专业技术人员职业资格的适用对象为在企业、事业单位和社会团体中从事质量专业工作及相关工作的人员（在质量技术监督检验机构从事专职检验工作的人员除外）。 质量专业技术人员职业资格考试分初级和中级两个级别。 自2015年起，质量工程师考试取消行政许可，变更为水平化考试，OSAC职业资格考试认证中心是经 *** 批准的职业技能鉴定中心，自2015年起率先承担质量工程师考试重任，考生可以继续报考。 OSAC资格证书等级是如何划分的？ OSAC资格证书共分为三级，从低到高依次为三级、二级和一级。三级也叫助师、二级也叫中师、一级也叫高师；凡是年满18周岁的劳动者可以申请三级职业技能鉴定；具备本科学历工作1年或具备大专学历工作2年的可以申请参加二级职业技能鉴定；具备本科学历工作3年或具备大专学历工作4年的，可以申请一级职业技能鉴定；取得低一等级证书的可以直接申请高一等级的鉴定，不受学历限制。 考生需要提供哪些报名资料？在哪儿报名、培训和考试？ 提供学历证书（或学生证）、身份证复印件1份，2寸彩色标准照片4张。考生一般在当地报名、当地培训、当地考试。当地没有定点考试和培训机构的，在线报名。就近参加考试和培训。 OSAC证书办理周期是多少？需要年审吗？ 考试结束后30天内出成绩，成绩合格后30天内下发证书，成绩不合格的按照规定的补考程序办理补考，补考合格后30天内下发证书。OSAC是职业技能鉴定资格证书，一经取得终身有效，无需年审或者复检。 质量工程师(中级)是不是国家一级职业资格证书 是的。初级省一级通用，中级全国通用~ 质量专业技术人员职业资格和质量工程师是什么关系呢 证书有二种：一种是从业资格证书，就是说有此证书，方可应聘或从事质量方面技术人员岗位；另一种是职称证，就是说拥有职称证，就拥有质量工程师岗位所要求的技术水平证明，可以胜任工作。 两者关系：只有取得大学专科学历，从事质量工作满5年，或取得大学本科学历，从事质量工作满4年，方可报考或考取质量专业技术人员职业资格证， 提交回答提交回答 质量工程师的职业资格是否等同于执业资格 不能等同于。理由： （1）职业资格：实行登记制，不需要注册，没有执业专用章。 （2）执业资格：实行注册制，需要注册，有注册证书和执业专用章。 质量工程师（中级）职业资格证相当于中级职称吗 质量工程师和监理工程师是一类的，是执业资格 不是职业资格。 只要条件符合，你可以同时去报考可能多达执业资格考试。互相没有关系。 今年6月12号全国统一考的质量专业技术人员职业资格证，为什么很多地方又叫质量工程师证呢 质量专业技术不员职业资格证分两种, 初级叫助理质量工程师, 中级叫质量工程师, 国家考试说明就是这样规定的. 做质量工程师需要具备哪些技能和资格证 我国在1978年开始推行全面质量管理，其后的《产品质量法》、《质量振兴纲要》陆续出台并实施，为质量工作提供了前所未有的空间。 质量的世纪，需要一大批质量专业人员为之工作和奋斗。质量人才要具备参与企业质量工作总体策划的能力，能具体负责落实企业的质量方针和质量目标，进行现场指导和帮助解决实际质量问题。这就要求他们既懂生产技术又懂管理。从摩托罗拉公司的六西格玛缺陷管理，到国际上通行的ISO9000系列质量管理，都凝聚着质量工作者的辛勤汗水和劳动。 质量专业技术人员职业资格的适用对象为在企业、事业单位和社会团体中从事质量专业工作及相关工作的人员（在质量技术监督检验机构从事专职检验工作的人员除外）。 质量专业技术人员职业资格考试分初级和中级两个级别。取得初级资格，作为质量专业岗位职业资格的上岗证，可根据《工程技术人员职务试行条例》有关规定，聘任为工程技术员或助理质量工程师职务；取得中级资格，作为某些重要产品生产企业关键质量岗位职业资格的必备条件，可根据《工程技术人员职务试行条例》有关规定，聘任为质量工程师职务。 如何考取中级质量工程师证 1、通看全书抄，不需要死背。2、关键重点在做习题，要反复做。要能做到随便从做过的习题中找几题，基本能有印象做出来即可。3、如果觉得没有把握建议参加报名时要你参加的培训班。这样肯定过了。我想说的是这就一垃圾证书，也是最简单的考试，除了在质量岗位待遇好，又想搞质量奖、名牌产品的企业有用外，其他一无是处。比起一级建造师等真是没法比。 质量专业职业资格考试跟注册质量工程师考试有什么区别吗 质量资格考试介绍、考试时间及报考指南 一、考试简介---- 参加辅导 质量专业技术人员职业资格考试是由国家质量技术监督局与国家人事部共同组织的考试。考试共设2个科目，初级考试包括《质量专业相关知识》与《质量专业基础理论与实务》，中级考试包括《质量专业综合知识》与《质量专业理论与实务》。考试一般于前一年的12月及来年的1月份左右报名，考试一般于当年的6月中旬举行。二、考试时间2009年质量资格考试定于6月21日举行。具体安排如下。三、报考条件（各地报考条件有所不同，请以当地报名通知为准）一）本市企、事业单位和社会团体中从事质量专业工作及相关工作的人员（在质量技术监督检验机构从事专职检验的人员除外），遵守中华人民共和国宪法和各项法律，认真贯彻执行国家质量工作的方针、政策，遵守有关质量工作法律法规，热爱质量专业工作，恪守职业道德的专业技术人员，均可报名参加相应级别的质量职业资格考试。 （二）参加质量专业初级资格考试的人员，除符合上述（一）的报考条件外，还必须具备中专以上学历。 根据人事部办公厅《关于部分专业技术人员资格考试安排和考试工作有关问题的通知》（国人厅发〔 2004〕45号）文件要求，尚未获得学历证书的应届毕业生，在报名参加本年度质量专业初级资格考试时，须持能够证明其在考试年度可毕业的有效证件（如学生证等）和学校出具的应届毕业生证明，按规定程序进行报名。 （三）参加质量专业中级资格考试的人员，除符合上述（一）的报考条件外，还必须具备下列条件之一： 1、取得大学专科学历，从事质量专业工作满5年。 2、取得大学本科学历，从事质量专业工作满4年。 3、取得双学士学位或研究生班毕业，从事质量专业工作满2年。 4、取得硕士学位，从事质量专业工作满1年。 5、取得博士学位。 6、在2000年底以前，按国家统一规定已受聘担任助理工程师职务，从事质量专业工作满5年。 （四）在 2000年底以前，按国家统一规定已受聘担任工程系列助理工程师职务的质量专业人员，只参加《质量专业基础理论与实务》一个科目的考试，考试合格者即可取得质量专业初级资格证书。在2000年底以前，按国家统一规定已受聘担任工程系列工程师职务的质量专业人员，只参加《质量专业理论与实务》一个科目的考试，考试合格者即可取得质量专业中级资格证书。 （五）报名条件中有关学历的要求是指经国家教育行政部门承认的正规学历。从事质量专业工作年限，是指报名人员取得规定学历前后从事质量专业工作及相关工作时间的总和，其截止日期为考试报名年度当年年底。 提示:各地对考试报考资格会有些许差异,请欲报考的考生详细咨询当地人事考试中心!